讀“以某海灣為中心及周邊地區輪廓”甲和乙兩幅示意圖,回答下列問題。(13分)
甲 乙
(1)寫出甲、乙兩地區相同的大宗農產品(經濟作物)名稱。并簡述兩地種植該農作物在自然條件方面的共同點和甲地區有利、乙地區不利的因素。
(2)分析乙地區工業發展的有利和不利因素。
(3)甲地區20世紀60年代以來經濟迅速崛起,請分析其原因。
(4)乙地區河口三角洲在開發和整治中,應如何協調開發和環境保護的關系?
科目:高中地理 來源:江西省師大附中2011屆高三10月月考地理試題 題型:綜合題
讀“以某海灣為中心及周邊地區輪廓”甲和乙兩幅示意圖,回答下列問題。
甲 乙
1.寫出甲、乙兩地區相同的大宗農產品(經濟作物)名稱。并簡述兩地種植該農作物在自然條件方面的共同點和甲地區有利、乙地區不利的因素。
2.分析乙地區工業發展的有利和不利因素。
3.甲地區20世紀60年代以來經濟迅速崛起,請分析其原因。
4.兩海灣都是風暴潮的易發區。簡析兩海灣易發風暴潮的原因。
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科目:高中地理 來源:江西省2010-2011學年高三10月月考地理試題 題型:綜合題
讀“以某海灣為中心及周邊地區輪廓”甲和乙兩幅示意圖,回答下列問題。
甲 乙
1.寫出甲、乙兩地區相同的大宗農產品(經濟作物)名稱。并簡述兩地種植該農作物在自然條件方面的共同點和甲地區有利、乙地區不利的因素。
2.分析乙地區工業發展的有利和不利因素。
3.甲地區20世紀60年代以來經濟迅速崛起,請分析其原因。
4.兩海灣都是風暴潮的易發區。簡析兩海灣易發風暴潮的原因。
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀“以某海灣為中心及周邊地區輪廓”甲和乙兩幅示意圖,回答下列問題。
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甲 乙
(1)寫出甲、乙兩地區相同的大宗農產品(經濟作物)名稱。并簡述兩地種植該農作物
在自然條件方面的共同點和甲地區有利、乙地區不利的因素。
(2)分析乙地區工業發展的有利和不利因素。
(3)甲地區20世紀60年代以來經濟迅速崛起,請分析其原因。
(4)乙地區河口三角洲在開發和整治中,應如何協調開發和環境保護的關系?
(5)兩海灣都是風暴潮的易發區。簡析兩海灣易發風暴潮的原因。
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀“以某海灣為中心及周邊地區輪廓”甲和乙兩幅示意圖,回答下列問題(24分)
甲 乙
(1)寫出甲、乙兩地區相同的大宗農產品(經濟作物)名稱。并簡述兩地種植該農作物在自然條件方面的共同點和甲地區有利、乙地區不利的因素(8分)。
(2)分析乙地區工業發展的有利和不利因素(7分)。
(3)甲地區20世紀60年代以來經濟迅速崛起,請分析其原因(5分)。
(4)兩海灣都是風暴潮的易發區。簡析兩海灣易發風暴潮的原因(4分)。
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