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探險隊員”——鹽酸,不小心走進了化學迷宮,不知怎樣走出來,因為迷宮有許多吃人的野獸”(即能與鹽酸反應的物質或水溶液),鹽酸必須避開它們,否則就無法通過。

(1)請你幫助它走出迷宮 (請用圖中物質前的序號連接起來表示所走的路線)

(2)在能吃掉鹽酸的化學反應中,屬于酸堿中和反應的有 個,屬于氧化還原反應的有 個,其中能吃掉鹽酸的鹽是 ,寫出該反應的離子方程式:

(3)在不能與鹽酸反應的物質中,屬于電解質的是 ,屬于非電解質的是 (填寫物質序號)

(4)如果將鹽酸換成氯氣,它能沿著鹽酸走出的路線走出這個迷宮嗎?為什么?

 

(1)③⑥⑩⑦?? (2)21Na2CO3CO32-2H=CO2H2O (3)?③⑩ (4)不能,因為氯氣有強氧化性,遇到二氧化硫、銅時都會發生氧化還原反應而被吃掉

【解析】(1)圖中物質??均不與鹽酸反應,沿該路線可走出迷宮。(2)鹽酸與NaOHCa(OH)2的反應屬于酸堿中和反應,與Zn的反應屬于氧化還原反應,能吃掉鹽酸的鹽是Na2CO3,該反應的離子方程式為CO32-2H=CO2H2O(3)在不能與鹽酸反應的物質中,屬于電解質的是H2SO4NaCl,屬于非電解質的是CO2SO2(4)如果將鹽酸換成氯氣,它沿著鹽酸走出的路線不能走出這個迷宮,因為氯氣有強氧化性,遇到二氧化硫、銅時都會發生氧化還原反應而被吃掉

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版總復習 10-3 常見氣體的制備練習卷(解析版) 題型:選擇題

下列能達到實驗目的的是( )

 

 

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科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版總復習 1-3 溶液的配制及分析練習卷(解析版) 題型:填空題

244 gNaOH固體溶于水配成100 mL溶液,其密度為1219 g/mL

(1)該溶液中NaOH的物質的量濃度為

(2)該溶液中NaOH的質量分數為

(3)從該溶液中取出10 mL,其中NaOH的物質的量濃度為 NaOH的質量分數為 ,溶液的密度為 ,含NaOH的質量為 ,含NaOH的物質的量為

(4)將取出的10 mL溶液加水稀釋到100 mL,稀釋后溶液中NaOH的物質的量濃度為

 

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科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版總復習 1-2 物質的量、物質的聚集狀態練習卷(解析版) 題型:選擇題

某硫原子的質量是ag,12C原子的質量是bg,若NA只表示阿伏加德羅常數的數值,則下列說法中正確的是( )

該硫原子的相對原子質量為

mg該硫原子的物質的量為 mol

該硫原子的摩爾質量是aNAg

ag該硫原子所含的電子數為16NA

A①③ B②④ C①② D②③

 

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科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版總復習 1-2 物質的量、物質的聚集狀態練習卷(解析版) 題型:選擇題

NA表示阿伏加德羅常數的值。下列說法正確的是( )

A.標準狀況下,0.1 mol Cl2溶于水,轉移的電子數目為0.1NA

B.常溫常壓下,18 g H2O中含有的原子總數為3NA

C.標準狀況下,11.2 L CH3CH2OH中含有的分子數目為0.5NA

D.常溫常壓下,2.24 L COCO2混合氣體中含有的碳原子數目為0.1NA

 

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科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版總復習 1-1 物質的分類、轉化及分散系練習卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,每個編號代表下列物質中的一種物質,凡是用直線相連的兩種物質均能發生化學反應。供選擇的物質有:a.鐵;b.稀H2SO4cNa2CO3溶液;dBaCl2溶液;eCu(NO3)2溶液;fMgSO4溶液。圖中編號代表的物質是 ( )

AH2SO4 BMgSO4 CCu(NO3)2 DBaCl2

 

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科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版總復習 1-1 物質的分類、轉化及分散系練習卷(解析版) 題型:選擇題

分類方法在化學學科的發展中起到重要的作用。下列分類標準合理的是 ( )

A.根據溶液導電能力強弱,將電解質分為強電解質、弱電解質

B.根據變化過程中是否有化學鍵的斷裂,將物質變化分為物理變化和化學變化

C.根據元素的化合價是否變化,將化學反應分為氧化還原反應和非氧化還原反應

D.根據是否具有丁達爾效應,將分散系分為溶液、濁液和膠體

 

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科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版一輪復習3-2從鋁土礦到鋁合金練習卷(解析版) 題型:填空題

某鋁合金(硬鋁)含有鎂、銅、硅,為了測定該合金中鋁的含量,有人設計如下實驗:

(1)取樣品a g稱取時使用的儀器名稱為

(2)將樣品溶于足量稀鹽酸中過濾濾液中主要含有 ;濾渣中含有 ;在溶解過濾時使用的主要玻璃儀器有

(3)往濾液中加入過量NaOH溶液過濾寫出該步操作中有關的化學方程式

(4)在第(3)步的濾液中通入足量CO2過濾將沉淀用蒸餾水洗滌數次后烘干并灼燒至重量不再減少為止冷卻后稱量質量為b g。有關反應的化學方程式為

(5)該樣品中鋁的質量分數的表達式為

 

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科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版一輪復習2-1物質的分類與轉化 分散系練習卷(解析版) 題型:填空題

取少量Fe2O3粉末(紅棕色)加入適量鹽酸發生反應的化學方程式:

反應后得到的溶液呈 色。用此溶液分別做如下實驗:

(1)取少量溶液置于試管中滴入幾滴NaOH溶液可觀察到有紅褐色沉淀生成反應的化學方程式為 此反應屬于 (填反應類型)

(2)在小燒杯中加入20 mL蒸餾水加熱至沸騰后向沸水中滴入幾滴飽和FeCl3溶液繼續煮沸至溶液呈 即制得Fe(OH)3膠體。

(3)取另一只小燒杯也加入20 mL蒸餾水向燒杯中加入1 mL FeCl3溶液振蕩均勻后將此燒杯(編號甲)與盛有Fe(OH)3膠體的燒杯(編號乙)一起放置于暗處分別用激光筆照射燒杯中的液體可以看到 燒杯中的液體產生丁達爾效應。這個實驗可以用來區別

(4)Fe(OH)3膠體進行下列實驗:

將其裝入U形管中用石墨電極接通直流電通電一段時間后發現陰極附近的顏色加深這說明 這種現象稱為

向其中加入飽和(NH4)2SO4溶液發生的現象是 原因是

向其中滴入過量稀硫酸現象是 其原因是

提純此分散系常用的方法是

 

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