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（2013?玄武區二模）下列實驗的操作中，不正確的是（　　）

（2013?玄武區二模）下列說法中正確的是（　　）
①寒冷的冬天，玻璃窗上出現冰花，屬于凝華現象
②炎熱的夏天，雪糕周圍出現的“白氣”是雪糕冒出的水蒸氣液化形成的
③將-18℃的冰塊放在冰箱的0℃保鮮室中，一段時間后，冰塊的內能一定增加
④用鋸條鋸木板，鋸條的溫度升高，是由于鋸條從木板吸收了熱量．

（2013?玄武區二模）小明同學對于自己身體的物理量的大小進行了估測，下列估測中不正確的是（　　）

考古小組在考古挖掘中發現了一個青銅小酒杯．考古隊員利用彈簧測力計、量筒、細線中的一些器材和水，測出了青銅小酒杯的密度．他們是如何測出的？（酒杯可以放入量筒．寫出實驗步驟和密度的表達式）

在探究“冰的熔化”和“水的沸騰”實驗中，小明用了下面兩組實驗裝置（如圖甲、乙所示），根據實驗數據繪出了水沸騰時的溫度--時間關系圖象（如圖丙所示）
（1）為探究“水的沸騰”實驗，小明應選擇的裝置是（選填“甲”或“乙”）．實驗結束后，同學們相互交流時，有的小組覺得把水加熱到沸騰的時間過長，請你說出兩條縮短加熱時間的方法：①；②．
（2）水沸騰時的溫度如圖乙所示，為℃，說明此時氣壓（選填“大于”、“等于”或“小于”）1個標準大氣壓．
（3）請你找出丙圖中哪段圖象是錯誤的，實驗時若溫度計的玻璃泡碰到燒杯底部，則測得試管內水的溫度值．
（4）實驗時，燒杯的紙蓋上應留有一小孔，若不留小孔對實驗結果產生的影響是：、．

為了測定木塊所受到的滑動摩擦力，兩個實驗小組分別設計了如圖所示的甲、乙兩種實驗方案，實驗中不計彈簧測力計的重力．
（1）如圖甲，甲組同學將長木板放在水平桌面上，沿水平方向緩慢地拉動測力計，使木塊做勻速直線運動，讀出，即為滑動摩擦力的大小．實驗中同學們發現很難讀數，原因是：．
（2）乙組同學按如圖乙所示裝置進行實驗：將木塊用測力計水平拉住，測力計另一端固定在桌上一側；細線一端和砂桶連接，另一端跨過定滑輪和長木板水平相連．實驗時在砂桶中加砂，使長木板運動．若長木板勻速運動，木塊和長木板之間的滑動摩擦力測力計讀數；若長木板加速運動，則木塊和長木板之間的滑動摩擦力測力計讀數．（均選填“大于”、“等于”或“小于”）
（3）所以從實驗誤差及操作方面考慮，應選擇方案，理由是．

暑假去仙女湖旅游時，小方同學親自體驗了帆船運動．該帆船由板體、帆桿、面積為6m²的三角帆和帶有萬向節的桅桿組成，沒有舵和坐艙，全部質量僅為20kg，依靠風力在湖面上行駛．

平均風速（m/s）	5	10	15	20	25	30
風能速度（×102J/（m2?s））	4	8	12	16	20	24

（1）體重為50kg的他登上帆船時，帆船排開水的體積增加了多少？
（2）查相關資料可知，當湖面風速為8m/s時，風壓為40Pa，此時風對船帆的最大推力是多大？
（3）下表給出了在不同風速下，風能強度值（即每秒時間內，每平方米的面積上獲得的能量）．經測算，當風速為10m/s時，船受到風的推力是280N，并且以6m/s的速度在湖面上勻速行駛，求帆船的風能利用率．

如圖，請作出物體AB在平面鏡中所成的像，并根據所作的圖解釋為什么小轎車的前擋風玻璃是傾斜的？

（2012?揚州）電動自行車已成為大眾化的一種交通工具，在使用時人們經常遇到的問題是：一次充滿電后行駛不能達到說明書的里程數．為探明原因，小明用家里的電動自行車進行了測試．他騎車在平直的路面上由靜止開始運動，獲得如圖所示的速度和牽引力隨時間變化的關系圖象．

（1）由圖可知電動自行車的運動特點是：．7～12s它受到的摩擦力是N．電動自行車勻速行駛100m克服摩擦力做功是J．
（2）小明又在不同負重情況下沿同一路面進行了測試，得到了一次充滿電的最大行駛里程如下表，由此可以看出負重與最大行駛里程關系是．你認為產生這種現象的原因是．

負重（kg）	60	80	100	120	140
一次充滿電連續行駛最大里程（km）	20	16.7	14.3	12.5	11.1

（3）電動機是電動自行車上提供動力的裝置，其工作原理是．
（4）測試過程中，小明還發現隨著剎車、啟動的次數增加，其能量在變化，通過分析可知
A．電能利用效率增大，量程增大
B．電能利用效率降低，量程增大
C．電能利用效率增大，里程減小
D．電能利用效率降低，里程減小
（5）除了以上的兩個原因外，你認為還有哪些因素會影響電動自行車充滿電后的最大行駛里程．．（寫出一條）

在北方的冬天，卡車司機早晨在啟動卡車之前需要向車中加水，而到了傍晚當工作結束時，又要把早晨所加的水放掉．請你運用所學過的物理知識解釋，他們這樣做的原因是什么？