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CH3COOCH2CH3分子內(nèi)處于不同化學環(huán)境的氫原子種數(shù)(即核磁共振譜的峰數(shù))為(  )
A、1B、2C、3D、4
考點:常見有機化合物的結(jié)構(gòu)
專題:有機物分子組成通式的應(yīng)用規(guī)律
分析:有機物中氫原子的種類數(shù)等于核磁共振氫譜中峰值數(shù),利用等效氫判斷氫原子種類.
解答: 解:CH3COOCH2CH3分子中有3種氫原子,即核磁共振譜的峰數(shù)為3,故選C.
點評:本題考查核磁共振氫譜與有機物中氫原子的種類關(guān)系,注意核磁共振氫譜中峰值數(shù)等于有機物中氫原子的種類數(shù).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列現(xiàn)象因發(fā)生取代反應(yīng)而產(chǎn)生的是(  )
A、甲烷與氯氣混合,光照一段時間后黃綠色消失
B、乙烯使酸性KMnO4溶液褪色
C、乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色
D、將苯加人溴水中,振蕩后水層接近無色

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科目:高中化學 來源: 題型:

亞硫酸鈉和碘酸鉀在酸性溶液里反應(yīng)的化學方程式是:
Na2SO3+KIO3+H2SO4═Na2SO4+K2SO4+I2+H2O,
(1)其中氧化劑是
 
,若反應(yīng)中有5mol電子轉(zhuǎn)移,則生成碘是
 
mol.
該反應(yīng)過程和機理較復雜,一般認為分為以下幾步:
①IO3-+SO32-→IO2-+SO42-(慢)    ②IO2-+SO32-→IO-+SO42-(快)
③5I-+6H++IO3-→3I2+3H2O(快)  ④I2+SO32-+H2O→2I-+SO42-+2H2(快)
(2)根據(jù)上述條件推測,此反應(yīng)的總的反應(yīng)速率由第
 
步反應(yīng)決定.
(3)若預(yù)先加入淀粉溶液,由題述看必在
 
離子消耗完時,才會有使淀粉變藍的現(xiàn)象產(chǎn)生.

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科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有1-20號元素A、B、C、D所對應(yīng)的物質(zhì)的性質(zhì)或微粒結(jié)構(gòu)如下:
①A的原子,M層上有6個電子.
②B的離子與D的離子具有相同電子層結(jié)構(gòu),且可以相互組合形成常見干燥劑.
③元素C,常溫下單質(zhì)為雙原子分子,其氫化物水溶液呈堿性
④元素D,最高正價為+7價.請回答下列問題
(1)B的離子與D的離子相互組合形成的干燥劑的化學式是
 

(2)元素C與氫元素形成帶一個單位正電荷的離子,寫出該微粒的電子式(用元素符號表示)
 

(3)元素A與元素D相比,非金屬性較強的是
 
(用元素符號表示),下列表述中能證明這一事實的是
 

a.常溫下A的單質(zhì)和D的單質(zhì)狀態(tài)不同
b.A的氫化物比D的氫化物穩(wěn)定
c.一定條件下D單質(zhì)能從A的氫化物水溶液中置換出A單質(zhì)
d.HD的酸性比HA酸性強
(4)C的氫化物固態(tài)時屬于
 
晶體,該氫化物與A的最高價氧化物水化物反應(yīng)的化學方程式是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

有下列3種有機化合物A:CH3CH=CH2,B:CH3CH2OH,C:CH3COOH.
(1)寫出化合物B、C分子中官能團的名稱
 
 

(2)寫出A與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)的化學方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法中正確的一組(  )
A、H2和D2互為同位素
B、CH3-CH2-OH與CH3-O-CH3互為同分異構(gòu)體
C、正丁烷和異丁烷是同素異形體
D、
 
16
8
O、
 
17
8
O、
 
18
8
O互為同素異形體

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科目:高中化學 來源: 題型:

用惰性電極電解下列溶液,其中隨著電解的進行,溶液pH值逐漸減小的是(  )
①氯化鈉溶液 ②硫酸銅溶液 ③氫氧化鈉溶液 ④稀硫酸 ⑤稀鹽酸 ⑥硫酸鈉溶液.
A、①③⑤B、②④⑤
C、②④D、②④⑥

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室里吸收SO2最好選(  )
A、飽和食鹽水
B、氯化鋇溶液
C、氫氧化鈉溶液
D、澄清石灰水

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組離子在相應(yīng)的條件下可能大量共存的是(  )
A、能使pH試紙變紅的溶液中:CO32-、K+、Cl-、Na+
B、由水電離產(chǎn)生的c(OH-)=1×10-10mol?L-1的溶液中:NO3-、Mg2+、Na+、SO42-
C、在
c(OH-)
c(H+)
=1×1012的溶液中:NH4+、Fe2+、Cl-、NO3-
D、
KW
c(H+)
=10-10 mol?L-1的溶液中:Na+、HCO3-、Cl-、K+

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同步練習冊答案
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