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A-J分別代表中學化學中常見的一種單質或化合物,其轉化關系如圖,
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已知C、D、G、I為短周期元素形成的單質,D、G、I常溫下為氣態;形成D的元素的原子最外層電子數是次外層的3倍;B在焰色反應中呈紫色(透過藍色鈷玻璃).
請回答:
(1)已知K為紅棕色粉末,寫出C與K反應的化學方程式
 
,引發該反應的操作為
 

(2)寫出C與F反應的離子方程式
 

(3)若在上述轉化關系中每一步反應均為恰好反應,且不考慮C+K→A+L的變化時,為了最終得到J,則A、B的物質的量之比為
 
分析:C、D、G、I為短周期元素形成的單質,D、G、I常溫下為氣態,形成D的元素的原子最外層電子數是次外層的3倍,原子最外層最多排列8個電子,則D原子的次外層是第一電子層,所以D是O元素;B在焰色反應中呈紫色(透過藍色鈷玻璃),說明B中含有鉀元素,電解A生成氧氣和單質C,則A是氧化物且應該是金屬氧化物,則C是金屬單質,C和K高溫下能生成A和L,所以該反應是鋁熱反應,則C是Al,A是Al2O3,K是金屬氧化物,L是金屬單質;
B含有鉀元素且分解時能生成氧氣,根據中學知識知,B是KClO3,E為KCl,電解氯化鉀溶液生成氯氣、氫氣和氫氧化鉀,G和I是氣體,則F為KOH,氧氣和G能反應,則G是Cl2,I為H2,H是AlCl3,氯化鋁和氫氧化鉀溶液反應生成偏鋁酸鉀溶液,則J是KAlO2
解答:解:C、D、G、I為短周期元素形成的單質,D、G、I常溫下為氣態,形成D的元素的原子最外層電子數是次外層的3倍,原子最外層最多排列8個電子,則D原子的次外層是第一電子層,所以D是O元素;B在焰色反應中呈紫色(透過藍色鈷玻璃),說明B中含有鉀元素,電解A生成氧氣和單質C,則A是氧化物且應該是金屬氧化物,則C是金屬單質,C和K高溫下能生成A和L,所以該反應是鋁熱反應,則C是Al,A是Al2O3,K是金屬氧化物,L是金屬單質;
B含有鉀元素且分解時能生成氧氣,根據中學知識知,B是KClO3,E為KCl,電解氯化鉀溶液生成氯氣、氫氣和氫氧化鉀,G和I是氣體,則F為KOH,氧氣和G能反應,則G是Cl2,I為H2,H是AlCl3,氯化鋁和氫氧化鉀溶液反應生成偏鋁酸鉀溶液,則J是KAlO2
(1)已知K為紅棕色粉末,則K是Fe2O3,該鋁熱反應方程式為Fe2O3+2Al
 高溫 
.
 
Al2O3+2Fe,引發該反應的操作為在鋁熱劑的表面加少量氯酸鉀固體,再插入鎂條,最后點燃鎂條,
故答案為:Fe2O3+2Al
 高溫 
.
 
Al2O3+2Fe;在鋁熱劑的表面加少量氯酸鉀固體,再插入鎂條,最后點燃鎂條;
(2)C是鋁,F是氫氧化鉀,鋁和氫氧化鉀溶液反應生成偏鋁酸鉀和氫氣,離子反應方程式為:
2Al+2H2O+2OH-═2AlO2-+3H2↑,故答案為:2Al+2H2O+2OH-═2AlO2-+3H2↑;
(3)若在上述轉化關系中每一步反應均為恰好反應,且不考慮C+K→A+L的變化時,為了最終得到J,發生的反應為:Al2O3~2Al~2Al3+,KClO3~KCl~KOH,若鋁離子和過量氫氧化鉀反應生成J為KAlO2,則Al3++4OH-=AlO2-,依據反應可知,需要Al2O3和KClO3物質的量為1:8反應生成KAlO2,故答案為:1:8.
點評:本題考查了物質間的轉化、物質性質等知識點,明確物質的狀態、特殊性質及某些特殊反應類型是解本題關鍵,如鋁熱反應、物質的顏色等特殊性質或現象都是解題的題眼,要注意總結歸納,難度中等.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源:2012屆湖北省黃岡中學高三上學期期中考試化學試卷 題型:填空題

(12分)A~J分別代表中學化學中常見的一種單質或化合物,其轉化關系如圖。

已知C、D、G、I為短周期元素形成的單質,D、G、I常溫下為氣態,且G 為黃綠色;形成D的元素的原子最外層電子數是次外層的3倍;B在焰色反應中呈紫色(透過藍色鈷玻璃);K為紅棕色粉末。
請回答:
(1)I在G中燃燒時的現象為________________________________。
(2)L是目前應用最廣泛的金屬,用碳棒作陽極,L作陰極,寫出電解E水溶液的化學方程式_____________________________________。
(3)寫出C與K反應的化學方程式______________________,引發該反應的操作為______________________________________________。
(4)J與H反應的離子方程式為_________________________________。若在上述轉化關系中每一步反應均為恰好反應,且不考慮C+K→A+L的變化時,為了最終得到J,則A、B的物質的量之比為_____________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

A~J分別代表中學化學中常見的一種單質或化合物,其轉化關系如圖。

 


已知C、D、G、I為短周期元素形成的單質,D、G、I常溫下為氣態;形成D的元素的原子最外層電子數是次外層的3倍;B在焰色反應中呈紫色(透過藍色鈷玻璃)。

請回答:

(1)I在G中燃燒時的現象為________________________________。

(2)L是目前應用最廣泛的金屬,用碳棒作陽極,L作陰極,寫出電解E水溶液的化學方程式_____________________________________。

(3)已知K為紅棕色粉末,寫出C與K反應的化學方程式______________________,引發該反應的操作為______________________________________________。

(4)J與H反應的離子方程式為_________________________________。若在上述轉化關系中每一步反應均為恰好反應,且不考慮C+K→A+L的變化時,為了最終得到J,則A、B的物質的量之比為_____________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

A—J分別代表中學化學中常見的一種單質或化合物,其轉化關系如圖:

已知C、D、G、I為短周期元素形成的單質,D、G、I常溫下為氣態,形成D的元素的原子最外層電子數是次外層的3倍。請回答:

(1)D與I能形成原子個數比為1:2的共價化合物,寫出其結構式__________,G和I點燃反應時的實驗現象為__________。

(2)L是目前應用最廣泛的金屬,用碳棒做陽極,L做陰極,寫出電解E水溶液的化學方程式_____________。

(3)已知K為紅棕色粉末,寫出C與K反應的化學方程式__________________。

(4)J與H反應的離子方程式為____________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

(08福建政和一中模擬)A~J分別代表中學化學中常見的一種單質或化合物,其轉化關系如圖

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


      

   已知C、D、G、I為短周期元素形成的單質,D、G、I常溫下為氣態;形成D的元素的原子最外層電子數是次外層的3倍;B在焰色反應中呈紫色(透過藍色鈷玻璃)。

       請回答:

    (1)I在G中燃燒時的現象為                                   

   (2)L是目前應用最廣泛的金屬,用碳棒作陽極,L作陰極,寫出電解E水溶液的化學方程式                                             

   (3)已知K為紅棕色粉末,寫出C與K反應的化學方程式                    

        引發該反應的操作為                                       

   (4)J與H反應的離子方程式為                                        。若在上述轉化關系中每一步反應均為恰好反應,且不考慮C+K→A+L的變化時,為了最終得到J,則A、B的物質的量之比為            

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