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19.下列說法正確的是(  )
A.金屬鈉著火,立即用泡沫滅火器滅火
B.酒精燈不慎著火,應立即吹熄
C.易燃試劑與強氧化性試劑分開放置并遠離火源
D.氫氟酸或濃硝酸存放在帶橡膠塞的棕色玻璃瓶中

分析 A.鈉燃燒生成過氧化鈉,過氧化鈉與二氧化碳反應生成氧氣,使火勢更加劇烈;
B.熄滅酒精燈時,不能用嘴吹滅,應該使用燈冒蓋滅,否則容易著火;
C.易燃、易爆藥品在一定溫度和氧氣充足時,會發生爆炸;
D.氫氟酸腐蝕玻璃.

解答 解:A.金屬鈉著火生成過氧化鈉,過氧化鈉與二氧化碳反應生成氧氣,所以不能用泡沫滅火器滅火,可以使用砂子滅火,故A錯誤;
B.酒精燈內有酒精蒸氣,用嘴吹滅時,會把火吹入燈內,引起燈內酒精與空氣的混合氣體爆炸,故B錯誤;
C.強氧化劑為可燃物發生氧化反應的氧化劑,在有火源的地方可燃物達到著火點就可以燃燒,所以易燃試劑與強氧化性試劑分開放置并遠離火源,故C正確;
D.氫氟酸應保存在塑料瓶中,故D錯誤.
故選C.

點評 本題考查較為綜合,涉及物質的保存以及實驗安全等,為高考常見題型,側重于學生的分析能力和元素化合物知識的綜合理解和運用的考查,難度不大,注意相關基礎知識的積累.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.根據某種共性,可將SO2、CO2歸為同類氧化物.下列物質中也屬于這類氧化物的是(  )
A.CaCO3B.SO3C.KMnO4D.Na2O

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.用O2將HCl轉化為Cl2,可提高效益,減少污染,傳統上該轉化通過如圖所示的催化劑循環實現,其中,反應①為:
2HCl(g)+CuO(s)?H2O(g)+CuCl2(g)△H1
反應②生成1molCl2(g)的反應熱為△H2,則總反應的熱化學方程式為2HCl(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)?H2O(g)+Cl2(g)△H=△H1+△H2,(反應熱用△H1和△H2表示).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.某學習小組用如圖所示裝置測定鋅銅合金中鋅、銅的質量分數.
(1)實驗前,先將鋅銅合金在稀酸中浸泡片刻,其目的是:除去合金表面的氧化膜;
(2)實驗操作步驟有:檢查氣密性,將藥品和水裝入各儀器中,連接好裝置后,再進行的操作還有:①記錄C的液面位置;②將B中剩余固體過濾,洗滌,干燥,稱重;③待B中不再有氣體產生并恢復至室溫后,記錄C的液面位置;④由A向B滴加足量試劑;⑤檢查氣密性.上述再進行的操作的順序是①④③②(填序號);記錄C的液面位置時,除視線平視外,還應D和C的液面相平;
(3)B中發生反應的化學方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
(4)若實驗用鋅銅合金的質量為a g,與酸充分反應后,測得氫氣體積為V L為求出合金中鋅、銅的質量分數,還缺少的一個數據是D;
A.反應前加入稀酸的體積           B.反應前加入稀酸的質量分數
C.實驗前反應裝置中空氣的體積     D.實驗條件下氫氣的密度
(5)若實驗用鋅銅合金的質量為a g,與酸充分反應后,B中剩余固體的質量為b g,則鋅的質量分數為$\frac{a-b}{a}$×100%;
(6)實驗過程中,若未洗滌過濾所得的不溶物,則測得鋅的質量分數將偏小(填“偏大”“偏小”或“不受影響”).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.某化學興趣小組同學對有關物質的分類進行討論辨析:
①生鐵、氯水都屬于混合物  
②AlCl3溶液、蛋白質溶液都屬于溶液  
③SiO2、CO都屬于酸性氧化物  
④含氫原子的鹽不一定屬于酸式鹽.
上述說法中正確的是(  )
A.①②B.①④C.②③D.③④

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4.關于氧化物Na2O2和Na2O,它們(  )
A.陰陽離子個數比均為1:2B.都含有非極性共價鍵
C.都與水發生氧化還原反應D.都屬于堿性氧化物

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.將化合物A的蒸氣2mol充入0.5L容器中加熱分解:2A(g)?=?B(g)+nC(g).反應到2min時,容器內A的濃度為2mol•L-1,測得這段時間內,平均速率v(C)=1mol•L-1•min-1,則化學反應方程式中n值為2,v(B)=0.5mol•L-1•min-1

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.某興趣小組為探究氮的化合物的性質,設計了如圖1所示實驗裝置,A為氣體發生裝置.按圖1連接好各儀器,檢查裝置氣密性后,先將C處鉑絲網加熱至紅熱,再將A處產生的無色氣體通過后面裝置.片刻后可觀察到F中銅片慢慢溶解.請回答下列問題(A中所用試劑,從下列固體物質中選取①NH4HCO3②NH4Cl③Ca(OH)2
(1)A制備氣體相對應的裝置可以是圖2中的a(填字母).

(2)寫出題干裝置C中發生反應的化學方程式4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O,C處加熱片刻后撤去酒精燈,鉑絲仍保持紅熱,原因是反應放熱,停止加熱后放出的熱量能維持反應繼續進行.
(3)銅片完全溶解后,發現F裝置中溶液呈綠色,加水稀釋后呈藍色,有同學得出兩種結論:
①濃Cu(NO32溶液呈綠色,稀Cu(NO32溶液呈藍色;
②Cu(NO32溶液呈藍色,呈綠色是由于溶液溶解過量的NO2,試設計實驗驗證哪一種結論正確
(4)該興趣小組同學共同設計了如圖3所示的實驗裝置,利用裝置Ⅰ、Ⅱ制取氣體,請回答下列問題:
①甲同學認為:利用裝置Ⅱ可以收集H2、NH3等氣體,但不能收集O2和NO,理由是O2密度比空氣大,應用向上排空氣法收集,NO易與空氣中O2反應,不能用排空法收集.
②乙同學認為:利用裝置Ⅱ作簡易改進(不改變儀器裝置),可收集NO、O2,改進的方法是可在Ⅱ裝置中加入水,用排水法收集.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.取pH值均等于2的鹽酸和醋酸各100mL分別稀釋2倍后,再分別加入0.03g鋅粉,在相同條件下充分反應,有關敘述正確的是(  )
A.醋酸與鋅反應放出氫氣多
B.醋酸與鋅反應速率小
C.鹽酸和醋酸分別與鋅反應放出的氫氣一樣多
D.鹽酸和醋酸分別與鋅反應的速率一樣大

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