Question

讀水土流失嚴重的貧困山區(qū)惡性循環(huán)向良性循環(huán)轉(zhuǎn)化機制示意圖，完成下列問題。

（1）將代表不同涵義的字母分別填入圖中空白圈內(nèi)，每個字母限填一次。

A．制約社會經(jīng)濟發(fā)展

B．社會經(jīng)濟效益提高

C．農(nóng)林牧綜合治理

D．水土流失加重

E．水土流失減輕

F．毀林開荒

G．糧食單產(chǎn)提高

（2）在上述各選項中，擺脫惡性循環(huán)實現(xiàn)良性循環(huán)的關鍵環(huán)節(jié)是______。

（3）目前，我國農(nóng)業(yè)發(fā)展和變革的進程中，面臨的困境有：人口繼續(xù)膨脹，人均耕地減少，______緊張，接近______極限；環(huán)境污染、______惡化日益加重，______需求增加，糧食生產(chǎn)舉步維艱。為擺脫這些困境，必須走______道路。

Answer 1

答案：
解析：

（1）左環(huán)是F→D→生態(tài)環(huán)境惡化→A 右環(huán)是G→B→C→E→生態(tài)環(huán)境改善、土壤肥力增加 （2）C （3）農(nóng)業(yè)資源；資源承載；生態(tài)；糧食；可持續(xù)發(fā)展 回答此題的關鍵在于讀圖。一要明確左側為惡性循環(huán)圖，右側為良性循環(huán)圖，進而將各選項分成相應的兩部分；二要善于根據(jù)圖示和提供的選項內(nèi)容進行分析，明確其因果聯(lián)系。