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某科學興趣小組通過查閱資料得知,用固體草酸(化學式為H2C2O4.2H2O)可以制取CO,方程式可寫成H2C2O4.2H2O
  △  
.
 
CO↑+CO2↑+3H2O,該課題小組的同學設計了如圖所示的裝置并進行了實驗.請回答:

(1)為證明分解產(chǎn)物中有水,裝置A中的物質應該是
 

(2)裝置B的作用是
 
;
(3)實驗中采用“壓水法”收集CO(裝置C);從CO的物理性質考慮,是因為
 
;
(4)通常情況下CO2能用來滅火,與此相關的化學性質是
 
考點:常見氣體制備原理及裝置選擇
專題:實驗題
分析:(1)無水硫酸銅常用來檢驗水的存在,遇水變藍;
(2)氫氧化鈉溶液是堿性溶液,可以用來除去二氧化碳氣體;
(3)采用“壓水法”收集CO實質上是排水法,不易或難溶于水的氣體需加壓溶解收集;
(4)二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒,常用作滅火劑.
解答: 解:(1)無水硫酸銅遇水變藍,常用來檢驗水的存在;
故答案為:無水硫酸銅;
(2)氫氧化鈉溶液是堿性溶液,可以用來除去二氧化碳氣體;
故答案為:除去二氧化碳(或吸收二氧化碳);
(3)采用“壓水法”收集CO實質上是排水法,可以采用此法收集的氣體需具備不易或難溶于水的性質;
故答案為:難溶于水(或不溶于水);
(4)二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒,常用作滅火劑.
故答案為:不能燃燒也不能支持燃燒.
點評:本題考查了二氧化碳的制取、收集、性質實驗,難度不大,學習中需加強基礎知識的儲備,以便能夠靈活應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列化學反應能用離子反應Ca2++2HCO3-+2OH-=CaCO3↓+CO32-+2H2O表示的是( 。
A、Ca(OH)2與少量的NaHCO3
B、Ca(OH)2與少量的Ca(HCO32
C、Ca(HCO32與足量的NaOH
D、Ca(OH)2與足量的Ca(HCO32

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科目:高中化學 來源: 題型:

的系統(tǒng)名稱為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

將一定量由碳、氫、氧三種元素組成的有機化合物A的蒸氣與3.2g氧氣混合點燃,再將生成的氣體依次通過①盛有濃硫酸的洗氣瓶 ②灼熱的氧化銅  ③飽和石灰水(設每個裝置中的反應物均過量).經(jīng)測定①中增重3.60g  ②中減重1.60g  ③中增重8.80g.A蒸氣的密度為3.393g?L-1(已換算成標準狀況).又測知該蒸氣既能與碳酸鈉溶液反應又能與金屬鈉反應,且均有氣體生成,但分別得到的氣體在相同條件下體積不同,試求該有機物的分子式,并寫出其可能的結構簡式.

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)寫出下列化合物的名稱或結構簡式:
①CH2=C(CH3)CH=CH2
 

 
,
③4,5,5-三甲基-4-乙基-2-庚烯
 

④2,2,3,3,5-五甲基-辛烷
 

(2)麻黃素又稱黃堿,是我國特定的中藥材麻黃中所含有的一種生物堿,經(jīng)我國科學家研究發(fā)現(xiàn)其結構為:
①麻黃素中含氧官能團的名稱是
 
,屬于
 
類(填“醇”或“酚“).
②下列各物質:與麻黃素互為同分異構體的是
 
(填字母,下同),互為同系物的是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在實驗室配制溶液時,常涉及以下過程:①稱量、量取;②過濾;③蒸發(fā)結晶、干燥;④計算;⑤溶解.
請按要求回答下列問題:
(1)甲同學用氯化鈉和蒸餾水配制50g 5%的氯化鈉溶液.正確的操作順序是:
 
.(用以上序號填空)現(xiàn)實驗室中有10mL,50mL,100mL等不同規(guī)格的量筒,配制上述溶液時最好選用
 
mL的量筒.
(2)乙同學用10g含雜質10%的食鹽(雜質不溶于水)和蒸餾水配制50g,5%的氯化鈉溶液.正確的操作順序是:
 
.(用以上序號填空)

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科目:高中化學 來源: 題型:

“溫室效應”是哥本哈根氣候變化大會研究的環(huán)境問題之一.CO2是目前大氣中含量最高的一種溫室氣體.因此,控制和治理CO2是解決“溫室效應”的有效途徑.
(1)下列措施中,有利于降低大氣中CO2濃度的有
 
 (填字母).
a.采用節(jié)能技術,減少化石燃料的用量    
b.鼓勵乘坐公交車出行,倡導低碳生活
c.利用太陽能、風能等新型能源替代化石燃料
(2)一種途徑是將CO2轉化成有機物實現(xiàn)碳循環(huán).如:
2CO2(g)+2H2O(l)═C2H4(g)+3O2(g)△Hl=+1411.0kJ/mol
2CO2(g)+3H2O(l)═C2H5OH(l)+3O2(g)△H2=+1366.8kJ/mol
則由乙烯水化制乙醇的熱化學方程式是
 

(3)在一定條件下,6H2(g)+2CO2(g)?CH3CH2OH(g)+3H2O(g).
500600700800
1.545332012
260432815
383623722
根據(jù)上表中數(shù)據(jù)分析:
①溫度一定時,提高氫碳比[
n(H2)
n(CO2)
],CO2的轉化率
 
(填“增大”“減小”或“不變”).
②該反應的正反應為
 
 (填“吸”或“放”)熱反應.

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)氫氧化鈉俗稱苛性鈉,其固體必須密封保存,這是因為它不僅能吸收空氣里的
 
,而且能跟空氣里的
 
反應.
(2)稀釋濃硫酸時,一定要把
 
沿著器壁慢慢地注入
 
中,并不斷攪拌.

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科目:高中化學 來源: 題型:

電解質可按其在水溶液中電離程度不同分為強電解質和弱電解質
(1)下列物質中,①NaCl溶液;②NaOH;③H2O;④CH3COOH;⑤BaSO4;⑥鹽酸;⑦NH3?H2O;⑧CO2;⑨CH3COONa;⑩Cu
上述物質中
 
是強電解質;
 
是弱電解質.
(2)水中存在平衡:H2O?H++OH-△H>0,欲使此平衡右移,且溶液顯酸性,可選的方法是
 

A.向水中加入NaHSO4固體        B.向水中加Na2CO3固體
C.加熱至100℃D.向水中加入 (NH42SO4固體
(3)現(xiàn)有pH均為2的鹽酸、硫酸、醋酸三種溶液,這三種溶液中c(H+) 依次為a mol?L-1,b mol?L-1,c mol?L-1,其大小關系為
 
;將這三種溶液分別稀釋100倍,稀釋后三種溶液中c(H+) 分別為c1、c2和c3,則c1、c2和c3的大小關系為
 

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同步練習冊答案
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