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13、讓鋼球從斜面的一定高度處自由滾下，打到一個小木塊上，可將木塊推出一段距離；木塊被推的越遠表示鋼球的動能越大．現將質量不同的鋼球分別從斜面的同一高度自由滾下看哪次木塊被推得遠．試回答下列問題：
（1）該實驗的目的是想研究 ；
（2）讓不同質量的鋼球從斜面的同一高度自由滾下是為了 ．

12、如圖所示電路中，電壓表V的示數是12V，電壓表V₂的示數是6V，那么電壓表V_I的示數應該是．

10、如圖是用滑動變阻器R改變小燈泡L電流的電路圖，P是滑片．要減小電流，P應該向滑動．

9、如圖所示，將與絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近用細線懸掛著的輕質小球．如果小球被排斥，那么這個小球帶電．

6、用如圖所示的實驗電路圖探究“電流跟電壓電阻的關系”，下列注意事項錯誤的是（　�。�

5、如圖所示，人造地球衛星從近地點向遠地點運動時，下列說法正確的是（　�。�

2、機械效率越高的簡單機械必定是（　�。�

37、創新中學物理興趣小組的同學發現不同的彈簧“松緊”程度不一樣，于是他們想共同探究一下“在相同拉力作用下，彈簧的伸長量與哪些因素有關”．他們猜想：
①可能與彈簧的長短有關；
②可能與彈簧的粗細有關；
③可能與彈簧的材料有關．
為了驗證他們的猜想，他們找來了最大量程為4N的彈簧測力計、刻度尺和外形相同但材料不同的螺旋彈簧各兩根（能承受的最大拉力為3N）、細線（用來連接彈簧用），依照物理學習中的科學方法進行探究．并將實驗的數據記錄后填入下面的表格中：請通過分析回答下列問題：

實驗序號	彈簧的種類			彈簧測力計的讀數F/N	彈簧的伸長量△L/cm
	彈簧的材料	一根彈簧的自然長度L/cm	彈簧的根數及連接方式
1	鋼制1	8.5	一根	1	7.2
2	鋼制1	8.5	一根	2	14.4
3	鋼制1	8.5	一根	3	21.6
4	鋼制1	16.3	兩根串聯	2	28.8
5	鋼制1	8.5	兩根并聯	2	7.2
6	鋼制2	8.5	一根	1	1.5
7	鋼制2	8.5	一根	2	3.0
8	鋼制2	8.5	一根	3	4.5

（1）為了驗證猜想①，可選用序號為的兩組實驗進行對比分析；
（2）為了驗證猜想②，可選用序號為的兩組實驗進行對比分析；
（3）仔細閱讀上面的表格，你還有什么新的發現？（寫出一條即可）．