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假如你是李華,5月18日你校舉行了”科技節(jié)”展示活動(dòng),請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn)用英語(yǔ)給你的筆友Mike寫(xiě)一封郵件,介紹本次活動(dòng)的情況。

活動(dòng)目的

提高實(shí)踐技能、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神

活動(dòng)準(zhǔn)備

學(xué)生們結(jié)成小組、選擇活動(dòng)項(xiàng)目、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究

展示內(nèi)容

1. 從高處扔雞蛋,雞蛋完好無(wú)損;2. 紙做的橋上能站住人;3. ……

活動(dòng)感受

……

注意:1. 文中不得出現(xiàn)你的真實(shí)姓名和學(xué)校名稱(chēng)。

          2. 語(yǔ)言通順,意思連貫,書(shū)寫(xiě)規(guī)范。

          3. 詞數(shù)不少于90。文章的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好,不計(jì)人總詞數(shù)。

Dear Mike,

      In your last e-mail, you asked me about the Science and Technology Festival in our school. I’m glad to tell you something about it.

                                                                               

                                                                               

I’m looking forward to learning about your school life.

Yours,

Li Hua

常州市二○一二年初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一文化考試

英語(yǔ)試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

Dear Mike,

In your last email, you asked me about the Science and Technology Festival in our school. I’m glad to tell you something about it.

It was held on May 18th in order to improve our practical skills and develop our team spirit. Before the festival, the students grouped themselves into teams and each team chose an activity to take part in. They made lots of experiments and studied how to do it well.

The big day came. What the students showed was amazing. For example, eggs were dropped from a high place, but they weren’t broken. The bridge made of paper was so strong that a person could stand on it. Some robots could dance to music.

The festival not only made us more interested in science, but also brought much pleasure to our school life.

I’m looking forward to learning about your school life.

Yours,

Li Hua

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2008年四川省樂(lè)山市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、英語(yǔ)試卷 題型:056

200861日起-國(guó)家將禁止商家向顧客免費(fèi)提供塑料袋,掀起金民“拒塑”的環(huán)保運(yùn)動(dòng)。假如你是李華,準(zhǔn)備以“What Can We Do for the Environment"為題,寫(xiě)一篇保護(hù)環(huán)境的英語(yǔ)演講嵇

內(nèi)容包括:1.在購(gòu)物時(shí)用布袋子替代塑料袋;

2.盡可能她再利用使用過(guò)的課本;

3.離開(kāi)教室應(yīng)關(guān)燈;

4.最好走路或騎自行車(chē)上學(xué);

5.筒述理由:保護(hù)環(huán)境、減少污染、節(jié)約能源等。

注意:1.詞數(shù):80訶左右。開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù);

2.可根據(jù)要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫;

3.文章中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校校名,否贈(zèng)以零分處理。.

4.參考詞匯:布袋子cloth bag塑料袋plastic bag保護(hù)protect能源energy污染pollution課本textbook

What Can We Do for the Environment

Hello, everyoneI'm Li HimIt's nice to speak about what we can do for the environment(環(huán)境), and I think each of us can do a little bit to help with this problem

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省江陰市九年級(jí)上學(xué)期期末考試英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:書(shū)面表達(dá)

假如你是九年級(jí)學(xué)生李華,給美國(guó)的筆友David寫(xiě)一封80字左右的信,介紹你校畢業(yè)班的學(xué)習(xí)情況。內(nèi)容要點(diǎn)如下:

還有一個(gè)月要畢業(yè)了,同學(xué)們都致力于刻苦學(xué)習(xí)各門(mén)功課。

老師對(duì)學(xué)生既友好又嚴(yán)格要求,一些學(xué)生因考試而壓力大。

青少年輔導(dǎo)員建議我們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,不要熬夜。

老師鼓勵(lì)我們使用橙色,因?yàn)樗軒?lái)成功和使人振奮。

我覺(jué)得對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)適當(dāng)放松自己是必要的,比如………

注意:1.文章必須包含所有要點(diǎn),要求語(yǔ)句通順,意思連貫。

      2.第5點(diǎn)作適當(dāng)發(fā)揮。

      3.信的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總字?jǐn)?shù)。

Dear David

     How are you? I am going to leave school in a month.                              

                                                                                

                                                                                

                                                                                 

                                                                                

                                                                                

Can you offer me some advice ? I hope to hear from you soon.

Yours

LiHua

 

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市初三上學(xué)期期中考試英語(yǔ)卷(解析版) 題型:書(shū)面表達(dá)

從2008年6月1日起,國(guó)家將禁止商家免費(fèi)提供塑料袋,掀起全國(guó)“拒塑”的環(huán)保運(yùn)動(dòng)。假如你是李華,準(zhǔn)備以“What Can We Do for the Environment” 為題,寫(xiě)一篇保護(hù)環(huán)境的英語(yǔ)演講稿。 內(nèi)容包含:(1)。在購(gòu)物時(shí)用布袋子替代塑料袋;(2)。盡可能地再利用使用過(guò)的課本;(3)。離開(kāi)教室應(yīng)關(guān)燈;(4)。最好走路或騎自行車(chē)上學(xué);(5)。簡(jiǎn)述理由:保護(hù)環(huán)境,減少污染,節(jié)約能源等。參考詞匯:布袋子cloth bag 塑料袋plastic bag 保護(hù)protect 能源energy污染pollution 課本textbook

  What Can We Do for the Environment

Our environment is becoming

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:四川省中考真題 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)。
     從2008年6月1日起-國(guó)家將禁止商家向顧客免費(fèi)提供塑料袋,掀起金民“拒塑”的環(huán)保運(yùn)動(dòng)。假如
你是李華,準(zhǔn)備以“What Can We Do for the Environment"為題,寫(xiě)一篇保護(hù)環(huán)境的英語(yǔ)演講稿。
     內(nèi)容包括:1. 在購(gòu)物時(shí)用布袋子替代塑料袋;
                      2. 盡可能她再利用使用過(guò)的課本;
                      3. 離開(kāi)教室應(yīng)關(guān)燈; 
                      4. 最好走路或騎自行車(chē)上學(xué);
                      5. 筒述理由:保護(hù)環(huán)境、減少污染、節(jié)約能源等。
      注意:1. 詞數(shù):80訶左右。開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù); 
                2. 可根據(jù)要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫;
                3. 文章中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校校名,否贈(zèng)以零分處理。
                4. 參考詞匯:布袋子  cloth bag    塑料袋  plastic bag    保護(hù)  protect
                                   能源    energy      污染    pollution     課本   textbook
                                              What Can We Do for the Environment
Hello, everyone.
      I'm Li Him. It's nice to speak about what we can do for the environment (環(huán)境), and I think each of us
can do a little bit to help with this problem. ___________________________________________________
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