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如圖是人類不同發展階段就業結構變化圖。讀圖回答問題。

【小題1】符合人類社會發展先后順序的是

A.①④②③B.①②③④C.①③②④D.②①③④
【小題2】②階段人地關系的特點表現為
A.人類與地理環境建立平等友好、互惠共生、和諧互進的伙伴關系
B.人類認識自然、改造自然的能力很低,只能被動地適應環境
C.人類對自然地理環境的依賴性很大,地理環境對人類社會發展的影響也很大
D.人類單純地把地理環境看成是人類活動的場所和開發的對象


【小題1】A
【小題2】D

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

下圖是人類不同發展階段就業結構變化圖,讀圖回答下面試題。

11.符合人類社會發展先后順序的是

A.①④②③  B.①②③④  C.①③②④  D.②①③④

12.②階段人地關系的特點表現為

A.人類與地理環境建立平等友好、互惠共生、和諧互進的伙伴關系

B.人類認識自然、改造自然的能力很低,只能被動地適應環境

C.人類對自然地理環境的依賴性很大,地理環境對人類社會發展的影響也很大

D.人類單純地把地理環境看成是人類活動的場所和開發的對象

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科目:高中地理 來源: 題型:

下圖是“人類不同發展階段就業結構變化圖”。讀圖,回答5~6題。

5.符合人類社會發展先后順序的是(  )

A.①④②③       B.①②③④

C.①③②④       D.②①③④

6.②階段人地關系的特點表現為(  )

A.人類與地理環境建立平等友好、互惠共生、和諧互進的伙伴關系

B.人類認識自然、改造自然的能力很低,只能被動地適應環境

C.人類對自然地理環境的依賴性很大,地理環境對人類社會發展的影響也很大

D.人類單純地把地理環境看成是人類活動的場所和開發的對象

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科目:高中地理 來源:2014屆江西省吉安市高一下學期期末教學質量評價地理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是人類不同發展階段就業結構變化圖。讀圖回答問題。

1.符合人類社會發展先后順序的是

A. ①④②③    B. ①②③④    C. ①③②④    D. ②①③④

2.②階段人地關系的特點表現為

A. 人類與地理環境建立平等友好、互惠共生、和諧互進的伙伴關系

B. 人類認識自然、改造自然的能力很低,只能被動地適應環境

C. 人類對自然地理環境的依賴性很大,地理環境對人類社會發展的影響也很大

D. 人類單純地把地理環境看成是人類活動的場所和開發的對象

 

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科目:高中地理 來源: 題型:單選題

如圖是人類不同發展階段就業結構變化圖。讀圖回答問題。


1.符合人類社會發展先后順序的是


  1. A.
    ①④②③
  2. B.
    ①②③④
  3. C.
    ①③②④
  4. D.
    ②①③④

2.②階段人地關系的特點表現為


  1. A.
    人類與地理環境建立平等友好、互惠共生、和諧互進的伙伴關系
  2. B.
    人類認識自然、改造自然的能力很低,只能被動地適應環境
  3. C.
    人類對自然地理環境的依賴性很大,地理環境對人類社會發展的影響也很大
  4. D.
    人類單純地把地理環境看成是人類活動的場所和開發的對象

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