【題目】我國疆域的四個(gè)端點(diǎn)中，位于北溫帶的有①北端 ②南端 ③東端 ④西端：
A. ①B. ①③④C. ①③D. ①④
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】“自古華山一條道”，隨著人們出游率的增高，“華山天下險(xiǎn)”逐漸被“華山天下堵”所替代，如何解決華山擁堵問題引人關(guān)注。下圖為華山東、西進(jìn)山線路示意圖。讀圖，回答下列問題。
（1）分析華山游客的擁堵點(diǎn)主要出現(xiàn)在東線進(jìn)山路的原因。
（2）請(qǐng)結(jié)合相關(guān)材料，為解決華山旅游擁堵問題提兩條合理化建議。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下面甲圖為“地球公轉(zhuǎn)速度變化示意圖”，a、b、c、d、e、f分別表示不同日期，乙圖為M、N、P三地“一年中晝長變化折線圖”，①②③④為不同日期。讀圖，回答下面小題。
【1】當(dāng)乙圖日期位于②位置時(shí)，甲圖的日期可能為
A. a或d B. c或f
C. b或e D. e或f
【2】如果乙圖中M地晝長變化折線圖表示荊州一年晝長變化情況，則下列說法正確的是
A. 當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到甲圖c位置時(shí)，N地出現(xiàn)極夜現(xiàn)象
B. 當(dāng)時(shí)間在乙圖中③位置時(shí)，長江流域出現(xiàn)伏旱
C. 當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到甲圖d位置時(shí)，乙圖日期位于①處
D. 當(dāng)時(shí)間在乙圖中②位置時(shí)，太平洋上夏威夷高壓勢(shì)力強(qiáng)
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀“某日太陽光照?qǐng)D”，陰影表示夜半球，回答下列問題。
（1）此圖表示的是 （北或南）半球的 （兩分兩至）的光照情況。該日后，太陽直射點(diǎn)將向 （南或北）移動(dòng)，此日后一周內(nèi)太陽與地球的距離越來越 （遠(yuǎn)或近）。
（2）此時(shí)太陽直射點(diǎn)的地理坐標(biāo)是 。圖中A、B、C、D四地正午太陽高度由大至小的排序是 。
（3）圖中AD表示 （晨、昏） 線，B地晝長是 小時(shí)。
（4）此時(shí)B地地方時(shí)是 時(shí)。
（5）此時(shí)出現(xiàn)極夜的范圍是 。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀我國地理自然分區(qū)局部圖，完成下面小題。
【1】綜合考慮緯度、地形、氣候等因素，四大區(qū)域中太陽年輻射總量豐富，且氣溫年較差大的是
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【2】有關(guān)四大區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展制約因素的敘述，錯(cuò)誤的是
A. 甲——風(fēng)沙、鹽堿、旱澇 B. 乙——洪澇、風(fēng)沙、低溫
C. 丙——積溫低，生長期短 D. 丁——水源不足、風(fēng)沙危害
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下圖為我國部分生態(tài)問題的分布區(qū)圖。讀圖完成下面小題。
【1】【1】下列關(guān)于圖示地區(qū)主要生態(tài)問題的搭配，不正確的是
A. 丙地區(qū)—土地荒漠化 B. 乙地區(qū)—水土流失
C. 丁地區(qū)—土壤鹽堿化 D. 甲地區(qū)—土地石漠化
【2】【2】我國不同地區(qū)的主要生態(tài)環(huán)境問題不盡相同，這體現(xiàn)了區(qū)域的
A. 整體性 B. 聯(lián)系性 C. 開放性 D. 差異性
【3】【3】目前治理丙地區(qū)生態(tài)環(huán)境問題的措施不包括
A. 利用生物措施和工程措施構(gòu)建防護(hù)林體系
B. 調(diào)整農(nóng)、林、牧用地比重
C. 堅(jiān)持維護(hù)生態(tài)平衡與提高經(jīng)濟(jì)效益相結(jié)合的原則，以防為主，因地制宜地進(jìn)行綜合整治
D. 跨流域調(diào)水，擴(kuò)大棉花種植面積
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】左圖是某同學(xué)去廣西旅游時(shí)繪制的地貌素描圖；右圖為地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖，甲、乙、丙、丁為沉積物、巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖，①②③④表示地質(zhì)作用。讀圖，回答下列各題。
（1）從地殼物質(zhì)循環(huán)角度看，形成圖示地貌的巖石最有可能是右圖中的（ ）
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
（2）形成圖示地貌的地質(zhì)過程是（ ）
A.侵蝕搬運(yùn)—巖漿侵入—地殼抬升—固結(jié)成巖
B.外力沉積—固結(jié)成巖—地殼抬升—流水侵蝕
C.固結(jié)成巖—地殼運(yùn)動(dòng)—地殼斷裂—流水侵蝕
D.巖漿侵入—地殼抬升—風(fēng)化剝蝕—侵蝕搬運(yùn)
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