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溴主要以Br- 形式存在于海水中,海水呈弱堿性.工業上制備Br2的操作步驟為:①一定條件下,將Cl2通入濃縮的海水中,生成Br2;②利用熱空氣將Br2吹出,并用濃Na2CO3溶液吸收,生成NaBr、NaBrO3等;③用硫酸酸化步驟②得到的混合物
(1)Cl2氧化Br-應在酸性條件下進行,目的是為了避免
 

(2)寫出步驟③所發生的離子方程式
 

(3)為了除去工業Br2中微量的Cl2,可向工業Br2
 

a.通入HBr 氣體    b.加入Na2CO3溶液    c.加入NaBr溶液    d.加入Na2SO3溶液.
考點:海水資源及其綜合利用
專題:實驗設計題,元素及其化合物
分析:(1)Cl2氧化Br-生成溴單質,溴易揮發,且有毒;
(2)步驟③反應是溴化鈉和溴酸鈉在硫酸溶液中發生氧化還原反應生成溴單質;
(3)為了除去工業Br2中微量的Cl2,應是和氯氣反應和溴單質不反應.
解答: 解:(1)Cl2氧化Br-應在酸性溶液中發生氧化還原反應,目的是為了避免生成的溴與堿發生反應,故答案為:生成的溴與堿發生反應;
(2)發生氧化還原反應生成硫酸鈉、溴單質、水,該反應為3H2SO4+5NaBr+NaBrO3=3Na2SO4+3Br2+3H2O,即6H++5Br-+BrO3-=3Br2+3H2O,故答案為:6H++5Br-+BrO3-=3Br2+3H2O;
(3)為了除去工業Br2中微量的Cl2,應是和氯氣反應和溴單質不反應;
a、加入HBr,氯氣可以發生反應生成揮發性的鹽酸,會引入新的雜質,故a不符合;    
b、加入Na2CO3 溶液也可以和溴單質、氯氣發生反應,b不符合;  
c、加入NaBr溶液,發生反應Cl2+2NaBr=Br2+2NaCl,故c符合;
d、亞硫酸鈉和溴單質以及氯氣都反應,故d不符合,
故選:c.
點評:本題考查了海水提溴的生產工藝流程分析判斷,物質性質是解題關鍵,題目較簡單.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

在80℃時,將0.20mol的四氧化二氮氣體充入1L已抽空的固定容積的密閉容器中,隔一段時間對該容器內的物質進行分析,得到如下數據:
時間(s)
濃度(mol?L-1
020406080100
c(N2O40.20C10.10C3AB
c(NO20.000.12C20.220.220.22
根據本題內容和表格中提供的數據填空(C1、C2、C3、A、B表示相應的濃度)請回答下列各小題:
(1)該反應的化學方程式為
 
;達到平衡時四氧化二氮的轉化率為
 
%,表中C2
 
C3
 
A(填“<”、“>”=)
(2)20s時,四氧化二氮的濃度C1=
 
mol?L-1,在0s~20s內四氧化二氮的平均反應速率為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某1mol鏈烴A,在一定條件下完全裂化成1mol烷烴B和1mol烯烴C,生成的混合氣體對H2的相對密度為14.5.通過計算判斷:烷烴B和烯烴C可能各是什么?

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當下列各組物質的總物質的量保持不變時,組內各成分以任意比例混合充分燃燒,消耗O2的量和生成的CO2的量都不變的是(  )
A、乙烯  乙醛
B、乙炔  乙二醇
C、甲烷   甲醇
D、甲烷   乙醇

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科目:高中化學 來源: 題型:

將31.2g的KOH和KHCO3的混合物在密閉容器內加熱到250℃,排氣冷卻后,測得混合物的質量減少了3.85g.若原混合物中KOH和KHCO3的物質的量分別為amol和bmol,則a與b的關系為(  )
A、a<bB、a=b
C、a>bD、無法確定

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某烴經李比希元素分析實驗測得碳的質量分數為83.3%,氫的質量分數為16.7%,其相對分子質量為72,該烴的核磁共振氫譜如圖所示,請通過計算確定該烴的分子式
 
,結構簡式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖所示,A~J分別表示中學化學中常見的一種物質,其中A為難熔的金屬氧化物,可用作耐火材料.B為黑色晶體.它們之間的相互關系如下:

(1)請寫出下列物質的化學式:B
 
、F
 

(2)請寫出反應①、⑤的化學方程式:①
 
、⑤
 

(3)寫出反應⑨的離子方程式
 

(4)反應⑧除生成G外,還生成的另一溶質是
 
(填化學式),寫出該溶質的一種用途
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

將51.2g Cu完全溶于適量濃硝酸中,收集到氮的氧化物(含NO、N2O4、NO2)的混合物共0.8mol,這些氣體恰好能被500mL 2mol/L NaOH溶液完全吸收,生成含NaNO3和NaNO2的鹽溶液,其中NaNO2的物質的量為(  )
A、0.2mol
B、0.6mol
C、0.8mol
D、1.0mol

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法中,正確的有(  )
(1)明礬可用于水的消毒凈化;碳酸鋇不可用于鋇餐透視
(2)氮氧化物和碳氫化合物是構成光化學煙霧的重要物質
(3)氨常用作制冷劑,是因為其沸點極低,很容易液化
(4)硅的提純與應用,促進了半導體元件與集成芯片的發展,可以說“硅是信息技術革命的催化劑”
(5)在硫酸亞鐵銨的制備實驗中,為了得到硫酸亞鐵銨晶體,應小火加熱蒸發皿,直到有大量晶體析出時停止加熱
(6)通電時,溶液中溶質粒子分別向兩極移動,膠體中膠粒向某一極移動
(7)鋁粉和氧化鎂粉末混合,高溫能發生鋁熱反應
(8)高純度的二氧化硅廣泛用于制作光導纖維,光導纖維遭遇強堿會“斷路”
(9)可用稀鹽酸、碳酸鈉溶液、硅酸鈉溶液設計實驗來驗證氯、碳、硅三種元素的非金屬性
(10)同主族元素的簡單陰離子還原性越強,水解程度越大
(11)Al2O3在工業上用于制作耐高溫材料,也用于電解法治煉鋁
(12)在硫酸銅結晶水含量測定實驗中,至少要用天平稱量三次質量
(13)將水蒸汽通過灼熱的鐵粉,粉末變紅,說明鐵在高溫條件下可與水發生化學反應
(14)先取少量試液于試管中,再加入氫氧化鈉溶液,將潤濕的紅色石蕊試紙放在試管口,紅色石蕊試紙不變藍,證明溶液中不含銨根離子.
(15)已知次磷酸(H3PO2)是一元中強酸,則NaH2PO2是正鹽.
A、8句B、6句C、5句D、7句

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