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14.2Na+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2NaCl反應過程中發生了電子的得失:
鈉元素從0價升高到+1價,一個鈉原子失去一個電子,鈉元素被氧化
氯元素從0價降低到-1價,一個氯原子得到一個電子,氯元素被還原.

分析 2Na+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2NaCl中,Na元素的化合價由0升高為+1價,Cl元素的化合價由0降低為-1價,以此來解答.

解答 解:2Na+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2NaCl中,鈉元素從0價升高到+1價,一個鈉原子失去一個電子,鈉元素被氧化;氯元素從0價降低到-1價,一個氯原子得到一個電子,氯元素被還原,故答案為:+1;失去;氧化;-1;得到;還原.

點評 本題考查氧化還原反應,為高頻考點,把握反應中元素的化合價為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.請寫出下列有機物的系統命名
(1)名稱是3,5-二甲基庚烷.
(2)名稱是1,2-二甲苯.
(3)名稱是5,5-二甲基-2-己炔.
(4)名稱是4-甲基-1-戊烯.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.某電解質,當把其固體加熱時,能生成一種氣體和一種新的離子化合物的是(  )
A.H2SO4B.KClO3C.CaOD.NaHCO3

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.寫出下列反應的離子方程式:
(1)石灰石與稀硝酸反應:CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑;
(2)氫氧化鋇溶液與稀硫酸反應:2H++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O;
(3)鋅與硫酸銅溶液反應:Cu2++Zn=Zn2++Cu;
(4)三氧化二鐵溶于稀鹽酸:Fe2O3+6H+=2Fe3++3H20.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.血液中的鈣離子平衡在臨床醫學中具有重要的意義.某研究小組為測定血液樣品中Ca2+的含量,進行的實驗如下:
①量取5.0mL血液樣品,處理后配制成100mL溶液;
②量取10.0mL,加入過量(NH42C2O4溶液,使Ca2+完全轉化成CaC2O4沉淀;
③過濾并洗凈所得CaC2O4沉淀,用過量稀硫酸溶解,生成H2C2O4和CaSO4稀溶液;
④加入0.001mol•L-1的KMnO4溶液,使H2C2O4完全被氧化,同時產生使澄清石灰水變渾濁的無色無味氣體,消耗酸性KMnO4溶液的體積為2.00mL.
(1)步驟①中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、量筒玻璃棒、100ml容量瓶、膠頭滴管.
(2)步驟②中發生反應的離子方程式為Ca2++C2O42-=CaC2O4↓.
(3)步驟④中發生的離子方程式為:2MnO4-+5H2C2O4+6H+═2Mn2++8H2O+10CO2↑;氧化產物與還原產物的物質的量之比為5:1.
(4)計算血樣中Ca2+的含量(寫出計算過程).4×10-4g/ml.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列電解質在水中發生電離后得到的陰離子與陽離子的物質的量之比為2:1的是(  )
A.氯化鋇B.硫酸銅C.硝酸鉀D.氯酸鉀

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

2.高效凈水劑聚合氯化鋁鐵(PAFC)的組成可表示為[AlFe(OH)nCl6-n]m,該物質廣泛應用于日常生活用水和工業廢水的處理,PAFC中鐵元素的化合價為+3.某工廠欲以工業廢料(金屬鋁、鐵及其氧化物)為原料制取PAFC,設計如下流程:

①所得酸性溶液中,不能確定是否一定存在的陽離子是C
A、Al3+             B、Fe2+             C、Fe3+              D、H+
為證明該離子確實存在,可采用的操作(必須指明所采用的試劑及觀察到的現象)是取溶液少量滴入KSCN,溶液變血紅色.
②往酸性溶液中加入試劑X的目的是將亞鐵離子氧化為鐵離子;反應的離子方程式是2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

19.實驗室合成環己烯的反應和實驗裝置(夾持及加熱部分已省略)如圖:
相關數據如下:
 相對分子數量  密度沸點 溶解性 
環乙醇  100 0.9618 161微溶于水 
 環乙烯 82 0.8102 83難溶于水 
實驗步驟:
1.【合成】:在a中加入20.00g純環己醇及2小塊沸石,冷卻攪動下緩慢加入1mL濃硫酸.b中通入冷卻水后,緩慢加熱a,控制餾出物的溫度不超過90℃.
2.【提純】:將反應后粗產物倒入分液漏斗中,依次用少量5% Na2CO3溶液和水洗滌,分離后加入無水CaCl2顆粒,靜置一段時間后棄去CaCl2.再進行蒸餾最終獲得12.30g純環己烯.
回答下列問題:
(1)裝置b的名稱是冷凝管.加入沸石的目的是防暴沸.
(2)本實驗中最容易產生的副產物的結構簡式為
(3)分液漏斗在使用前必須清洗干凈并檢漏.本實驗分液所得產物應從上口倒出(填“上口”或“下口”).
(4)提純過程中加入Na2CO3溶液的目的是除去多余的H2SO4,加入無水CaCl2的作用是干燥所得環己烯.
(5)本實驗所得環己烯的產率是75%(產率=$\frac{實際產量}{理論產量}$×100%).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.實驗室制備溴乙烷并進行溴乙烷的性質實驗如下,試回答下列問題:

Ⅰ.用如圖1所示的裝置制取溴乙烷:
在試管I中依次加入2mL 蒸餾水、4mL濃硫酸、2mL 95%的乙醇和3g溴化鈉粉末,在試管Ⅱ中注入蒸餾水,在燒杯中注入冰水.加熱試管I至微沸狀態數分鐘后,冷卻.
(1)試管I中生成溴乙烷的化學反應方程式為:C2H5OH+HBr→C2H5Br+H2O.
(2)試管I中加入2mL 的蒸餾水,其作用除溶解NaBr粉末和吸收HBr氣體之外還有一個重要作用是降低濃硫酸的氧化性,減少副反應.
(3)反應結束后,試管Ⅱ中粗制的C2H5Br呈棕黃色.為了除去粗產品中的雜質,可選擇下列試劑中的C(填字母)
A.NaOH溶液        B.H2O         C.Na2SO3溶液        D.CCl4
(4)下列幾項實驗步驟,可用于檢驗溴乙烷中溴元素,其正確的操作順序是:取少量溴乙烷,然后④①⑤③②(填代號).
①加熱;②加入AgNO3溶液;③加入稀HNO3酸化;④加入NaOH溶液;⑤冷卻
II.溴乙烷的性質實驗
(5)在進行溴乙烷與NaOH乙醇溶液共熱的性質實驗時,把生成的氣體通過如圖所示的裝置.用該裝置進行實驗的目的是檢驗乙烯的生成,該圖2中右邊試管中的現象是酸性高錳酸鉀溶液褪色;左邊試管中水的作用是除去乙醇等雜質等干擾.

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