分析 組成陸地環(huán)境各要素(氣候、地形、水文、生物、土壤)之間相互聯(lián)系、相互制約和相互滲透,構(gòu)成地理環(huán)境的整體性.
解答 解:(1)由題中圖可以看出,該地是溫帶季風(fēng)氣候,土壤暗色,肥沃,植被是針闊混交林,有沼澤草甸分布,凍土分布,應(yīng)位于我國東北地區(qū).該地區(qū)各自然要素之間相互作用、相互制約,突出反映了地理環(huán)境的整體性.
(2)根據(jù)課本相關(guān)知識(shí),東北地區(qū)春季季節(jié)性積雪融化,夏季風(fēng)帶來豐沛的降水,所以汛期一般在春季和夏季.
(3)若該地區(qū)森林面積銳減,則吸收二氧化碳減少,空氣中二氧化碳濃度增加;森林減少會(huì)導(dǎo)致水土流失嚴(yán)重,環(huán)境惡化,生物物種減少.臭氧層空洞是因?yàn)榉劝号欧胚^多所造成.
故答案為:(1)東北;整體.
(2)春季; 夏季; 春汛的主要原因是春季季節(jié)性積雪融化; 夏汛主要是夏季風(fēng)帶來的豐沛降水.
(3)D.
點(diǎn)評(píng) 本題以我國某地區(qū)的自然景觀綜合標(biāo)志圖為背景,屬于知識(shí)性試題,考查了學(xué)生讀圖用圖的能力,解題的關(guān)鍵是掌握地理環(huán)境的整體性、環(huán)境問題的產(chǎn)生、水循環(huán)的相關(guān)知識(shí).解題時(shí)應(yīng)注意對(duì)課本知識(shí)的把握.
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | 1 200小時(shí) 2 000小時(shí) | B. | 1 200小時(shí) 2 400小時(shí) | ||
C. | 1 400小時(shí) 2 400小時(shí) | D. | 1 400小時(shí) 2 000小時(shí) |
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | 耕地面積下降速度越來越快 | |
B. | 糧食產(chǎn)量持續(xù)上升 | |
C. | 2003年以前糧食產(chǎn)量與耕地面積同步下降 | |
D. | 2003年以后耕地面積下降速度趨緩,糧食產(chǎn)量持續(xù)上升 |
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | 以清潔能源消費(fèi)為主 | B. | 新能源消費(fèi)增幅最大 | ||
C. | 水電消費(fèi)大幅度下降 | D. | 可再生能源消費(fèi)比重均有增加 |
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ②④ |
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科目:高中地理 來源: 題型:解答題
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | 去B城市,距離他們家近 | |
B. | 去A城市,A城市的交通便利 | |
C. | 去B城市,B城市的服務(wù)便利 | |
D. | 去A城市,A城市的服務(wù)范圍廣,服務(wù)級(jí)別高 |
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