正確體現了人地關系思想發展的歷史演變過程的是
A.崇拜自然→征服自然→改造自然→謀求人地協調
B.謀求人地協調→征服自然→改造自然→崇拜自然
C.崇拜自然→改造自然→征服自然→謀求人地協調
D.改造自然→崇拜自然→謀求人地協調→征服自然
科目:高中地理 來源:1課3練單元達標測試(高一地理)(下) 題型:013
正確體現了人地關系思想發展的歷史演變過程的是
[ ]
A.崇拜自然→征服自然→改變自然→謀求人地協調
B.謀求人地協調→征服自然→改變自然→崇拜自然
C.崇拜自然→改造自然→征服自然→謀求人地協調
D.改造自然→崇拜自然→謀求人地協調→征服自然
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科目:高中地理 來源: 題型:
圖4是“丹麥凱隆堡工業生態園的系統圖”,該園區以發電廠、煉油廠、制藥廠和石膏制板廠為核心,企業通過貿易的方式把另一家企業的廢棄物或副產品作為企業的投入或原材料,建立工業生態鏈關系。據此回答下列問題:
(1)將以下工業生產的副產品和廢棄物的代號填在圖中括號內,使系統成立。
A.粉煤灰 B.燃料氣
(2)該工業園區體現了 人地關系思想。
(3)從丹麥凱隆堡工業生態園的事例中,可以分析出可持續發展的內涵是 持續發展, 持續發展, 持續發展。
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科目:高中地理 來源:2010年云南省個舊一中高二上學期期中考試地理卷 題型:綜合題
圖4是“丹麥凱隆堡工業生態園的系統圖”,該園區以發電廠、煉油廠、制藥廠和石膏制板廠為核心,企業通過貿易的方式把另一家企業的廢棄物或副產品作為企業的投入或原材料,建立工業生態鏈關系。據此回答下列問題:(6分)
(1)將以下工業生產的副產品
和廢棄物的代號填在
圖中括號內,使系統成立。(2分)
A.粉煤灰 B.燃料氣
(2)該工業園區體現了 人地關系思想。(1分)
(3)從丹麥凱隆堡工業生態園的事例中,可以分析出可持續發展的內涵是 持續發展, 持續發展, 持續發展。(3分)
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科目:高中地理 來源:2010年云南省高二上學期期中考試地理卷 題型:綜合題
圖4是“丹麥凱隆堡工業生態園的系統圖”,該園區以發電廠、煉油廠、制藥廠和石膏制板廠為核心,企業通過貿易的方式把另一家企業的廢棄物或副產品作為企業的投入或原材料,建立工業生態鏈關系。據此回答下列問題:(6分)
(1)將以下工業生產的副產品和廢棄物的代號填在圖中括號內,使系統成立。(2分)
A.粉煤灰 B.燃料氣
(2)該工業園區體現了 人地關系思想。(1分)
(3)從丹麥凱隆堡工業生態園的事例中,可以分析出可持續發展的內涵是 持續發展, 持續發展, 持續發展。(3分)
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