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(2011?孝感)高山上普通鍋煮不熟飯,是因為高度越高大氣壓強越
(選填“大”或“小”).普通鍋密封性能差,從而使鍋內水的沸點
小于
小于
(選填“小于”、“等于”、“大于”)100℃.

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(2011?雅安)如圖所示,將一個裝有一定質量水(水未裝滿)的圓臺狀封閉容器,放在水平桌面上.如果將其改為倒立放置,則(  )

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(2009?安丘市模擬)有一種測量人的體重的電子秤,其測量部分的原理如圖中虛線框里的內容所示.它主要有四部分構成:踏板和壓力杠桿OAB(可繞O點轉動)、定值電阻RO、壓力傳感器R(其電阻值會隨所受壓力大小發生變化,變化關系如下表)、顯示質量大小的儀表V(實質是一個量程為0~3V的電壓表).已知OB:OA=1:3,電源電壓恒為3V,忽略踏板、杠桿及壓桿的重力.

(1)當踏板空載時,電壓表的示數為0.75V,求定值電阻R0的大小.
(2)當某同學站在踏板上時,電壓表顯示為1.2V,此時壓力傳感器R的阻值多大?該同學體重是多少㎏?

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(2013?南昌模擬)在一次測量小燈泡額定功率的實驗中,(電源由三節新干電池串聯組成)聰明而粗心的小剛連接了如圖 (A)所示的電路.同組的小明發現電路連接有錯.問:
(1)如果閉合圖示電路中的開關,電壓表的讀數約為
4.5
4.5
V,電流表的讀數約為
0
0
A,小燈泡發光情況為
不發光
不發光
.(正常發光/可以發光/亮度較暗/不發光 )
(2)(2分)小明主張拆了以后重新連接,可是時間來不及了,小剛眼珠一轉,在圖示電路中只改變了某根導線一端的接點位置,電路就能測量小燈泡額定功率.在圖(A)中畫出小剛改動的那條導線.
(3)小燈泡上標有“2.5V”字樣(燈泡額定功率約為1W),則實驗時,在閉合開關S之前應該
將滑動變阻器滑片滑至最右端
將滑動變阻器滑片滑至最右端
.閉合開關后,發現電壓表示數如圖(B)所示,則應該將滑動變阻器的滑片P向
移動(左/右),將電壓表的示數調整到
2.5
2.5
V.如果此時電流表的示數如圖(C)所示,則該小燈泡的額定功率是
0.75
0.75
W,該小燈泡的電阻是
8.33
8.33
Ω.

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(2009?安丘市模擬)為了研究物體在兩個力作用情況下的運動狀態與受力情況之間的關系,某小組同學利用兩輛小車、光滑平直軌道、測力計、秒表、刻度尺等實驗器材,做了如圖所示的實驗:用方向相反的兩個水平拉力F1和F2拉著小車在光滑平直軌道上運動,用測力計測出F1和F2
的大小,用秒表、刻度尺等器材測出小車在不同時間內所通過的路程.(m小車1>m小車2
次數 F1、F2大小 時間(S)
路程/Cm
0 1 2 3 4 5 6 7 8
1 F1=F2=10N
(小車1)
路程/Cm 0 0 0 0 0 0    
2 F1=F2=10N
(小車1)
路程/Cm 0 2 4 6 8 10 12 14 16
3 F1=10N  F2=5N
(小車1)
路程/Cm 0 1 4 9 16 25 36 49 64
4 F1=20N
F2=10N
(小車1)
路程/Cm 0 2 8 18 32 50 72 98 128
5 F1=20N
F2=10N
(小車2)
路程/Cm 0 3 12 27 48 75 108 147 192
(1)分析實驗一和實驗二中的數據,可得出的初步結論是:當物體在水平方向受到一對平衡力作用時,物體的運動狀態
不變
不變
(選填“改變”或“不變”).請你根據所歸納的結論,把實驗一中的數據補完整.
(2)分析實驗三或實驗四中的數據,可得出的初步結論是:當物體在水平方向
受非平衡力
受非平衡力
時,物體的運動狀態將發生改變.
(3)綜合分析實驗三和實驗四,可得出的初步結論是:當物體受到共線、反向的兩個差值不同的力作用時,在相同的時間內,物體運動狀態改變的程度不同,且
兩力的差值越大,運動狀態改變越快
兩力的差值越大,運動狀態改變越快

(4)綜合分析實驗四和實驗五,可得出的初步結論是:不同的物體在水平方向的受力情況相同時,在相同的時間內,
物體質量越大,運動狀態改變越慢
物體質量越大,運動狀態改變越慢

(5)某同學對后面四次實驗進行綜合分析以后,認為:“當物體受到力的作用時,物體就會運動”.你認為該同學的觀點是
C
C
的(選填:A正確;B合理,但不完整;C錯誤).

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(2011?北塘區二模)(1)如圖甲是研究“物體動能大小與哪些因素有關”的實驗裝置,實驗中木塊被推動的越
,表明鋼球動能越大,這個實驗是為了驗證鋼球動能大小與
速度
速度
的關系.

(2)圖乙是研究“牛頓第一定律”的實驗裝置,讓同一小球從同一斜面相同高度由靜止滾下,發現表面越光滑,小球速度減小得越
. 進一步推理得出,運動的物體在
光滑平面
光滑平面
上,將永遠做勻速直線運動.

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(2009?安丘市模擬)在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,把一塊
玻璃板
玻璃板
作為平面鏡,并使其
豎直
豎直
放置(選填“豎直”或“傾斜”).如圖所示,若要研究蠟燭的像是實像還是虛像,可在圖中蠟燭
B
B
處放一個光屏并觀察其上是否有像存在(選填“A”或“B”).實驗中用與蠟燭A相同的蠟燭B的目的是
作為“模擬像”研究像與實物大小的關系
作為“模擬像”研究像與實物大小的關系

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(2011?樊城區模擬)某人用如圖所示的滑輪組,將重800N的重物送到3m高處,已知滑輪組的機械效率為80%,則此滑輪組做的有用功是
2400
2400
J,此人作用在繩自由端的拉力F為
250
250
N.

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(2009?安丘市模擬)如圖所示,用40N的力F把重l0N的物體緊壓在豎直墻壁上靜止,則物體受到的摩擦力為
10
10
N,若壓力F增大到80N,則物體受到的摩擦力為
10
10
N.

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(2009?安丘市模擬)如圖所示是王浩同學用相同的加熱器給質量相等的甲、乙兩種固體物質加熱時,根據測量結果描繪的圖象,由圖可知(甲、乙兩固體物質的比熱容分別為C、C),C
C,液態甲、乙兩種物體質中,
的凝固點較高.

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