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【題目】已知:3H2(g)+N2(g)2NH3(g)H=-92kJ/mol,在催化劑存在時反應(yīng)過程中的能量變化如圖所示。下列敘述正確的是

A.H=E2-E1+E3-E4

B.加入催化劑后反應(yīng)經(jīng)過兩步完成,其中第一步反應(yīng)決定總反應(yīng)速率

C.加入催化劑,H、反應(yīng)速率均發(fā)生改變

D.向密閉容器中充入3 mol H21molN2,發(fā)生上述反應(yīng),達(dá)到平衡時,反應(yīng)放出92 kJ熱量

【答案】B

【解析】

A. AB的反應(yīng)焓變?yōu)?/span>E1-E2,②BC的反應(yīng)焓變?yōu)?/span>E3-E4,①+②可得:AC,結(jié)合蓋斯定律AC的反應(yīng)焓變?yōu)?/span>E1-E2+E3-E4A項錯誤;

B. 由圖可知加入催化劑后反應(yīng)經(jīng)過兩步完成,第一步反應(yīng)的活化能E1大于第二步反應(yīng)的活化能E3,所以第一步反應(yīng)較慢,其決定總反應(yīng)速率,B項正確;

C. 加入催化劑能同等程度地加快正逆反應(yīng)速率,但焓變△H由反應(yīng)物和生成物的總能量的差值決定的,與催化劑無關(guān),C項錯誤;

D. 3H2(g)+N2(g)=2NH3(g) △H=-92kJ/mol可知,若消耗3 mol H21molN2,會放出92 kJ熱量,但向密閉容器中充入3 mol H21molN2,由于該反應(yīng)是可逆反應(yīng),無法完全反應(yīng),所以反應(yīng)放出小于92 kJ熱量,D項錯誤;

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲醇(CH3OH)常溫下為無色液體,是應(yīng)用廣泛的化工原料和前景樂觀的燃料。

(1)已知:CH4(g)H2O(g)CO(g)3H2(g) H=+206.0kJ/mol1

CH4(g)H2O(g)CH3OH(g)H2(g) H=+77.0kJ/mol1

COH2反應(yīng)生成CH3OH(g)的熱化學(xué)方程式是______________________

(2)甲醇可用于合成35-二甲氧基苯酚,反應(yīng)如下:

+2CH3OH +2H2O

反應(yīng)結(jié)束后,先分離出甲醇,再加入乙醚,將獲得的有機層(含少量氯化氫)進(jìn)行洗滌,然后分離提純得到產(chǎn)物。甲醇和35-二甲氧基苯酚的部分物理性質(zhì)見表:

物質(zhì)

沸點/

熔點/

溶解性

甲醇

64.7

97.8

易溶于水

35-二甲氧基苯酚

172~175

33~36

易溶于甲醇、乙醚,微溶于水

①分離出甲醇的操作是______________________(填字母序號)

a.蒸餾 b.分液 c.結(jié)晶

②洗滌時,可用于除去有機層中的氯化氫的試劑是______________________(填字母序號)

aNa2CO3溶液 bNaHCO3溶液 cNaOH溶液

(3)甲醇可用于實驗室制備丙炔酸甲酯(CHCCOOCH3,沸點為103105)

反應(yīng)為:CHCCOOH+CH3OH CHCCOOCH3+H2O

實驗步驟如下:

步驟1:在反應(yīng)瓶中,加入14g丙炔酸、50mL甲醇和2 mL濃硫酸,攪拌,加熱回流一段時間。

步驟2:蒸出過量的甲醇(裝置如圖所示)

步驟3:反應(yīng)液冷卻后,依次用飽和NaCl溶液、5Na2CO3溶液、水洗滌。分離出有機相。

步驟4:有機相經(jīng)無水Na2SO4干燥、過濾、蒸餾,得丙炔酸甲酯。

①儀器A的名稱是______________,蒸餾燒瓶中加入碎瓷片的目的是_______________

②步驟3中,用5%Na2CO3溶液洗滌,主要除去的物質(zhì)是______________________;分離出有機相的操作名稱為_____________________

③步驟4中,蒸餾時不能用水浴加熱的原因是______________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某地有軟錳礦(主要成分 MnO2,含少量 SiO2 Al2O3)和閃鋅礦(主要成分 ZnS,含少量 FeSCuS CdS)兩座礦山。綜合利用的工藝如下,主產(chǎn)品是通過電解獲得的鋅和二氧化錳,副產(chǎn)品為硫磺、少量金屬銅和鎘。生產(chǎn)中除礦石外,只需購入少量的硫酸和純堿。

(1) FeS 為例,寫出生成硫磺的反應(yīng)方程式____

(2)回收的硫磺可用于制取石硫合劑:在反應(yīng)器內(nèi)加水使石灰消解,然后加足量水,在攪拌下把硫磺粉慢慢倒入,升溫熬煮,使硫發(fā)生歧化反應(yīng),先得到白色渾濁液,進(jìn)一步反應(yīng)得粘稠狀深棕色液體,并殘留少量固體雜質(zhì)。制備中先得到的白色渾濁物是________________,殘留的固體雜質(zhì)可能是_________________

(3)寫出物質(zhì) A B的化學(xué)式__________

(4)不在濾液Ⅱ中直接加入 Na2CO3 的原因是_____

(5)電解時的陰極材料為_____,陽極的電極反應(yīng)式為_______________

(6)已知 H2CO3 Ka1=4×10-7Ka2=5×10-11,則濃度均為 0.5mol/L Na2CO3 NaHCO3 的混合溶液的 pH 約為___________(lg4=0.6lg5=0.7),溶液中含碳微粒的濃度從大到小的順序為_____向此溶液中不斷滴加 1mol/L HCl 時,溶液中 c(CO32-)的變化曲線如下圖所示,請在圖中畫出溶液中其它含碳微粒濃度變化的曲線。_________________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法錯誤的是( )

A.128 g HI加熱充分分解生成氫氣的分子數(shù)為0.5NA

B.15 g乙酸與甲酸甲酯的混合物中含氧原子總數(shù)為0.5NA

C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1.12 L氖氣與1.12 L甲烷所含質(zhì)子總數(shù)均為0.5NA

D.0.2mol0.5mol在光照下充分反應(yīng),產(chǎn)物中C—Cl鍵總數(shù)為0.5NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用下圖所示裝置可確定有機物的化學(xué)式,其原理:在玻璃管內(nèi),用純氧氧化管內(nèi)樣品,根據(jù)產(chǎn)物的質(zhì)量確定有機物的組成。

回答下列問題:

(1)裝置B中的作用是____________________;若無B裝置,則會造成測得的有機物中含氫量_________(偏大”“偏小不變”)

(2)裝置E中所盛放的試劑是________ ,其作用為______________

(3)若準(zhǔn)確稱取1.20g有機物(只含CHO 三種元素中的兩種或三種),經(jīng)充分燃燒后,E管質(zhì)量增加1.76gD管質(zhì)量增加0.72g,則該有機物的最簡式為_______________

(4)要確定該有機物的分子式,還需要測定_________________

(5)若該有機物的相對分子質(zhì)量為60,核磁共振氫譜中有2組峰且面積比為3:1,則該有機物可能為乙酸或________ (填名稱),可采取_______ 方法(填一種儀器分析法)確定該有機物具體是何種物質(zhì)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室用濃硝酸氧化C2H2制取H2C2O4·2H2O的裝置如圖所示(電石主要成分為CaC2,含少量CaS雜質(zhì)),下列說法正確的是(

A.裝置A可作MnO2和濃鹽酸反應(yīng)制備Cl2的發(fā)生裝置

B.裝置B的作用是除去C2H2中的H2S

C.裝置D的作用是收集草酸

D.裝置E中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為3NO2+2OH-=2NO3-+NO+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組研究在其他條件不變時,改變密閉容器中某一條件對X2 (g)+3Y2 (g)=2XY3(g)化學(xué)平衡狀態(tài)的影響,得到如圖所示的曲線(圖中T表示溫度,n表示物質(zhì)的量),下列判斷正確的是

A.T2>T1,則正反應(yīng)一定是放熱反應(yīng)

B.T2n (X2)不變,達(dá)到平衡時,XY3的物質(zhì)的量:c>b>a

C.T2n(X2)不變,達(dá)到平衡時,X2的轉(zhuǎn)化率:b>a>c

D.T2>T1,達(dá)到平衡時bd點的正反應(yīng)速率:v(d)>v (b)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下,取0.2 mol·L1 HX溶液與0.2 mol·L1 NaOH溶液等體積混合(忽略混合后溶液體積的變化),測得混合溶液的pH8,則下列關(guān)于混合溶液的說法(或關(guān)系式)正確的是

A.c(Na)c(X)9.9×107 mol·L1

B.c(Na)c(X)c(HX)0.2 mol·L1

C.c(OH)c(HX)c(H)1×106 mol·L1

D.c(Na)c(X)c(HX)c(OH)c(H)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實驗小組用硫酸酸化的高錳酸鉀溶液與草酸溶液反應(yīng)測定單位時間內(nèi)生成CO2的量來探究影響反應(yīng)速率的因素。設(shè)計實驗方案如表:

實驗序號

A溶液

B溶液

20mL0.1mol·L-1H2C2O4溶液

30mL0.02mol·L-1酸性KMnO4溶液

20mL0.2mol·L-1H2C2O4溶液

30mL0.02mol·L-1酸性KMnO4溶液

1)圖1裝置中盛放A溶液的儀器名稱是_____,檢驗如圖1裝置氣密性的方法為_____

2)硫酸酸化的高錳酸鉀溶液與草酸溶液反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____

3)此實驗探究的是_____因素對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,若實驗②在40s末收集了22.4mLCO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),則在40s內(nèi),v(MnO4-)=_____(忽略溶液混合前后體積的變化)

4)小組同學(xué)將圖1的氣體收集裝置改為圖2,實驗完畢冷卻后,讀數(shù)時發(fā)現(xiàn)量氣管液面高于干燥管液面,為得到準(zhǔn)確數(shù)據(jù),采取的操作是:____

5)除了通過測定單位時間內(nèi)生成CO2的體積來比較反應(yīng)速率,本實驗還可以通過測定____來比較化學(xué)反應(yīng)速率。

6)同學(xué)們在實驗中發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率總是如圖3所示,探究t1t2時間內(nèi)速率變快的主要原因可能是:____

A.該反應(yīng)放熱 B.生成的Mn2+起催化作用 C.K2SO4濃度增大

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同步練習(xí)冊答案
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