分析 (1)圖1中,根據電子流向知,左邊電極是電解池陽極、右邊電極是電解池陰極,陽極上氯離子放電生成氯氣、陰極上氫離子放電生成氫氣,所以a氣球中氣體是氯氣、b氣球中的氣體是氫氣,同時陰極附近有NaOH生成,溶液呈堿性,無色酚酞遇堿變紅色;
(2)利用圖2制作一種環保型消毒液發生器,陽極上氯離子放電生成氯氣、陰極上氫離子放電生成氫氣同時陰極有NaOH生成,氯氣和氫氧化鈉反應生成NaClO,次氯酸鈉具有與漂白性,為了使反應更充分,則下邊電極生成氯氣、上邊電極附近有NaOH生成;
(3)①B是燃料電池,右邊電池中通入空氣、左邊原電池中通入氣體Y,則Y是氫氣,則電解池中左邊電極是陽極、右邊電極是陰極,陽極上氯離子放電、陰極上氫離子放電;
原電池中通入氧化劑的電極是正極、通入氫氣的電極是負極,正極上氧氣得電子和水反應生成氫氧根離子,負極上氫氣失電子和氫氧根離子反應生成水;
②圖3中電解池中加入的NaOH目的是增大溶液導電性,通入電解后生成氫氧化鈉,所以加入的NaOH濃度小于出來的NaOH濃度;原電池中,正極上生成氫氧化鈉,且其濃度大于加入的氫氧化鈉.
解答 解:(1)圖1中,根據電子流向知,左邊電極是電解池陽極、右邊電極是電解池陰極,陽極上氯離子放電生成氯氣、陰極上氫離子放電生成氫氣,所以a氣球中氣體是氯氣、b氣球中的氣體是氫氣,同時陰極附近有NaOH生成,溶液呈堿性,無色酚酞遇堿變紅色,所以U形管右邊溶液變紅色,故答案為:H2;右;
(2)利用圖2制作一種環保型消毒液發生器,陽極上氯離子放電生成氯氣、陰極上氫離子放電生成氫氣同時陰極有NaOH生成,氯氣和氫氧化鈉反應生成NaClO,次氯酸鈉具有與漂白性,為了使反應更充分,則下邊電極生成氯氣、上邊電極附近有NaOH生成,上邊電極生成氫氣,為陰極,則c為負極、d為正極;其電池反應式為Cl-+H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$ClO-+H2↑,故答案為:負;Cl-+H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$ClO-+H2↑;
(3)①B是燃料電池,右邊電池中通入空氣、左邊原電池中通入氣體Y,則Y是氫氣,則電解池中左邊電極是陽極、右邊電極是陰極,陽極上氯離子放電、陰極上氫離子放電,負極、正極反應式為2H2-4e-+4OH?-═4H2O、O2+4e-+2H2O═4OH-,故答案為:2H2-4e-+4OH?-═4H2O; O2+4e-+2H2O═4OH-;
原電池中通入氧化劑的電極是正極、通入氫氣的電極是負極,正極上氧氣得電子和水反應生成氫氧根離子,負極上氫氣失電子和氫氧根離子反應生成水;
②圖3中電解池中加入的NaOH目的是增大溶液導電性,通入電解后生成氫氧化鈉,所以加入的NaOH濃度小于出來的NaOH濃度;原電池中,正極上生成氫氧化鈉,且其濃度大于加入的氫氧化鈉,所以氫氧化鈉濃度大小順序是b%>a%>c%,故答案為:b%>a%>c%.
點評 本題考查電解原理,為高頻考點,明確各個電極上發生的電極反應是解本題關鍵,難點是(3)題氫氧化鈉濃度大小比較及電極反應式的書寫,電極反應式的書寫要結合電解質溶液酸堿性書寫,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 都是極性分子 | |
B. | 都是共價化合物 | |
C. | 共價分子間的作用力都比化學鍵弱 | |
D. | 溶于水的共價分子都能產生自由移動的離子 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度升高不利于溴酸銀的溶解 | |
B. | 溴酸銀的溶解是放熱過程 | |
C. | 若硝酸鉀中含有少量溴酸銀,可用重結晶方法提純 | |
D. | 60℃時,將0.04g溴酸銀加入到10g水中,形成的分散系中存在沉淀溶解平衡 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色化學的核心是從源頭上消除工業生產對環境的污染 | |
B. | “硫黃姜”又黃又亮,可能是在用硫黃熏制的過程中產生的SO2所致 | |
C. | 鐵在潮濕的空氣中放置,易發生化學腐蝕而生銹 | |
D. | 華裔科學家高琨在光纖傳輸信息領域中取得突破性成就,光纖的主要成分是高純度的二氧化硅 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 其他步驟正確,滴定達到終點時,俯視讀數,測得c(H+)偏大 | |
B. | 實驗測得25℃時,HgI2的Ksp=4×10-9 | |
C. | 一定溫度下,向HgI2飽和溶液中加入少量Hg(NO3)2溶液,HgI2的Ksp減小 | |
D. | 溫度不變,在t時,向HgI2飽和溶液中加入少量濃KI溶液,離子濃度變化如圖所示![]() |
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