按照人口與環境關系的理想程度，由好到差排列三種模式的順序為（ ）
A．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
B．Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ
C．Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ
D．Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ
閱讀快車系列答案科目：高中地理 來源： 題型：
讀反映人與環境關系的三種模式圖，完成1～2題。
1．下列對環境承載力的理解，錯誤的是( )
①環境承載力是指生態系統對人口的承載能力 ②隨著生產力的發展，環境承載力在不斷加大 ③人類應局部地改造環境，從而可使人口數量超越環境承載力 ④生態環境的平衡是人類生存的前提和人類改造自然的基礎
A．①② B．①③
C．③④ D．①④
2．按照人與環境關系的理想程度排列，三種模式由優到劣的順序應為( )
A．ⅠⅡⅢ B．ⅡⅠⅢ
C．ⅢⅡⅠ D．ⅠⅢⅡ
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科目：高中地理 來源：2010年江西新余一中高二下學期期末考試地理卷 題型：選擇題
下面是反映人與環境關系的三種模式表，讀后回答1-2題。
1.下列對“環境容量”的理解錯誤的是 （ ）
A．環境容量是指生態系統對人類活動的承載能力
B．隨著生產的發展，環境容量在不斷地加大
C．人類可以局部地改善環境，從而使人口數量可以短時間超越環境容量
D．生態環境的平衡是人類生存的前提和人類改造自然的基礎
2.按照人與環境關系的理想排列，三種模式由優到劣的順序依次為 （ ）
A．Ⅰ Ⅱ Ⅲ B．Ⅱ Ⅰ Ⅲ C．Ⅲ Ⅱ Ⅰ D．Ⅰ Ⅲ Ⅱ
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科目：高中地理 來源：2010年山東省高二下學期期末考試地理卷 題型：選擇題
圖1是反映人與環境關系的三種模式圖，讀后回答3～4題。
1.下列對“環境容量”的理解錯誤的是 （ ）
A．環境容量是指生態系統對人類活動的承載能力
B．隨著生產的發展，環境容量在不斷地加大
C．人類可以局部地改善環境，從而使人口數量可以短時間超越環境容量
D．生態環境的平衡是人類生存的前提和人類改造自然的基礎
2.按照人與環境關系的理想排列，三種模式由優到劣的順序依次為 （ ）
A．Ⅰ Ⅱ Ⅲ B．Ⅱ Ⅰ Ⅲ
C．Ⅲ Ⅱ Ⅰ D．Ⅰ Ⅲ Ⅱ
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科目：高中地理 來源： 題型：
讀“反映人口與環境關系的三種模式圖”回答
按照人口與環境關系的理想程度由好到差的排列，三種模式的順序依次為：
A．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ B．Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ C．Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ D．Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ
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