閱讀快車系列答案科目：高中地理 來源： 題型：
下圖是“人類不同發(fā)展階段就業(yè)結構變化圖”。讀圖，回答5～6題。
5．符合人類社會發(fā)展先后順序的是( )
A．①④②③ B．①②③④
C．①③②④ D．②①③④
6．②階段人地關系的特點表現(xiàn)為( )
A．人類與地理環(huán)境建立平等友好、互惠共生、和諧互進的伙伴關系
B．人類認識自然、改造自然的能力很低，只能被動地適應環(huán)境
C．人類對自然地理環(huán)境的依賴性很大，地理環(huán)境對人類社會發(fā)展的影響也很大
D．人類單純地把地理環(huán)境看成是人類活動的場所和開發(fā)的對象
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科目：高中地理 來源：2011-2012學年江西省吉安市高一下學期期末教學質量評價地理試卷（帶解析） 題型：單選題
如圖是人類不同發(fā)展階段就業(yè)結構變化圖。讀圖回答問題。
【小題1】符合人類社會發(fā)展先后順序的是
| A．①④②③ | B．①②③④ | C．①③②④ | D．②①③④ |
| A．人類與地理環(huán)境建立平等友好、互惠共生、和諧互進的伙伴關系 |
| B．人類認識自然、改造自然的能力很低，只能被動地適應環(huán)境 |
| C．人類對自然地理環(huán)境的依賴性很大，地理環(huán)境對人類社會發(fā)展的影響也很大 |
| D．人類單純地把地理環(huán)境看成是人類活動的場所和開發(fā)的對象 |
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科目：高中地理 來源：2014屆江西省吉安市高一下學期期末教學質量評價地理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖是人類不同發(fā)展階段就業(yè)結構變化圖。讀圖回答問題。
1.符合人類社會發(fā)展先后順序的是
A. ①④②③ B. ①②③④ C. ①③②④ D. ②①③④
2.②階段人地關系的特點表現(xiàn)為
A. 人類與地理環(huán)境建立平等友好、互惠共生、和諧互進的伙伴關系
B. 人類認識自然、改造自然的能力很低，只能被動地適應環(huán)境
C. 人類對自然地理環(huán)境的依賴性很大，地理環(huán)境對人類社會發(fā)展的影響也很大
D. 人類單純地把地理環(huán)境看成是人類活動的場所和開發(fā)的對象
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科目：高中地理 來源： 題型：
圖8是人類不同發(fā)展階段就業(yè)結構變化圖，讀圖回答15～16題。
15．符合人類社會發(fā)展先后順序的是 （ ）
A．①④②③ B．①②③④ C．①③②④ D．②①③④
16．②階段人地關系的特點表現(xiàn)為 （ ）
A．人類與地理環(huán)境建立平等友好、互惠共生、和諧互進的伙伴關系
B．人類認識自然、改造自然的能力很低，只能被動地適應環(huán)境
C．人類對自然地理環(huán)境的依賴性很大，地理環(huán)境對人類社會發(fā)展的影響也很大
D．人類單純地把地理環(huán)境看成是人類活動的場所和開發(fā)的對象
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