以硅藻土為載體的五氧化二釩(V2O5)是接觸法生成硫酸的催化劑。從廢釩催化劑中回收V2O5既避免污染環境又有利于資源綜合利用。廢釩催化劑的主要成分為:
物質 | V2O5 | V2O4 | K2SO4 | SiO2 | Fe2O3 | Al2O3 |
質量分數/% | 2.2~2.9 | 2.8~3.1 | 22~28 | 60~65 | 1~2 | <1 |
以下是一種廢釩催化劑回收工藝路線:
回答下列問題:
(1)“酸浸”時V2O5轉化為VO2+,反應的離子方程式為___________,同時V2O4轉成VO2+。“廢渣1”的主要成分是__________________。
(2)“氧化”中欲使3 mol的VO2+變為VO2+,則需要氧化劑KClO3至少為______mol。
(3)“中和”作用之一是使釩以V4O124?形式存在于溶液中。“廢渣2”中含有_______。
(4)“離子交換”和“洗脫”可簡單表示為:4ROH+ V4O124? R4V4O12+4OH?(ROH為強堿性陰離子交換樹脂)。為了提高洗脫效率,淋洗液應該呈_____性(填“酸”、“堿”或“中”)。
(5)“流出液”中陽離子最多的是________。
(6)“沉釩”得到偏釩酸銨(NH4VO3)沉淀,寫出“煅燒”中發生反應的化學方程式____________。
科目:高中化學 來源:2015-2016學年山西大學附中高二下3月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知1~18號元素的離子aW3+、bX+、cY2﹣、dZ﹣都具有相同的電子層結構,下列關系正確的是( )
A. 質子數c>d,離子的還原性Y2﹣>Z﹣
B. 氫化物的穩定性H2Y>HZ
C. 原子半徑X<W,第一電離能X<W
D. 電負性Z>Y>W>X
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年四川省資陽市高二下學期期末化學試卷(解析版) 題型:填空題
某研究性學習小組將甲、乙、丙裝置連接如圖,除G、H外所有電極均為惰性電極。電解一段時間后,D電極質量增加。試回答下列問題:
(1)電源A極是____極(填“正”或“負”);乙裝置F電極附近的現象是____。
(2)欲用丙裝置給銅鍍銀。G應該是____(填“Ag”或“Cu”)。
(3)如用甲醇燃料電池(如圖)充當電源,寫出負極的電極反應方程式:____;若用丁裝置(如圖)代替乙裝置,寫出丁裝置中反應的總化學方程式是____。
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科目:高中化學 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試化學(北京卷精編版) 題型:簡答題
用零價鐵(Fe)去除水體中的硝酸鹽(NO3-)已成為環境修復研究的熱點之一。
(1)Fe還原水體中NO3-的反應原理如圖所示。
①作負極的物質是________。
②正極的電極反應式是_________。
(2)將足量鐵粉投入水體中,經24小時測定NO3—的去除率和pH,結果如下:
初始pH | pH=2.5 | pH=4.5 |
NO3—的去除率 | 接近100% | <50% |
24小時pH | 接近中性 | 接近中性 |
鐵的最終物質形態 |
pH=4.5時,NO3—的去除率低。其原因是________。
(3)實驗發現:在初始pH=4.5的水體中投入足量鐵粉的同時,補充一定量的Fe2+可以明顯提高NO3—的去除率。對Fe2+的作用提出兩種假設:
Ⅰ. Fe2+直接還原NO3—;
Ⅱ. Fe2+破壞FeO(OH)氧化層。
①做對比實驗,結果如圖所示,可得到的結論是_______。
②同位素示蹤法證實Fe2+能與FeO(OH)反應生成Fe3O4。結合該反應的離子方程式,解釋加入Fe2+提高NO3—去除率的原因:______。
(4)其他條件與(2)相同,經1小時測定NO3—的去除率和pH,結果如下:
初始pH | pH=2.5 | pH=4.5 |
NO3—的去除率 | 約10% | 約3% |
1小時pH | 接近中性 | 接近中性 |
與(2)中數據對比,解釋(2)中初始pH不同時,NO3—去除率和鐵的最終物質形態不同的原因:__________。
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科目:高中化學 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試化學(北京卷精編版) 題型:選擇題
下列中草藥煎制步驟中,屬于過濾操作的是
A.冷水浸泡 | B.加熱煎制 | C.箅渣取液 | D.灌裝保存 |
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科目:高中化學 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試化學(新課標3卷精編版) 題型:選擇題
鋅?空氣燃料電池可用作電動車動力電源,電池的電解質溶液為KOH溶液,反應為2Zn+O2+4OH–+2H2O===2Zn(OH)。下列說法正確的是( )
A.充電時,電解質溶液中K+向陽極移動
B.充電時,電解質溶液中逐漸減小
C.放電時,負極反應為:Zn+4OH–-2e–===Zn(OH)
D.放電時,電路中通過2mol電子,消耗氧氣22.4L(標準狀況)
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科目:高中化學 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試化學(新課標2卷精編版) 題型:實驗題
[化學-選修2:化學與技術]雙氧水是一種重要的氧化劑、漂白劑和消毒劑。生產雙氧水常采用蒽醌法,其反應原理和生產流程如圖所示:
A.氫化釜B.過濾器C.氧化塔D.萃取塔E.凈化塔F.工作液再生裝置G.工作液配制裝置
生產過程中,把乙基蒽醌溶于有機溶劑配制成工作液,在一定的溫度、壓力和催化劑作用下進行氫化,再經氧化、萃取、凈化等工藝得到雙氧水。回答下列問題:
(1)蒽醌法制備雙氧水理論上消耗的原料是_______,循環使用的|原料是______,配制工作液時采用有機溶劑而不采用水的原因是______。
(2)氫化釜A中反應的化學方程式為_______,進入氧化塔C的反應混合液中的主要溶質為_______。
(3)萃取塔D中的萃取劑是____,選擇其作萃取劑的原因是______。
(4)工作液再生裝置F中要除凈殘留的H2O2,原因是______。
(5)雙氧水濃度可在酸性條件下用KMnO4溶液測定,該反應的離子方程式為_______。一種雙氧水的質量分數為27.5%,(密度為1.10g·cm3),其濃度為______mol/L。
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科目:高中化學 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試化學(新課標1卷精編版) 題型:選擇題
短周期元素W、X、Y、Z的原子序數依次增加。m、p、r是由這些元素組成的二元化合物,n是元素Z的單質,通常為黃綠色氣體,q的水溶液具有漂白性,0.01 mol·L–1r溶液的pH為2,s通常是難溶于水的混合物。上述物質的轉化關系如圖所示。下列說法正確的是( )
A. 原子半徑的大小W<X<Y
B. 元素的非金屬性Z>X>Y
C. Y的氫化物常溫常壓下為液態
D. X的最高價氧化物的水化物為強酸
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科目:高中化學 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試化學(上海卷精編版) 題型:推斷題
M是聚合物膠黏劑、涂料等的單體,其一條合成路線如下(部分試劑及反應條件省略):
完成下列填空:
(1)反應①的反應類型是____________。反應④的反應條件是_____________。
(2)除催化氧化法外,由A得到所需試劑為___________。
(3)已知B能發生銀鏡反應。由反應②、反應③說明:在該條件下,_______________。
(4)寫出結構簡式。C________________ M________________
(5)D與1-丁醇反應的產物與氯乙烯共聚可提高聚合物性能,寫出該共聚物的結構簡式。_____________
(6)寫出一種滿足下列條件的丁醛的同分異構體的結構簡式。____________
①不含羰基②含有3種不同化學環境的氫原子
已知:雙鍵碳上連有羥基的結構不穩定。
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