如圖是部分短周期元素的原子序數與其某種常見化合價的關系圖，若用原子序數代表所對應的元素，則下列說法正確的是（ ）
A. 31d和33d屬于同種核素
B. 氣態氫化物的穩定性：a＞d＞e
C. 工業上常用電解法制備單質b和c
D. a和b形成的化合物不可能含共價鍵
科目：高中化學 來源：2015-2016學年江蘇省高一下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列各組反應（表內物質均為反應物）剛開始時，放出H2的速率最大的是
編號 | 金屬（粉末狀） | 酸的濃度 | 酸的體積 | 反應溫度 |
A | 0.1mol Mg | 6mol/L硝酸 | 10mL | 60℃ |
B | 0.1mol Mg | 3mol/L鹽酸 | 10mL | 30℃ |
C | 0.1mol Fe | 3mol/L鹽酸 | 10mL | 60℃ |
D | 0.1mol Mg | 3mol/L鹽酸 | 10mL | 60℃ |
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科目：高中化學 來源：2015-2016學年河北省高一下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題
已知：2Zn（s）+O2（g）=2ZnO（s） △H= —701．0kJ·mol-1
2Hg（l）+O2（g）=2HgO（s） △H= —181．6kJ·mol-1
則反應Zn（s）+ HgO（s）=ZnO（s）+ Hg（l）的△H為（ ）
A．+519．4kJ·mol-1 B．+259．7 kJ·mol-1
C．—259．7 kJ·mol-1 D．—519．4kJ·mol-1
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科目：高中化學 來源：2015-2016學年海南省高一下期末化學試卷（解析版） 題型：填空題
I、關于工業轉化圖（見下圖）：
1、①反應類型： ④反應類型： 。
2、實驗室制備乙烯的反應條件是 ；反應溫度過低會產生副產物： （寫結構簡式）；
II、現擬分離混有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產品，下圖是分離操作步驟的流程圖，試填寫圖中試劑的化學式及分離方法
（1）試劑b是 ；
（2）分離方法①是： ；分離方法②是： ；
（3）A是： ；
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科目：高中化學 來源：2015-2016學年海南省高一下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題
在綠色化學工藝中，理想狀態是反應物中的原子全部轉化為欲制得的產物。如用CH3C≡CH合成CH2=C(CH3)COOCH3，欲使原子利用率達到最高，還需要的反應物是( )
A．H2和CO2 B．CO2和H2O C．CO和CH3OH D．CH3OH和H2
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科目：高中化學 來源：2015-2016學年四川省高一下期末化學試卷（解析版） 題型：實驗題
步驟 | 實驗過程 | 實驗用品 |
I | 將干海帶灼燒灰化 |
|
II | 將海帶灰溶解、過濾 |
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III | 氧化濾液中的I－，反應的離子方程式為 ② |
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IV | 取少量III中反應后溶液于試管中，加入少量CCl4并振蕩后靜置，觀察到 ③ ，說明海帶中含有碘元素 |
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（2）利用新制氨水、1mol/L NaBr溶液、淀粉液、以及II中所得溶液，驗證鹵素單質氧化性的相對強弱。
V分別取5mL 1mol/L NaBr溶液于兩支小試管中
VI向兩支試管中分別滴加5滴新制氯水，溶液均變為黃色
VII向其中一支試管中繼續滴加新制氯水，直至溶液變為棕紅色
VIII……
④請寫出步驟VI中反應的離子方程式 ；為驗證溴的氧化性強于碘，步驟VIII的操作和現象是： ，溶液變為黃色。再加入 ，溶液變為藍色。
⑤步驟VII的目的是 。
⑥氯、溴、碘單質的氧化性逐漸減弱的原因：同主族元素從上到下， ，得電子能力逐漸減弱，非金屬性減弱。
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科目：高中化學 來源：2015-2016學年四川省高一下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題
由乙烯和乙醇蒸汽組成的混合氣體中，若碳元素的質量百分含量為60%，則氧元素的質量百分含量為
A．15.6% B．26.7% C．30% D．無法確定
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科目：高中化學 來源：2015-2016學年四川省高一下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題
用赤鐵礦為原料冶煉鐵，應采取的冶煉方法是
A．電解法 B．熱氧化法 C．熱還原法 D．熱分解法
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科目：高中化學 來源：2015-2016學年黑龍江省高一下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列說法中錯誤的是( )
A．溫度越高，酶的催化活性越強
B. 濃硝酸使皮膚呈黃色是由于濃硝酸與蛋白質發生了顏色反應
C．用灼燒的方法可以鑒別毛織物和棉織物
D．在豆漿中加入少量的石膏，能使豆漿凝結為豆腐
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