【題目】讀經緯線簡示圖，其中X地位于大陸東海岸，Y地位于大陸西海岸。據此完成下列各題。
【1】關于X、Y兩地描述正確的是( )
A. 南半球太平洋兩岸 B. 南半球澳大利亞兩岸
C. 北半球亞歐大陸兩岸 D. 北半球太平洋兩岸
【2】下列各地位于X地所在國的是( )
A. 阿爾卑斯山 B. 五大湖 C. 亞馬遜雨林 D. 青藏高原
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【題目】下圖是地球圈層間的物質交換示意圖，圖中序號①②③④代表四大圈層，回答下列各小題。
【1】圖中序號依次是（ ）
A. 大氣圈、水圈、巖石圈、生物圈 B. 巖石圈、大氣圈、生物圈、水圈
C. 水圈、巖石圈、生物圈、大氣圈 D. 水圈、生物圈、巖石圈、大氣圈
【2】“落花不是無情物，化作春泥更護花”，反映的圈層關系是（ ）
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
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【題目】讀歐洲殖民者自16世紀開始從非洲販賣黑人奴隸到美洲，再將掠奪來的物質運回歐洲的海上航運圖，回答下列問題：
（1）該航運路線是否合理________。為什么？
（2）沿線所經過的洋流(名稱)分別是：①_____②_____③____
（3）③處附近的世界性漁場是 _____成因是
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【題目】下圖中M是綠色植物。據此條件回答以下各題。
【1】下列圖示M含義是( )
A. 呼吸作用 B. 光合作用
C. 化合作用 D. 分解作用
【2】上圖所示內容與下列森林的哪種作用較為吻合( )
A. 涵養水源，保持水土 B. 防風固沙，保護農田
C. 減弱噪聲，美化環境 D. 過濾空氣，凈化大氣
【3】上圖中內容造成了哪些結果( )
①將無機物合成有機物 ②將太陽能轉化為化學能
③改變了化學元素的存在形式和空間 ④把地理環境中的有機界和無機界聯系起來
A. ① B. ①②
C. ①②③ D. ①②③④
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【題目】讀南半球某區域經緯網圖，回答下面小題。
【1】④地的地理坐標是( )
A. 60°S，60°E B. 60°S，60°W C. 40°S，40°E D. 60°N，60°E
【2】關于圖中各點的敘述正確的是（ ）
A. ①、②兩地的地方時相差1小時20分鐘
B. 任何一天，③、④兩地的正午太陽高度相差20°
C. ③地位于⑤地的東北方
D. ①、②兩點間的距離等于②、③兩點間的距離
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【題目】閱讀下列材料，回答問題。
凍土是指0℃以下含有冰的各種巖石和土壤。全球變暖背景下凍土的時空變化直接影響著區域水資源開發利用。左下圖為1960—2004年松花江流域年平均最大凍土深度分布圖，右下圖為松花江流域某區月平均凍土深度變化圖。
（1）描述松花江流域年最大凍土深度空間分布特征，并分析原因。
（2）指出右圖所示區域凍土深度最大的季節，并分析其對種植業的影響。
（3）從能源利用的角度，簡述緩解凍土退化的主要措施。
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【題目】下圖為某地區地質構造示意圖，數字序號代表不同巖層。讀圖，完成下列問題。
【1】下列有關圖中地質作用的說法，正確的是( )
A. 斷層E形成時間早于④地
B. 形成②③的內力作用相同
C. ①受外力作用堆積形成山
D. 巖層⑤斷裂發生明顯位移
【2】研究地質構造對生產實踐的意義是( )
A. a地地質構造具有良好儲水條件
B. b地的花崗巖可用作優質石材
C. c地適宜建壩蓄水開發河流水能
D. d地的地貌景觀可發展旅游業
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【題目】閱讀圖示材料，回答問題。
材料：下圖為“北半球某群島局部區域示意圖”和其中“某島嶼放大圖”。
（1）描述A島的地理位置。
（2）請比較圖乙中虛線框內東南部與西北部地勢的差異，并說明判斷的理由。
（3）圖乙虛線框內的地形特征對該地氣溫和降水的季節分配有明顯的影響，請具體分析其影響。
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【題目】2014年8月7日10點59分，廈門大學亞特登山隊成功登頂海拔6 168米的雀兒山(位置如下圖)。讀圖，回答下列各題。
【1】亞特登山隊從廈門出發直至登頂雀兒山，前后大致經過的自然帶是( )
A. 落葉闊葉林帶—高山針葉林帶—高山灌叢、草甸、荒漠帶—積雪冰川帶
B. 常綠硬葉林帶—針闊混交林帶—高山荒漠帶—積雪冰川帶
C. 常綠闊葉林帶—高山針葉林帶—高山灌叢、草甸、荒漠帶—積雪冰川帶
D. 草原帶—高山針葉林帶—高山灌叢、草甸、荒漠帶—積雪冰川帶
【2】雀兒山( )
A. 各自然帶分布范圍隨季節變化基本不變
B. 南坡熱量條件好，林帶上界比北坡低
C. 北坡冰雪帶下界因降水量大而海拔低于南坡
D. 南坡降水多，但坡度異常陡峻，雪線較北坡高
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