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(10分)某研究性學習小組用電解溶液的方法測定銅的相對原子質量(裝置如圖),實驗中測得某電極的質量增重為m g，已知氧元素相對原子質量為16。請回答:

(1)m g應為       極的質量增重(填A或B)，電解總反應的離子方程式為                      ；
(2)本實驗(電解溶液)中，學習小組采用兩套方案測定銅的相對原子質量。
①第一套方案中，同學們測得氣體的體積為V L(標準狀況)，則銅的相對原子質量是(用m、V表示)                     ；
②第二套方案中，以下數據需要測定的是(填序號)     。
a. A極增加的質量    b. 整套裝置減少的質量
c. 電解后溶液的體積 d. 電解后溶液的pH（可由此計算出溶液中H⁺的物質的量濃度）

(1)A 2CuSO₄＋2H₂O2Cu＋2H₂SO₄＋O₂↑ (2) ① ②ab或acd

解析

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科目：高中化學 來源：2011-2012學年江西省興國縣將軍中學高二上學期期中考試化學試卷 題型：實驗題

(10分)某研究性學習小組為了探究醋酸的電離情況，進行了如下實驗。
實驗一配制醋酸溶液的濃度取冰醋酸配制250 mL 0.2 mol/L的醋酸溶液，用0.2 mol/L的醋酸溶液稀釋成所需濃度的溶液，再用NaOH標準溶液對所配醋酸溶液的濃度進行標定。回答下列問題：
配制250 mL 0.2 mol/L 醋酸溶液時需要用到的玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、________________和_________________。
實驗二探究濃度對醋酸電離程度的影響
用pH計測定25℃時不同濃度的醋酸的pH，其結果如下：

醋酸濃度(mol/L)	0.0010	0.0100	0.0200	0.1000	0.2000
pH	3.88	3.38	3.23	2.88	2.73

回答下列問題：
⑶根據表中數據，可以得出醋酸是弱電解質的結論，你認為得出此結論的依據是
_______________________________________________________________________________
_____________________________________________

____________________________________
⑷從表中的數據，還可以得出另一結論：隨著醋酸濃度的減小，醋酸的電離程度____________。
(填增大、減小或不變)
實驗三探究溫度對醋酸電離程度的影響
請你設計一個實驗完成該探究，請簡述你的實驗方案_________________________
_____________________________________________。

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科目：高中化學 來源：2012屆河北省石家莊市高三上學期教學質量檢測化學試卷 題型：實驗題

(10分)某研究性學習小組為探究Cu(OH)₂受熱分解產物及產物性質，設計如下實驗。

(1)取0．98 g Cu(OH)₂固體加熱，質量隨溫度變化的曲線如圖1所示，產物A、B的化學式分別為   和   。
(2)取少量產物B加入足量的稀硫酸，得到藍色溶液，同時觀察到容器中還有紅色固體存在，該反應的離子方程式為                                       。
(3)為證明產物A在加熱時能與NH₃反應，某同學設計了如圖Ⅱ(夾持裝置未畫出)所示實驗裝置。
①簡述檢查該裝置氣密性的方法                                           。
②實驗過程中觀察到兩個明顯現象： i直玻璃管中固體由黑色變為紅色；ii裝置乙中固體由白色變為藍色。能證明產物A與NH₃發生了反應的判斷依據的是   (填選項字母)。
a．只有i可以    b．只有ii可以    c．i或ii都可以