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我國“十五”計劃提出，要“加強南水北調工程的前期工作，盡早開工建設”。讀“南水北調東線方案”示意圖回答問題。

南水北調東線方案

（1）在水循環的各個環節中，南水北調工程體現人類活動對________施加的影響。
（2）在東線方案工程中，可利用________河主干線及周邊平行水道作為輸水渠道。
（3）東線方案主要能緩解我國水資源最缺水的地區（自北向南依次為）______河、______河、______河三大流域用水的緊張情況。
（4）在圖中A、B、C各段輸水道中，可依靠自流輸水的是______段。
（5）在南水北調工程的實施中，為合理開發利用與保護水資源，必須同時采取的措施是____________、____________與____________。

（1）地表徑流
（2）京杭大運
（3）海；黃；淮
（4）A
（5）節約用水；防治水污染；保護生態環境

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科目：高中地理 來源： 題型：

我國“十五”計劃提出，要“加強南水北調工程的前期工作，盡早開工建設”。讀“南水北調東線方案”示意圖回答：

（1）在水循環的各個環節中，南水北調工程體現人類活動對（環節）施加的影響。

（2）在東線方案工程中，可利用河主干線及周邊平行水道作為輸水渠道。

（3）東線方案能緩解我國最缺水的地區,（自北向南）依次為海河、河、河三大流域用水的緊張狀況。

（4）在圖中A、B、C各段輸水通道中，可以依靠自流輸水的是段。

（5）在南水北調工程的實施中，為合理開發利用與保護水資源，必須同時采取的措施是：與

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科目：高中地理 來源： 題型：

我國“十五”計劃提出，要“加強南水北調工程的前期工作，盡早開工建設”。讀 “南水北調東線方案示意圖回答：

（1）在水循環的各個環節中，南水北調工程體現人類活動對___________施加的影響。

（2）在東線方案工程中，可利用________河主干線及周邊平行水道作為輸水渠道。

（3）東線方案主要能緩解我國水資源最缺水的地區（自北向南依次為）________河、_________河、___________河三大流域用水的緊張情況。

（4）在圖中A、B、C各段輸水道中，可依靠自流輸水的是________段。

（5）在南水北調工程的實施中，為合理開發利用與保護水資源，必須同時采取的措施是______________、___________、____________。　　

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科目：高中地理 來源：2010年江西省德興市四校聯考高二上學期期中考試地理卷 題型：綜合題

我國“十五”計劃提出，要“加強南水北調工程的前期工作，盡早開工建設”。讀“南水北調東線方案”示意圖回答：（7分）

（1）在水循環的各個環節中，南水北調工程體現人類活動對             （環節）施加的影響。
（2）在東線方案工程中，可利用        河主干線及周邊平行水道作為輸水渠道。
（3）東線方案能緩解我國最缺水的地區,（自北向南）依次為海河、     河、     河三大流域用水的緊張狀況。
（4）在圖中A、B、C各段輸水通道中，可以依靠自流輸水的是     段。
（5）在南水北調工程的實施中，為合理開發利用與保護水資源，必須同時采取的措施是：              與