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15.下列說法中正確的一組是(  )
A.H2和D2互為同位素B.互為同分異構體
C.甲烷與乙烯是同系物D.是同一種物質

分析 A.具有相同質子數、不同中子數的原子之間互為同位素,同位素的研究對象為原子;
B.甲烷為正四面體結構,二者為同一種物質;
C.同系物必須具有相似結構,甲烷和乙烯的結構不同;
D.二者分子式、結構完全相同,為2-甲基丁烷.

解答 解:A.H2和D2為氫氣單質,不屬于同位素,故A錯誤;
B.都是2,2-二溴甲烷,為同一種物質,故B錯誤;
C.甲烷為飽和烴,乙烯為烯烴,二者結構不同,不屬于同系物,故C錯誤;
D.結構相同、分子式相同,屬于同一種物質,故D正確;
故選D.

點評 本題考查了同位素、同分異構體、同系物等的判斷,題目難度不大,明確“五同”的概念為解答關鍵,注意掌握同位素與同素異形體的區別,試題側重考查學生的靈活應用能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.工業上常用如下方法從海水中提溴:

下列說法正確的是(  )
A.步驟①③均發生了置換反應B.步驟③中SO2被還原
C.步驟②③的目的是富集溴元素D.步驟④利用了溴易揮發的性質

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.已知NO2和N2O4可以相互轉化:2NO2(g)?N2O4(g)△H<0.現將一定量NO2和N2O4的混合氣體通入一體積為 2L的恒溫密閉玻璃容器中,反應物濃度隨時間變化關系如圖.

①圖中共有兩條曲線X和Y,其中曲線X表示NO2濃度隨時間的變化.下列不能說明該反應已達到平衡狀態的是B.
A.容器內混合氣體的壓強不隨時間變化而改變
B.容器內混合氣體的密度不隨時間變化而改變
C.容器內混合氣體的顏色不隨時間變化而改變
D.容器內混合氣體的平均分子量不隨時間變化而改變
②前10min內用NO2表示的化學反應速率v(NO2)=0.04mol/(L•min).
③反應25min時,若只改變了某一個條件,使曲線發生如上圖所示的變化,該條件可能是加入0.8molNO2(用文字表達);其平衡常數 K(d)=K(b)(填“>”、“=”或“<”).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列表示對應化學反應的離子方程式或化學方程式正確的是(  )
A.稀硝酸和過量的鐵屑反應:Fe+4H++NO3-═Fe3++NO↑+2H2O
B.碳酸鈉溶液水解的離子方程式:CO32-+2H2O?H2CO3+2OH-
C.氫氣的燃燒熱為285.8 kJ/mol,則表示氫氣燃燒的熱化學方程式為:2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-571.6 kJ/mol
D.濃鹽酸與MnO2共熱制氯氣:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.元素周期表是學習化學的重要工具,它隱含著許多信息和規律.下表所列是五種短周期的原子半徑及主要化合價(已知鈹的原子半徑為0.089nm)
元素代號ABCDE
原子半徑/nm0.160.1430.1020.0990.074
主要化合價+2+3+6、-2-1-2
(1)B與D形成的化合物是共價化合物;A和E形成的化合物是離子化合物.(填離子化合物或共價化合物)
(2)C的氫化物的電子式為
(3)B的最高價氧化物的水化物與C的最高價氧化物的水化物反應的離子方程式為:Al(OH)3+3H+=Al3+3H2O;
(4)上述五種元素的最高價氧化物對應水化物的酸性最強的是HClO4(填化學式);
(5)C、E形成的化合物為SO2、SO3(填化學式)
(6)用電子式表示AD形成化合物的過程:

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.對于某些離子的檢驗及結論一定正確的是(  )
A.加入稀鹽酸產生無色氣體,將氣體通入澄清石灰水中,溶液變渾濁,一定有CO32-
B.某物質做焰色反應時,火焰呈黃色,則該物質中肯定不存在鉀元素
C.加入氫氧化鈉溶液并加熱,產生的氣體能使濕潤紅色石蕊試紙變藍,一定有NH4+
D.加入氯化鋇溶液有白色沉淀產生,再加鹽酸,沉淀不消失,一定有SO42-

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

7.在四個失去標簽的試劑瓶中,分別盛有鹽酸、AgNO3溶液、CaCl2溶液、K2CO3溶液.為了鑒別各瓶中的試劑,將它們分別編號為A、B、C、D,并兩兩混合反應,實驗現象如下:
①A和B混合,產生無色氣體;    ②C和B混合,產生白色沉淀
③A和D混合,產生白色沉淀;    ④D和B混合,無明顯變化
(1)由此推斷各瓶所盛放的試劑為(用化學式回答):
AK2CO3,BHCl,CAgNO3,DCaCl2
(2)寫出下列變化的化學方程式:
①A和B混合:K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑.
②C和B混合:HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3
③C和D混合:2AgNO3+CaCl2═2AgCl↓+Ca(NO32

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.(1)20世紀30年代,Eyring和Pzer在碰撞理論的基礎上提出化學反應的過渡態理論:化學反應并不是通過簡單的碰撞就能完成的,而是在反應物到生成物的過程中經過一個高能量的過渡態.如圖是NO2和CO反應生成CO2和NO過程中的能量變化示意圖,說明這個反應是放熱(填“吸熱”或“放熱”)反應,NO2和CO的總能量大于(填“大于”、“小于”或“等于”)CO2和NO的總能量.
(2)已知拆開1molH-H鍵、1mol I-I、1mol H-I鍵分別需要吸收的能量為436kJ、151kJ、299kJ.則由氫氣和碘反應生成1mol HI需要放出(填“放出”或“吸收”)5.5kJ的熱量.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

5.在標準狀況下,V L H2中含有N個氫分子,則阿伏加德羅常數為$\frac{22.4N}{V}$mol-1

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