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5.(1)有下列物質 ①Cu   ②液態SO2    ③CH3COOH    ④NaHCO3   ⑤H2O   ⑥熔融NaCl  ⑦BaSO4屬于弱電解質的是③⑤(填序號)
(2)常溫下,0.1mol•L-1NaHCO3溶液的pH大于8,則溶液中Na+、HCO3-、CO32-、OH- 四種微粒的濃度由大到小的順序為:c(Na+)>c(HCO3-)>c(OH-)>c(CO32-).NaHCO3水解的離子方程式HCO3-+H2O?H2CO3+OH-

分析 (1)在水溶液中部分電離的電解質為弱電解質,在水溶液中完全電離的電解質為強電解質,據此進行判斷;
(2)NaHCO3溶液的pH大于8,說明HCO3-的水解程度大于電離程度,據此判斷溶液中Na+、HCO3-、CO32-、OH-四種微粒的濃度大小;碳酸氫鈉溶液中碳酸氫根離子結合水電離的氫離子生成碳酸和氫氧根離子.

解答 解:(1)①Cu為單質,不屬于電解質,②液態SO2 屬于非電解質,④NaHCO3 ⑥熔融NaCl ⑦BaSO4屬于強電解質,弱電解質在水溶液中部分電離,存在電離平衡,滿足該條件為:③CH3COOH、⑤H2O,
故答案為:③⑤;
(2)常溫下,0.1mol•L-1NaHCO3溶液的pH大于8,說明了HCO3-的水解程度大于其電離程度,則溶液中Na+、HCO3-、CO32-、OH-四種微粒的濃度由大到小的順序為:c(Na+)>c(HCO3-)>c(OH-)>c(CO32-);碳酸氫鈉溶液中HCO3-部分水解生成碳酸和氫氧根離子,其水解方程式為:HCO3-+H2O?H2CO3+OH-
故答案為:c(Na+)>c(HCO3-)>c(OH-)>c(CO32-);HCO3-+H2O?H2CO3+OH-

點評 本題考查強弱電解質的概念及判斷、離子濃度大小的比較、注意“電解質是化合物,單質和混合物不是電解質;強電解質完全電離,弱電解質部分電離”,注意鹽類水解原理的熟練應用,題目難度不大.

練習冊系列答案
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15.對于反應2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0,能增大反應速率的措施是(  )
A.通入大量O2B.減小體系壓強C.移去部分SO3D.降低體系溫度

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16.(1)標況下,1.92g某氣體的體積為672mL,則該氣體的摩爾質量為64g/mol;
(2)某金屬氯化物為MCl29.5g,含有0.200molCl-,則該氯化物的摩爾質量95g/mol,金屬M的相對原子質量為24.
(3)71.5g碳酸鈉晶體(Na2CO3•10H2O)溶于水,配成500ml溶液,此溶液的物質的量濃度為0.5mol/L.
(4)質量都是10g的HCl、NH3、CO2、H2四種氣體在標準狀況下,體積最小的是CO2;密度最小的是H2.(填化學式)

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13.下列對物質的量及其單位的理解正確的是(  )
A.物質的量即物質的數量
B.物質的量是國際基本物理量之一
C.摩爾是一個物理量
D.1mol任何物質都含有6.02×1023個原子

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20.某同學采用萃取-分液的方法從碘水中提取碘,主要操作步驟如圖:

①甲中該同學手持的儀器名稱是分液漏斗,乙中分層后,上層接近無色,下層有色,則所采用的萃取劑可能是四氯化碳(填“苯”或“四氯化碳”),下層的顏色為紫紅色.
②甲、乙、丙3步實驗操作中,不正確的是丙(填“甲”、“乙”、或“丙”),其正確操作應該為分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出.

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10.在兩個容積相同的容器中,一個盛有C2H4氣體,另一個盛有N2和CO的混合氣體.在同溫同壓下,兩容器內的氣體一定相同的物理量有幾項(  )
(1)分子數  (2)原子數  (3)質量    (4)電子數  (5)密度  (6)摩爾質量  (7)氣體摩爾體積.
A.4項B.5項C.6項D.7項

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列關于膠體的敘述正確的是(  )
A.過濾實驗可以據此把膠體、溶液分開
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C.用滲析的方法凈化膠體時,使用半透膜只能讓小分子和離子通過
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14.已知CuO經高溫灼燒生成Cu2O,Cu2O與H+發生:Cu2O+2H+═Cu+Cu2++H2O.將經高溫灼燒后的CuO樣品投入足量的熱的稀硝酸溶液中,下列有關說法中正確的是(  )
A.如果溶液變為藍色,同時有紫紅色固體出現,說明樣品全部生成了Cu2O
B.溶液中最終可能有紫紅色固體出現
C.這種實驗的結果無法說明CuO分解的程度
D.如果溶液中出現藍色,最終沒有紫紅色固體出現,說明CuO沒有分解

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19.一定溫度下,在一容積不變的容器中,發生化學反應aA(g)+bB(g)═cC(g),采用不同比例的A,B作為起始物,測量反應達平衡時A和B的轉化率,得到如圖圖象:
(1)圖象中X表示B的轉化率;
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(3)若在此容器中,按照n(A):n(B)=a:b的比例加入一定量的A和B,平衡后將其中的C移出一部分,當再次達到平衡時,C的體積分數減小(填“增大”、“減小”或“不變”,下同),若容器為一體積可變、壓強不變的容器,同樣加入A,B,達平衡后,移出一部分C,再次達到平衡時,C的體積分數不變.

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