A. | 基本協(xié)調(diào) | B. | 開始明顯不協(xié)調(diào) | C. | 污染嚴(yán)重 | D. | 生態(tài)破壞嚴(yán)重 |
分析 地理環(huán)境決定論--時間:人類社會發(fā)展早期,(忽視了人對環(huán)境的能動性,夸大了環(huán)境對人類的影響)人地關(guān)系不協(xié)調(diào).
人類中心論--單純地把地理環(huán)境看作人類活動的場所和任意開發(fā)的對象,盲目追求征服自然,忽視了地理環(huán)境對人類社會的影響,人地關(guān)系不協(xié)調(diào).
人地伙伴論--時間:20世紀(jì)60年代.合理、適度、有效地改造自然,謀求人地關(guān)系的和諧統(tǒng)一.
解答 解:內(nèi)蒙古高原的中部水草豐茂,這里牛羊成群,氈房點(diǎn)點(diǎn),是我國的草原牧區(qū),有“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”的景象.故當(dāng)時的人地關(guān)系是基本協(xié)調(diào)的.
故選:A
點(diǎn)評 本題以《敕勒歌》為背景,考查了人地關(guān)系思想,考核了學(xué)生知識遷移和學(xué)以致用的能力.
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科目:高中地理 來源: 題型:解答題
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | 增強(qiáng)a輻射 | B. | 增強(qiáng)b輻射 | C. | 增強(qiáng)c輻射 | D. | 改變b的輻射方向 |
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | 氣候變化 | B. | 稻米供過于求 | C. | 勞動力流失 | D. | 城市用地擴(kuò)大 |
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ①②③ |
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②④ | C. | ①③ | D. | ③④ |
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | 遠(yuǎn)洋輪船的航線往往走弧線 | |
B. | 我國許多大河的南岸都比較陡峭 | |
C. | 俄羅斯由南往北流的鄂畢河左岸比較陡峭,右岸大多平緩 | |
D. | 地球自西向東運(yùn)動 |
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科目:高中地理 來源: 題型:多選題
A. | 大氣對流運(yùn)動微弱 | B. | 企業(yè)排放廢氣增多 | ||
C. | 夏季風(fēng)勢力強(qiáng)勁 | D. | 地面燃燒秸稈 |
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