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(15分)已知CaSO4受熱分解,由于受熱溫度不同,氣體成分也不同。氣體成分可能為SO2、SO3和O2中的一種、二種或三種。某化學課外活動小組準備通過系列實驗探究CaSO4分解生成的氣體,進而確定CaSO4分解的化學方程式。
【提出猜想】
Ⅰ.所得氣體的成分可能只含 SO3一種;
Ⅱ.所得氣體的成分可能含有               二種;(填分子式)
Ⅲ.所得氣體的成分可能含有 SO2、SO3、O2三種。
【設計實驗】
該化學課外活動小組準備通過測定D裝置的增重以及量筒中水的體積,來探究CaSO4分解生成的氣體成分,進而確定CaSO4分解的化學方程式。

【實驗過程】
根據上述實驗方案進行試驗。已知實驗結束時,CaSO4完全分解。
請結合以下實驗現象和記錄的實驗數據進行分析:
(1)若實驗結束時,G中量筒沒有收集到水,則證明猜想       正確。(填Ⅰ或Ⅱ或Ⅲ)
(2)若實驗結束時,裝置D的總質量增加,能否斷定氣體產物中一定含有SO2而不含SO3?請說明理由:                                                    。
(3)該實驗設計中,容易給測定帶來較大誤差的因素有                         。
(寫出一種即可)
(4)經改進后,有兩組同學進行該實驗,由于加熱時的溫度不同,實驗測得數據也不同,
相關數據如下:

實驗小組
稱取CaSO4
的質量(g)
裝置D增加
的質量(g)
量取氣體體積的裝置測量的氣體體積 (折算成標準狀況下氣體的體積) (mL)

4.08
2.56
224

5.44
2.56
448
請通過計算,推斷第二組同學得出的CaSO4分解的化學反應方程式:
第二組:                                              

Ⅱ.SO2、O2(3分)
(1)Ⅰ   (3分)
(2)不能。因為即使不生成SO2,分解生成的SO3與飽和的NaHSO3溶液反應會
生成SO2,使裝置D的質量增加。(3分)
(3)量氣體體積的儀器系統(tǒng)誤差較大;操作不方便,使得氣體體積測量不準;滯留在裝置中的SO2氣體不能完全吸收引起誤差;(3分)(合理情況即可)
(4)2CaSO4="=" 2CaO + 2SO2↑+ O2↑(3分)

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:2013屆江蘇省灌南高級中學高三上學期期中考試化學試卷(帶解析) 題型:實驗題

(15分)已知氨可以與灼熱的氧化銅反應得到氮氣和金屬銅,用下圖中的裝置可以實現該反應。

回答下列問題:
(1)A中加入的物質是______________,發(fā)生反應的化學方程式是_____________。
(2)B中加入的物質是________,其作用是                    
(3)實驗時在C中觀察到的現象是__________________________,發(fā)生反應的化學方程式是____________________。
(4)實驗時在D中觀察到的現象是________,D中收集到的物質是________,檢驗該物質的方法和現象是________________________。

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科目:高中化學 來源:2011-2012學年江西省修水縣第一中學高二第一次段考化學試卷 題型:填空題

(15分)已知某有機物A的質譜圖顯示其相對分子質量為84,則
(1) 烴A的分子式為_____________。
(2) 若烴A不能使溴水褪色,但在一定條件下能與氯氣發(fā)生取代反應,其一氯取代物只有一種,則烴A的結構簡式為__________________。
(3) 若烴A能使溴水褪色,在催化劑作用下,與H2加成,其加成產物經測定分子中含有4個甲基,烴A可能有的結構簡式為                                     
(4) 比烴A少一個碳原子且能使溴水褪色的A的同系物有________種同分異構體。
(5)若烴A紅外光譜表明分子中含有碳碳雙鍵,核磁共振譜表明分子中只有一種類型的氫。在下圖中,D1、D2互為同分異構體,E1、E2互為同分異構體。

反應②的化學方程式為: ______________________;
C的化學名稱為_______________________;
E2的結構簡式是________________;
⑥的反應類型是______________________ 。

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科目:高中化學 來源:2010-2011學年遼寧省高三下學期模擬考試(理綜)化學部分 題型:填空題

(15分)

已知G是合成某高分子化合物的原料,只含CHO三種元素,5.9g物質G能與1mol/LNaOH的溶液100mL恰好完全反應,0.1mol物質G與足量金屬鈉反應在標準狀況下生成2.24L氫氣,分子結構中含有一個甲基,A的分子式為C8H13O2Br,有機物ABCDEFG之間的相互轉化關系如圖所示:

寫出C的結構簡式:                                 

A中官能團名稱是:                                                    

B的同分異構體中屬于酯的有多種,任寫其中三種屬于酯類的結構簡式

                                                                    

寫出D→E化學反應方程式:                                    

寫出反應化學反應方程式:                                 

寫出由FG 在一定條件下合成高分子化合物的化學反應方程式:

                                                                        

 

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科目:高中化學 來源:2010年重慶市高三年級5月月考(理綜)化學部分 題型:填空題

(15分) 已知①~④均為工業(yè)生產及應用的常見反應。其中常溫下B、D、J、P氣體,E為分子中原子個數比為1∶l的液體。A的相對分子質量為120。(個別反應的產物已略去)

試回答下列問題:

(1)反應F與N溶液反應的離子方程式為________________________________________;

(2)反應⑤中當有1mol電子轉移時,氧化劑消耗         g。

(3)反應④的離子方程式為______________________________;

右圖是該反應原理的示意圖,該裝置中使用的是     (填“陰”或“陽”)離子交換膜。圖中從d處收集到的是       

(4)工業(yè)上由D制取I的過程可表示為:

由D與B反應生成X的反應所用的設備是          

①高爐       ②沸騰爐        ③接觸室       ④分餾塔     ⑤吸收塔

已知400℃ 101Kpa時,2D(g) + B(g)2X(g);△H = – 196.6KJ/mol,當2 mol D與1 mol B在該條件下反應達平衡時反應放熱186.8 KJ。

在實際生產中綜合考慮各種因素,為提高D的轉化率,工業(yè)選擇了以下哪些條件______

①適當升高溫度    ②增大壓強     ③使用合適的催化劑  ④及時移走生成物        ⑤適當增大B的濃度      ⑥將反應物與生成物在熱交換器中進行熱交換

 

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