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7.過氧化氫是重要的氧化劑、還原劑,它的水溶液又稱為雙氧水,常用作消毒、殺菌、漂白等.某化學興趣小組取一定量的過氧化氫溶液,準確測定了過氧化氫的含量,并探究了過氧化氫的性質.請填寫下列空白:
(1)移取10.00mL密度為ρ g•mL-1的過氧化氫溶液至250mL容量瓶(填儀器名稱)中,加水稀釋至刻度,搖勻.移取稀釋后的過氧化氫溶液25.00mL至錐形瓶中,加入稀硫酸酸化,用蒸餾水稀釋,作被測試樣.
(2)用高錳酸鉀標準溶液滴定被測試樣,其反應的離子方程式如下,請將相關物質的化學計量數及化學式填寫在方框里.
□MnO4-+□H2O2+□H+═□Mn2++□H2O+□□
(3)滴定時,將高錳酸鉀標準溶液注入酸式(填“酸式”或“堿式”)滴定管中.滴定到達終點的現象是滴入一滴高錳酸鉀溶液,溶液呈淺紅色,且30秒內不褪色.
(4)重復滴定三次,平均耗用c mol•L-1 KMnO4標準溶液V mL,則原過氧化氫溶液中過氧化氫的質量分數為$\frac{0.085cV}{ρ}$.
(5)若滴定前滴定管尖嘴中有氣泡,滴定后氣泡消失,則測定結果偏高(填“偏高”或“偏低”或“不變”).

分析 (1)根據準確配制一定體積一定物質的量濃的溶液用到的儀器來回答;
(2)殘缺方程式配平首先確定缺什么,根據電子轉移守恒,配平化學方程式;
(3)酸式滴定管可以量取具有強氧化性的溶液,高錳酸鉀具有顏色,錳離子無色;
(4)根據化學方程式計算消耗過氧化氫的量然后計算質量分數;
(5)若滴定前滴定管尖嘴中有氣泡,滴定后氣泡消失,則消耗的標準溶液的體積偏大.

解答 解:(1)準確配制一定體積一定物質的量濃的溶液用容量瓶;
故答案為:容量瓶;
(2)方程式中,高錳酸鉀有強氧化性,能將雙氧水氧化為氧氣,先確定缺的是O2,錳元素化合價降低了5價,生成1mol氧氣時,氧元素化合價升高2價,根據電子轉移守恒,配平化學方程式高錳酸根前面的系數為2,雙氧水前面的系數為5,根據原子守恒來配平其他物質前面的系數,離子方程式2MnO4-+5H2O2+6H+=2Mn2++8H2O+502↑,
故答案為:2、5、6、2、8、5O2
(3)由于高錳酸鉀標準溶液具有強氧化性,所以只能使用酸式滴定管,滴定到達終點的現象是:滴入一滴高錳酸鉀溶液,溶液呈淺紅色,且30秒內不褪色,
故答案為:酸式;滴入一滴高錳酸鉀溶液,溶液呈淺紅色,且30秒內不褪色;
(4)根據化學方程式可以得到關系式:2MnO4-~5H2O2,耗用c mol/L KMnO4標準溶液V mL,即cV×10-3mol的高錳酸鉀時,所用雙氧水的物質的量:2.5cV×10-3mol,則原過氧化氫的質量為:0.025cVmol×34g/mol=0.85cV,過氧化氫溶液中過氧化氫的質量分數為:$\frac{0.85cV}{10.00mL×ρg/mL}$=$\frac{0.085cV}{ρ}$,
故答案為:$\frac{0.085cV}{ρ}$;
(5)若滴定前滴定管尖嘴中有氣泡,滴定后氣泡消失,則消耗的標準溶液的體積偏大,所以計算的KMnO4的物質的量偏大,則過氧化氫的物質的量偏大,所以測得結果偏高;
故答案為:偏高.

點評 本題是一道綜合知識題目,涉及儀器的選擇、離子方程式的配平、滴定終點的確定、質量分數的計算,要求學生具有分析和解決問題的能力,注意把握中和滴定實驗原理和操作方法,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.需要加入氧化劑才能實現的變化是(  )
A.MnO2→MnSO4B.KI→KIO3C.HNO 3→NOD.Al23→Al(OH)3

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.某反應CH3OH(l)+NH3(g)?CH3NH2(g)+H2O(g)在高溫度時才能自發進行,則該反應過程的△H、△S判斷正確的是(  )
A.△H>0、△S<0B.△H>0、△S>0C.△H<0、△S<0D.△H<0、△S>0

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.某校化學小組學生進行“鐵與水蒸氣反應”的實驗,并探究固體產物成分.
(1)反應的化學方程式是3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2↑.
(2)圖1裝置證明實驗中有氣體產生的現象是有大量肥皂泡生成,部分肥皂泡浮在空中,點燃肥皂泡發生輕微爆炸
(3)收集實驗中產生的氣體,應用圖2裝置中的bd (選填字母編號).

(4)反應停止冷卻后稱量,得到固體質量為28.8g.再向固體中加入過量稀鹽酸充分反應,并進行如圖實驗:

如果向淡黃色溶液中加入一種試劑,產生了藍色沉淀,則能夠確定其中含有Fe2+,寫出反應的離子方程式3Fe2++2[Fe(CN)6]3-=Fe3[Fe(CN)6]2↓;加入新制氯水后溶液紅色加深的原因是(用離子方程式表示)2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
(5)某同學在實驗中加入了過量氯水,放置一段時間后,發現深紅色褪去,現請對褪色原因進行探究.
假設1:溶液中的+3價鐵被氧化為更高的價態;
假設2:SCN-被過量的氯水氧化;
為了對所提出的假設2進行驗證,實驗方案是取少量褪色后的溶液,滴加過量KSCN溶液,如果出現紅色,則說明假設2正確,若不變紅,則假設2不正確.
(6)根據所給數據,可計算出反應前試管B中鐵元素的質量分數為77.8%.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.某興趣小組欲測定某NaOH溶液的濃度,其操作步驟如下:
①將堿式滴定管用蒸餾水洗凈,用待測溶液潤洗后,再注入待測溶液,調節滴定管的尖嘴部分充滿溶液,并使液面處于“0”刻度以下的位置,記下讀數;將錐形瓶用蒸餾水洗凈后,用待測溶液潤洗錐形瓶2~3次;從堿式滴定管中放20.00mL待測溶液到錐形瓶中.
②將酸式滴定管用蒸餾水洗凈,用0.1000mol•L-1標準鹽酸潤洗2~3次后,再向其中注入0.1000mol•L-1標準鹽酸,調節滴定管的尖嘴部分充滿溶液,并使液面處于“0”刻度以下的位置,記下讀數.
③向錐形瓶中滴入酚酞作指示劑,進行滴定.滴定至終點時,記下讀數.
④再進行兩次滴定,記下讀數.
試回答下列問題:
(1)該小組在步驟①中的錯誤操作是用待測液潤洗錐形瓶_,由此造成的測定結果偏高(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).
(2)步驟②中酸式滴定管用標準酸液潤洗2~3次的目的是確保標準鹽酸溶液的濃度不發生變化.
(3)步驟③中滴定終點如何判斷:錐形瓶內溶液由紅色變為無色,且半分鐘內顏色不再改變.
(4)該小組同學所做三次平行實驗的數據記錄如下:
滴定次數待測液體積/mL標準鹽酸體積/mL
滴定前讀數滴定后讀數
第1次20.004.1029.10
第2次20.000.00     24.90
第3次20.004.0029.10
請計算所測燒堿溶液的濃度為0.1250mol•L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.Na2S2O3是重要的化工原料,易溶于水.在中性或堿性環境中穩定.
Ⅰ.制備Na2S2O3•5H2O   反應原理:Na2SO3(aq)+S(s)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2S2O3(aq)
實驗步驟:
①稱取15g Na2SO3加入圓底燒瓶中,再加入80ml蒸餾水.另取5g研細的硫粉,用3ml乙醇潤濕,加入上述溶液中.
②安裝實驗裝置(如圖所示,部分加持裝置略去),水浴加熱,微沸60分鐘.
③趁熱過濾,將濾液水浴加熱濃縮,冷卻析出Na2S2O3•5H2O,經過濾,洗滌,干燥,得到產品.
回答問題:
(1)儀器a的名稱是冷凝管,其作用是冷凝回流.
(2)產品中除了有未反應的Na2SO3外,最可能存在的無機雜質是Na2SO4,檢驗是否存在該雜質的方法是取少量產品溶于過量稀鹽酸,過濾,向濾液中加BaCl2溶液,若有白色沉淀,則產品中含有Na2SO4
(3)該實驗一般控制在堿性環境下進行,否則產品發黃,用離子方程式表示其原因:S2O32?+2H+=S↓+SO2↑+H2O.
Ⅱ.測定產品純度
準確稱取Wg產品,用適量蒸餾水溶解,以淀粉作指示劑,用0.1000mol•L?1碘的標準溶液滴定,滴定至終點時,消耗標準溶液的體積為18.10mL.
反應原理為:2S2O32?+I2═S4O62-+2I?
(4)滴定至終點時,溶液顏色的變化:由無色變為藍色.
(5)產品的純度為(設Na2S2O3•5H2O相對分子質量為M)$\frac{3.620×1{0}^{-3}Mg}{Wg}$×100%.
Ⅲ.Na2S2O3的應用
(6)Na2S2O3還原性較強,在溶液中易被Cl2氧化成SO42?,常用作脫氧劑,該反應的離子方程式為S2O32?+4Cl2+5H2O=2SO42?+8Cl?+10H+..

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

19.某學生用0.1000mol•L-1的NaOH標準溶液滴定未知濃度的鹽酸,其操作可分解為如下幾步:
A.移取20mL待測鹽酸溶液注入潔凈的錐形瓶,并加入2~3滴酚酞;
B.用標準溶液潤洗滴定管2~3次;
C.把盛有標準溶液的堿式滴定管固定好,調節滴定管尖嘴使之充滿溶液;
D.取標準NaOH溶液注入堿式滴定管至刻度0以上2~3cm;
E.調節液面至0或0以下刻度,記下讀數;
F.把錐形瓶放在滴定管的下面,用標準NaOH溶液滴定至終點并記下滴定管液面的刻度.
就此實驗完成填空:
(1)正確操作步驟的順序是(用序號字母填寫)ABDCEF.
(2)上述B步驟操作的目的是除去附在滴定管壁上的水,防止水稀釋標準溶液.
(3)實驗中用左手控制活塞,眼睛注視錐形瓶中溶液的顏色變化,直至滴定終點.判斷到達終點的現象是溶液的顏色由無色變淺紅且保持半分鐘內不褪色.
(4)某學生根據3次實驗分別記錄有關數據如表:
滴定
次數
待測溶液的體積(mL)0.100 0mol•L-1NaOH的體積(mL)
滴定前刻度滴定后刻度溶液體積(mL)
第一次20.000.0026.1126.11
第二次20.001.5630.3028.74
第三次20.000.2226.3126.09
依據上表數據列式計算該鹽酸溶液的物質的量濃度為
(5)用0.1000mol•L-1 NaOH溶液滴定0.1000mol•L-1鹽酸,如達到滴定的終點時不慎多加了1滴NaOH溶液(1滴溶液的體積約為0.05mL),繼續加水至50mL,所得溶液的pH等于10
(6)下列哪些操作會使測定結果偏高B、C、E(填序號).
A.錐形瓶中溶液的顏色剛剛由無色變為淺紅色即停止滴定
B.堿式滴定管用蒸餾水洗凈后立即注入標準液
C.滴定前堿式滴定管尖端氣泡未排除,滴定后氣泡消失
D.滴定前讀數正確,滴定后俯視滴定管讀數
E.實驗中,用待盛裝的溶液潤洗錐形瓶.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.二甲醚是一種重要的清潔燃料,可替代氟利昂作制冷劑,對臭氧層無破壞作用.工業上可利用水煤氣合成二甲醚,總反應為:3H2(g)+3CO(g)?CH3OCH3(g)+CO2(g)△H<0
(1)該反應的化學平衡常數表達式K=$\frac{c(C{H}_{3}OC{H}_{3})c(C{O}_{2})}{{c}^{3}({H}_{2}){c}^{3}(CO)}$.溫度升高平衡常數變小(填“變大”、“變小”、“不變”)
(2)在一定條件下的密閉容器中,該總反應達到平衡,只改變一個條件能同時提高反應速率和CO的轉化率的是cd(填字母代號).
a.降低溫度   b.加入催化劑  c.縮小容器體積  d.增加H2的濃度  e.增加CO的濃度
(3)在一定溫度下,在容積為1L的密閉容器中充入3mol H2、3mol CO,發生反應:3H2(g)+3CO(g)?CH3OCH3(g)+CO2(g),
在10min時剛好達到平衡,此時測得H2的物質的量濃度為1.5mo1•L-1.則:
①平衡時n(CH3OCH3)=0.5,平衡時CO的轉化率為50%.
②達到平衡后,若向容器中再充入1mol H2、1mol CO2,經一定時間達到平衡,反應開始時正、逆反應速率的大小:v(正)>v(逆)(填“>”“<”或“=”).
③在該反應條件下能判斷反應達到化學平衡狀態的依據是D(填編號).
A   v(CO)=3v(CO2)  B   生成a mol CO2的同時消耗3a mol H2
C   c(CO2)=c(CO)   D   混合氣體的平均相對分子質量不變
E   氣體的密度不再改變   F   氣體的總質量不再改變.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.鈰是一種重要的稀土金屬元素,如圖1是其重要化合物Ce(OH)4的一種制備方法:
注:高鈰是指溶液中Ce為+4價

(1)高鈰硫酸鹽溶液可用于吸收硝酸工廠廢氣中的NO(如圖2),則該反應過程中氧化產物為NO2-、NO3-
(2)已知硫酸鈰鈉中各離子的物質的量之比為1:1:2,則硫酸鈰鈉的化學式為NaCe(SO42
(3)“還原”過程溫度不能過高的原因是防止H2O2分解.
(4)寫出加入氨水時發生反應的離子方程式Ce3++3NH3•H2O=Ce(OH)3↓+3NH4+
(5)“氧化”過程若用NaClO代替O2,寫出該反應的化學方程式2Ce(OH)3+NaClO+H2O=2Ce(OH)4+NaCl.
(6)為測定Ce(OH)4樣品的純度,現設計如下步驟:取上述樣品2.68g用適量稀硫酸溶解后,加蒸餾水稀釋至100ml.準確量取出20.00ml溶液于錐形瓶中,滴加2~3滴鄰菲羅啉(指示劑),用0.1000mol•L-1 FeSO4標準溶液滴定至終點,并記錄消耗FeSO4標準溶液的體積.將上述步驟重復2~3次,記錄消耗標準溶液的平均體積為25.00ml,則產品的純度為0.97.

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