讀“地球上的水循環圖”,完成下列問題。
(1)在圖中再畫出七個箭頭,完成水循環的全過程。
(2)填寫出圖中各代號在循環中所代表的環節:
A____________,B____________,C____________,D____________,
E____________,F____________,G____________。
(3)圖上水循環發生的領域有_____________之間、_____________之間、_____________之間。
科目:高中地理 來源: 題型:043
圖3.2 地球上的水循環圖
(1)在圖中再畫出七個箭頭,完成水循環的全過程。
(2)填寫出圖中各代號在循環中所代表的環節:
A__________ B__________ C__________ D__________ E__________ F__________?G__________
(3)圖上水循環發生的領域有__________之間、__________之間、__________之間。
(4)如果這個地區植被遭到破壞,湖泊也被開墾為耕地,可能會對該地區降水造成什么影響??
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科目:高中地理 來源: 題型:
下圖為地球上的水循環圖,讀圖,完成下列各題。
(1)在圖中再畫出七個箭頭,完成水循環的全過程。
(2)填寫出圖中各代號在循環中所代表的環節:
A__________ B__________ C__________ D__________ E__________ F__________?G__________
(3)圖上水循環發生的領域有__________之間、__________之間、__________之間。
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀地球上的水循環示意圖(圖2-3-4),完成以下要求:
(1)寫出水循環過程中各字母代表環節的名稱:
A. B. C. D.
E. F
(2)根據水循環發生的領域而劃分的三類水循環中,水循環總量最大的是 循環;能使陸地水資源不斷得到補充的是 循環。
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科目:高中地理 來源: 題型:
圖3.2為地球上的水循環圖,讀圖,完成下列各題。
圖3.2 地球上的水循環圖
(1)在圖中再畫出七個箭頭,完成水循環的全過程。
(2)填寫出圖中各代號在循環中所代表的環節:
A__________ B__________ C__________ D__________ E__________ F__________?G__________
(3)圖上水循環發生的領域有__________之間、__________之間、__________之間。
(4)如果這個地區植被遭到破壞,湖泊也被開墾為耕地,可能會對該地區降水造成什么影響??
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