分析 Ⅰ.(1)精確配制一定物質的量濃度的KMnO4溶液250mL,配制時需要的儀器有天平、藥匙、玻棒、燒杯、膠頭滴管、250mL容量瓶;
(2)酸化KMnO4溶液的酸本身不能具有還原性,如果有還原要被高錳酸鉀氧化,本身也不能具有強氧化性,所以只能選硫酸;
(3)酸性溶液或強氧化性溶液應用酸式滴定管;
由流程圖可知,該實驗原理為:將藥品中的Fe2+形成溶液,將Fe2+氧化為Fe3+,使Fe3+轉化為氫氧化鐵沉淀,再轉化為氧化鐵,通過測定氧化鐵的質量,計算補血劑中鐵元素的含量;
(4)雙氧水具有氧化性,酸性條件下能將Fe2+全部氧化為Fe3+,同時生成水;
(5)操作④是過濾得到紅褐色沉淀,通過洗滌灼燒,冷卻稱量得到鐵元素的量,計算得到補血劑中鐵元素的含量;
Ⅱ(1)步驟2中加入過量鐵粉防止Fe2+被氧化為Fe3+.溶液趁熱過濾防止溶液冷卻時,硫酸亞鐵因析出而損失.
(2)加入(NH4)2SO4固體后,溶液表面出現晶膜時,停止加熱,采取蒸發濃縮、冷卻結晶方法,通過減壓過濾(或抽濾)等得到較為干燥的晶體;
解答 解:(1)精確配制一定物質的量濃度的KMnO4溶液250mL,配制時需要的儀器有天平、藥匙、玻棒、燒杯、膠頭滴管、250mL容量瓶;
故答案為:250mL容量瓶;
(2)酸化KMnO4溶液的酸本身不能具有還原性,如果有還原性要被高錳酸鉀氧化,本身也不能具有強氧化性,所以只能選硫酸,故答案為:A;
(3)酸性溶液或強氧化性溶液應用酸式滴定管,故答案為:B;
由流程圖可知,該實驗原理為:將藥品中的Fe2+形成溶液,將Fe2+氧化為Fe3+,使Fe3+轉化為氫氧化鐵沉淀,再轉化為氧化鐵,通過測定氧化鐵的質量,計算補血劑中鐵元素的含量;
(4)雙氧水具有氧化性,酸性條件下能將Fe2+全部氧化為Fe3+,同時生成水,反應離子方程式為2Fe2++H2O2+2H+═2Fe3++2H2O,若去掉步驟②,二價鐵與堿反應后在空氣中加熱不能得到純凈的氧化鐵,無法準確計算出鐵的含量,
故答案為:否,二價鐵與堿反應后在空氣中加熱不能得到純凈的氧化鐵,無法準確計算出鐵的含量;
(5)操作④是過濾得到紅褐色沉淀,通過洗滌、灼燒,冷卻、稱量得到鐵元素的量,計算得到補血劑中鐵元素的含量,
故答案為:灼燒;
Ⅱ、(1)步驟2中加入過量鐵粉防止Fe2+被氧化為Fe3+.溶液趁熱過濾防止溶液冷卻時,硫酸亞鐵因析出而損失;
故答案為:應該鐵屑過量,否則溶液中可能有Fe3+存在;減少溶質損失;
(2)加入(NH4)2SO4固體后,溶液表面出現晶膜時,停止加熱,采取蒸發濃縮、冷卻結晶方法,通過減壓過濾(或抽濾)等得到較為干燥的晶體,硫酸亞鐵銨晶體不溶于乙醇,可以用乙醇洗去晶體表面的水;
故答案為:濃縮至液體表面出現晶膜;硫酸亞鐵銨晶體不溶于乙醇,乙醇可以除去其表面的水分;
點評 本題考查了實驗步驟的分析判斷,物質制備的實驗設計方法,性質驗證,晶體析出方法的應用,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 增加Fe2O3的量 | B. | 增加Fe的量 | ||
C. | 充入N2,保持容器內壓強不變 | D. | 充入N2,保持容器內體積不變 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 質量相等,密度不等的N2和C2H4兩種氣體含有的分子數一定相等 | |
B. | 同溫同壓下,等體積的H2和He氣含有的質子數相等 | |
C. | 某物質經分析僅含一種元素,此物質可能是純凈物也可能是混合物 | |
D. | FeCl3溶液呈電中性,Fe(OH)3膠體帶有電荷 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com