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下列關于乙烯的說法中錯誤的是(  )
A、乙烯可以催熟植物的果實
B、乙烯可以與水發生加成反應
C、乙烯分子的空間構型是正四面體
D、使用溴水或KMnO4 溶液,都可以鑒別乙烯和乙烷
考點:有機物的鑒別,乙烯的化學性質
專題:
分析:乙烯為平面型結構,含有碳碳雙鍵,可發生加成、加聚和氧化反應,可以催熟植物的果實,以此解答該題.
解答: 解:A.乙烯可用于催熟劑,可催熟植物的果實,故A正確;
B.乙烯含有碳碳雙鍵,可以與水發生加成反應,故B正確;
C.乙烯為平面型結構,故C錯誤;
D.含有碳碳雙鍵,可發生加成、加聚和氧化反應,可使溴水、酸性高錳酸鉀溶液褪色,故D正確.
故選C.
點評:本題考查有機物的結構和性質,為高頻考點,側重于學生的分析能力的考查,注意把握有機物的結構和官能團的性質,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

生活中有很多現象都蘊藏著化學秘密,如果你是一個細心的人,就一定會發現很多有趣的事.
(1)煤氣燈曾是十八世紀的主要照明工具,但有一個奇怪的事引起了不少人的注意,那就是在有些煤氣燈的附近,樹葉比其他樹要早落好長時間,但這個問題一直到1901年才由俄國的植物學家奈劉波夫證實是煤氣燈產生的一種氣體在作怪,你認為這種氣體可能是
 

(2)為了證明你的判斷,如圖1是一位同學做的實驗及其裝置:

如果實驗時無水硫酸銅變藍色,澄清的石灰水變渾濁;你認為通過以上實驗可以得出的結論是
 

(3)若要進一步得出該分子的組成,如圖2是另一個同學的實驗及其裝置.要達到實驗的目的,需要下列哪些數據
 

①此氣體的質量 ②濃硫酸的增重 ③硬質玻璃管的增重 ④干燥管的增重 ⑤此氣體的體積(標準狀況下的)
(4)將這種氣體在高溫高壓條件下與苯甲醛按一定比例混合,結果發現苯甲醛的質量和性質都沒有發生變化,且還得到了一種白色固體.試推測苯甲醛的作用是
 
.得到的白色固體是
 
,發生的反應是
 
(填反應類型).

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科目:高中化學 來源: 題型:

X、Y、Z、Q、M為常見的短周期元素,其原子序數依次增大.有關信息如下表:
X動植物生長不可缺少的元素,是蛋白質的重要成分
Y地殼中含量居第一位
Z短周期中其原子半徑最大
Q生活中大量使用其合金制品,工業上可用電解其氧化物的方法制備
M海水中大量富集的元素之一,其最高正化合價與負價的代數和為6
(1)X的氣態氫化物的大量生產曾經解決了地球上因糧食不足而導致的饑餓和死亡問題,請寫出該氣態氫化物的電子式
 

(2)已知37Rb和53I都位于第五周期,分別與Z和M同一主族.下列有關說法正確的是
 
(填序號).
A.原子半徑:Rb>I   B.RbM中含有共價鍵     C.氣態氫化物熱穩定性:M>I
D.Rb、Q、M的最高價氧化物對應的水化物可以兩兩發生反應
(3)工業上用電解熔融的Q的氧化物的方法制備金屬Q、寫出電解的化學方程式
 
.每生產0.324噸Q,理論上轉移電子的物質的量為
 
mol.
(4)X、Y組成的一種無色氣體遇空氣變為紅棕色.將標準狀況下40L該無色氣體與15L氧氣通入一定濃度的NaOH溶液中,恰好被完全吸收,同時生成兩種鹽.請寫出該反應的離子方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

從加熱氯酸鉀與MnO2的混合物制氧氣后的剩余物中回收二氧化錳的操作順序正確的是(  )
A、溶解、過濾、蒸發、洗滌
B、溶解、過濾、洗滌、烘干
C、溶解、蒸發、洗滌、過濾
D、溶解、洗滌、過濾、烘干

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列性質不是萃取劑所具有的是(  )
A、與原溶劑不相溶
B、一定為無機物
C、與原溶劑不反應
D、溶質在萃取劑中的溶解度要比在原溶劑大得多

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科目:高中化學 來源: 題型:

利用碳酸鈉晶體(Na2CO3?10H2O)來配制0.5mol?L-1的碳酸鈉溶液1 000mL,假如其他操作均是準確無誤的,下列情況會引起配制溶液的濃度偏高的是(  )
A、稱取碳酸鈉晶體100 g
B、定容時俯視觀察刻度線
C、移液時,對用于溶解碳酸鈉晶體的燒杯沒有進行沖洗
D、定容后,將容量瓶振蕩均勻,靜置發現液面低于刻度線,于是又加入少量水至刻度線

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科目:高中化學 來源: 題型:

某學生用12mol/L的鹽酸配制0.1mol/L的稀鹽酸500ml.回答下列問題:
(1)量取濃鹽酸的體積
 
mL.應選用的量筒規格為
 
 mL(該空填“10”或“50”).
(2)配制時選用的容量瓶規格為
 
 mL.
(3)配制時(除容量瓶)還需選用的主要玻璃儀器為
 
 
 
等.

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室用燃燒法測定某固體有機物A的分子組成,測定裝置如圖(鐵架臺、鐵夾、酒精燈等未畫出)H:1  O:16   C:12
取17.1g A放入裝置中,通入過量O2燃燒,生成CO2和H2O,請回答下列有關問題:
(1)通入過量O2的目的是
 

(2)C裝置的作用是
 
;D裝置的作用是
 

(3)通過該實驗,能否確定A中是否含有氧原子?
 

(4)若A的摩爾質量為342g/mol,C裝置增重9.99g,D裝置增重26.4g,則A的分子式為
 

(5)寫出A燃燒的化學方程式;
(6)A可發生水解反應,1mol A可水解生成2mol同分異構體,則A在催化劑作用下水解的化學方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質的沸點由高到低的排列正確的是(  )
①丙烷②乙二醇③乙醇④丁烷⑤乙烷⑥2-甲基丙烷.
A、②③⑥④①⑤
B、②③④⑥①⑤
C、④⑥①②③⑤
D、④①③⑥②⑤

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同步練習冊答案
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