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下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( )

A.為了增強(qiáng)高錳酸鉀溶液的氧化能力,用稀鹽酸將高錳酸鉀溶液進(jìn)行酸化

B.欲制備Fe(OH)3膠體,向盛有沸水的燒杯中滴加FeCl3飽和溶液并長時(shí)間煮沸

C.用稀鹽酸洗滌盛放過石灰水的試劑瓶

D.欲配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%ZnSO4溶液,將10 g ZnSO4·7H2O溶解在90 g水中

 

C

【解析】A選項(xiàng),高錳酸鉀溶液能將稀鹽酸氧化為Cl2,應(yīng)該用稀硫酸酸化。B選項(xiàng),長時(shí)間煮沸得到的是Fe(OH)3沉淀。D選項(xiàng),質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%ZnSO4溶液應(yīng)為100 g溶液中含有10 g ZnSO4,而不是10 g ZnSO4·7H2O

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 11-4 鹵代烴、醇、酚練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

龍膽酸甲酯(結(jié)構(gòu)如圖所示)是制備抗心律失常藥物氟卡尼的中間體。

 

下列說法正確的是(  )

A.含氧官能團(tuán)是酚羥基和羧基

B.所有的碳原子可能在同一平面內(nèi)

C.能發(fā)生消去反應(yīng)

D1 mol龍膽酸甲酯最多能與4 mol NaOH反應(yīng)

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 11-1 認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

根據(jù)以下有關(guān)信息確定某有機(jī)物的組成:

(1)測定實(shí)驗(yàn)式:某含CHO三種元素的有機(jī)物,經(jīng)燃燒實(shí)驗(yàn)測得其碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為64.86%,氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.51%,則其實(shí)驗(yàn)式是________

(2)確定分子式:下圖是該有機(jī)物的質(zhì)譜圖,則其相對(duì)分子質(zhì)量為______,分子式為________

 

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 10-4 化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

同一種制備裝置可用于制取不同的氣體,若只用如圖裝置制取氣體,則:

(1)請(qǐng)?jiān)谙卤砜崭裰刑钌纤杷幤贰?/span>

所制氣體

藥品

分液漏斗內(nèi)

燒瓶中

O2

 

MnO2

H2

H2SO4

 

NH3

 

CaO

NO

HNO3

Cu

CO2

H2SO4

石灰石

C2H4

C2H5OH

H2SO4

C2H2

 

CaC2

 

(2)寫出表中藥品制備O2的化學(xué)方程式

(3)寫出表中藥品制備C2H2的化學(xué)方程式

(4)請(qǐng)畫出干燥NH3的裝置圖,并標(biāo)明干燥劑和氣體流向。

(5)表中給全藥品的項(xiàng)目中,不能用于制備相應(yīng)氣體的有(可不填滿)

氣體 ,理由

氣體 ,理由

氣體 ,理由

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 10-4 化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>( )

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>實(shí)驗(yàn)方案

A證明溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)有乙烯生成向試管中加入適量的溴乙烷和NaOH的乙醇溶液,加熱,將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入溴的四氯化碳溶液

B證明Mg(OH)2沉淀可以轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀2 mL 1mol/L NaOH溶液中先加入31 mol/L MgCl2溶液,再加入31 mol/L FeCl3溶液

C檢驗(yàn)蔗糖的水解產(chǎn)物具有還原性向蔗糖溶液中加入幾滴稀硫酸,水浴加熱幾分鐘,然后加入適量稀NaOH溶液,再向其中加入新制的銀氨溶液,并水浴加熱

D測定鋁箔中氧化鋁的含量a g鋁箔與足量稀鹽酸充分反應(yīng),逸出的氣體通過堿石灰后,測其體積為b L(已轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)狀況下)

 

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 10-3 常見氣體的制備練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于下列各實(shí)驗(yàn)裝置的敘述中,不正確的是( )

A.裝置可用于分離C2H5OHH2O的混合物

B.裝置可用于收集H2NH3CO2Cl2HClNO2等氣體

C.裝置X若為CCl4,可用于吸收NH3HCl,并防止倒吸

D.裝置可用于干燥、收集NH3,并吸收多余的NH3

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 10-3 常見氣體的制備練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>( )

A吸收氨氣 B制取少量蒸餾水

C轉(zhuǎn)移溶液 D除去雜質(zhì)氣體CO2

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 10-2 物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離和提純練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

不能鑒別AgNO3BaCl2K2SO3Mg(NO3)四種溶液(不考慮它們間的相互反應(yīng))的試劑組是( )

A.鹽酸、硫酸 B.鹽酸、氫氧化鈉溶液

C.氨水、硫酸 D.氨水、氫氧化鈉溶液

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 1-2 物質(zhì)的量、物質(zhì)的聚集狀態(tài)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說法正確的是( )

A11.2 L N2所含分子數(shù)為0.5NA

B.常溫下,16 g CH4中共用電子對(duì)的數(shù)目為4NA

C.一定溫度下,1 mol FeCl3水解生成NA個(gè)Fe(OH)3膠體顆粒

D.在反應(yīng)H2O2Cl2=2HClO2中,每生成32 g氧氣,轉(zhuǎn)移4NA個(gè)電子

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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