讀某地局部不完整信息的假想等高線圖,圖中A、B、C三地為城鎮,回答下列問題。
【小題1】根據圖中信息說出該地地形的主要類型并簡述判斷理由。
【小題2】依據圖中提供的信息,說明甲、乙兩村所處位置的相同點。
【小題3】某中學兩組同學進行登山比賽,分別沿L、P線路攀登獅山和虎山。有人建議將出發點設在丙點,你認為是否合理?并簡述理由。
科目:高中地理 來源:2015屆湖北省高二上學期期中考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
讀某地局部不完整信息的假想等高線圖,圖中A、B、C三地為城鎮,回答下列問題。(12分)
(1)根據圖中信息說出該地地形的主要類型并簡述判斷理由。(4分)
(2)依據右邊等高線圖提供的信息,說明甲、乙兩村所處自然地理環境的相同點。(至少2點,4分)
(3)某中學兩組同學進行登山比賽,分別沿L、P線路攀登獅山和虎山。有人建議將出發點設在丙點,你認為是否合理?并簡述理由。(4分)
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科目:高中地理 來源:2013屆福建省高二上學期期末考試地理試卷 題型:綜合題
讀某地局部不完整信息的假想等高線圖,圖中A、B、C三地為城鎮,回答下列問題。
1.根據圖中信息說出該地地形的主要類型并簡述判斷理由。
2.依據圖中提供的信息,說明甲、乙兩村所處位置的相同點。
3.某中學兩組同學進行登山比賽,分別沿L、P線路攀登獅山和虎山。有人建議將出發點設在丙點,你認為是否合理?并簡述理由。
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科目:高中地理 來源:湖南長郡中學2010-2011學年高三分班考試地理卷 題型:綜合題
讀某地局部不完整信息的假想等高線(單位:米)圖,圖中A、B、C三地為城鎮;卮鹣铝袉栴}。(12分)
(1)根據圖中信息說出該地地形的主要類型并簡述判斷理由。(4分)
(2)依據圖中提供的信息,說明甲、乙兩村所處位置的相同點。(4分)
(3)某中學兩組同學進行登山比賽,分別沿L、P線路攀登獅山和虎山。有人建議將出發點設在丙點,你認為是否合理?并簡述理由。(4分)
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科目:高中地理 來源:廈門雙十中學2010-2011學年高三第一次月考地理試題 題型:綜合題
讀某地局部不完整信息的假想等高線圖,圖中A、B、C三地為城鎮,回答下列問題。
1.根據圖中信息說出該地地形的主要類型并簡述判斷理由。
2.依據圖中提供的信息,說明甲、乙兩村所處位置的相同點。
3.某中學兩組同學進行登山比賽,分別沿L、P線路攀登獅山和虎山。有人建議將出發點設在丙點,你認為是否合理?并簡述理由。
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科目:高中地理 來源:2010年湖南省長沙市高三上學期第三次月考地理 題型:綜合題
(9分)讀某地局部不完整信息的假想等高線圖,回答下列問題。
(1)根據圖中信息說出該地地形的主要類型并簡述判斷理由。(3分)
(2)依據圖中提供的信息,說明甲、乙兩村所處位置的相同點。(3分)
(3)某中學兩組同學進行登山比賽,分別沿L、P線路攀登獅山和虎山。有人建議將出發點設在丙點,你認為是否合理?并簡述理由。(3分)
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