【題目】 河流與人類生存發展關系密切，黃河是中華民族的母親河。為更好了解黃河流域的地理環境，某中學地理興趣小組于2019年9月踏上“尋訪黃河之旅”的考察。
閱讀圖文資料，回答問題。
（1）圖中數字序號①②③④代表黃河的不同河段，“考察組”在黃河干流______河段(填序號)看到多個水電站，據此判斷該河段水能資源豐富，其主要原因是___________ (從地形地勢、流速方面描述)。
（2）河流下游河段先封凍，上游河水夾帶冰凌流到封凍河段，受到阻礙，冰凌堆積形成冰壩，阻擋河水下泄，導致水位猛漲，形成凌汛。11月，考察組在黃河干流______河段(填序號)觀察到凌汛現象。
（3）“人在水下走，船在天上行”，考察組在黃河干流_________河段(填序號)身臨其境。
（4）這次黃河之行，考察組了解到黃河中游地區河水正在變清，列舉其治理的具體措施有_________。
【答案】① 地形險峻，山勢陡峭，峽谷綿延，水流湍急，落差大(意思相近即可) ②或④ ④ 植樹種草或退耕還林還草、溝谷打壩淤地、緩坡修建梯田等(合理即可)
【解析】
黃河是我國第二長河，發源于青藏高原的巴顏喀拉山，自西向東經青藏高原、內蒙古高原、黃土高原和華北平原后，注入渤海；在中游存在嚴重的水土流失問題，河水攜帶大量泥沙在下游慢慢沉積起來，在下游形成了“地上河”，嚴重威脅兩岸人民生命和財產安全。
（1）“考察組”在黃河干流①表示的上游河段看到多個水電站，可以推斷出該河段水能資源豐富，主要是因為該河段流經階梯交界處，地勢險峻，落差大、河水流速快。
（2）圖中四個河段中，位于上游的②或是下游的④河段會有凌汛現象，因為這兩個河段河流是由低緯度向高緯度流。
（3）“人在水下走，船在天上行”是在黃河④表示的下游河段看到的“地上河”景觀。
（4）黃河水變清主要歸功于中游黃土高原的植樹種草、打壩淤地、緩坡修建梯田等措施起到了保持水土的作用。
科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】下圖為北半球經緯網示意圖。讀圖，完成下面小題。
【1】甲的緯度是（ ）
A. 40°S B. 40°N C. 20°E D. 20°W
【2】在甲、乙、丙、丁四地中，既位于中緯度，又位于西半球的是（ ）
A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀“六大板塊分布”圖，完成下列問題：
（1）根據板塊構造學說，全球巖石圈分成七大板塊。寫出圖中字母代表的板塊名稱C_________,D__________。
（2）澳大利亞大陸位于_______板塊上，中國位于________板塊上。
（3）全部位于大洋上的板塊是__________板塊，在其周圍多火山、地震，原因是處在板塊的____________。
（4）根據板塊的運動方向推測：太平洋的面積將________（擴大或縮小），大西洋的面積將________（擴大或縮小）。
（5）喜馬拉雅山是由__________板塊與歐亞板塊碰撞擠壓隆起上升形成的。東非大裂谷是由___________板塊與__________板塊張裂運動形成的。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】有關巴西的描述，正確的是（ ）
A. 巴西曾是西班牙、英國的殖民地
B. 巴西居民以印度安人為主
C. 巴西的桑巴舞、狂歡節以及足球運動透射著民族的活力與激情
D. 巴西的土著居民是因紐特人
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