A. | ①②③④ | B. | ①②③ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
分析 農(nóng)業(yè)科技是農(nóng)業(yè)發(fā)展的第一推動力,建國以來特別是改革開放以來,中國農(nóng)業(yè)取得了長足的發(fā)展,其中農(nóng)業(yè)科技發(fā)揮了巨大作用,為了加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作,促使農(nóng)業(yè)科研成果和實用技術(shù)盡快應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn),保障農(nóng)業(yè)的發(fā)展,實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,制定本法.
解答 解:由題,根據(jù)課本相關(guān)知識,農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)因素包括勞動力、技術(shù)裝備、生產(chǎn)技術(shù)和種植制度,故B選項正確.
故選:B.
點評 本題以農(nóng)業(yè)技術(shù)為背景,屬于知識性試題,考查了學(xué)生從材料中獲取信息的能力,解題的關(guān)鍵是掌握農(nóng)業(yè)技術(shù)的內(nèi)容.解題時應(yīng)注意結(jié)合實際情況.
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | ①③兩地的最短距離約為6660千米 | B. | ①地位于②地的西南方向 | ||
C. | ②地到③地的最短航向是西南→西北 | D. | 四地中距離最近的是②③ |
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | a地為平原,b地為鄰近的山地 | B. | a地為城市,b地為附近的農(nóng)村 | ||
C. | a地為溫帶,b地為熱帶 | D. | a地為海洋,b地為內(nèi)陸 |
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | 在水循環(huán)過程中蒸發(fā)吸收大量熱量,而在降雨時則將這些熱量釋放出來,從而形成了能量的交換 | |
B. | “三峽”的水能資源是由太陽能轉(zhuǎn)化來的水體的勢能 | |
C. | 水資源是可再生資源,與水循環(huán)無關(guān) | |
D. | 華北平原的形成體現(xiàn)了水循環(huán)塑造地表形態(tài) |
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科目:高中地理 來源: 題型:填空題
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | A和B都是暖流 | B. | A和B都是寒流 | C. | A是暖流,B是寒流 | D. | A是寒流,B是暖流 |
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | 地表徑流、地下徑流、蒸發(fā)、人工降水 | |
B. | 地下徑流、地表徑流、管道輸水、跨流域調(diào)水 | |
C. | 地表徑流、跨流域調(diào)水、蒸發(fā)、人工降水 | |
D. | 跨流域調(diào)水、地表徑流、管道輸水、人工降水 |
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