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科目： 來源： 題型：

小東同學想測出液體B的密度，他手邊只有：一個彈簧測力計、一根細線、一個小石塊、兩個燒杯和足量的水．小東同學根據這些器材設計出了下面的實驗步驟，但不完整．請你將小東的實驗步驟補充完整
（1）用細線系住小石塊，將適量的水與液體B分別倒入兩個燒杯中；
（2）

；
（3）用彈簧測力計測出小石塊浸沒在水中受到的拉力F；
（4）

；
請根據小東測量的物理量表示出液體B的密度：ρ_B=

．

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科目： 來源： 題型：

小明同學在研究電阻兩端的電壓跟通過該電阻的電流之間的關系時發(fā)現：電阻不變時，電阻兩端的電壓跟通過該電阻的電流成正比．小明進一步分析實驗數據后又發(fā)現一個新規(guī)律，為了檢驗自己發(fā)現的新規(guī)律是否正確，他又重新設計了一個實驗，得到的實驗數據如下表所示，小明分析了表中的實驗數據，認為自己發(fā)現的新規(guī)律是正確的．

（1）根據表中實驗數據可以推斷小明發(fā)現的新規(guī)律為：

．
（2）小明發(fā)現的新規(guī)律可以應用于電學測量中，請列舉一個應用該規(guī)律進行測量的例子：

．

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科目： 來源： 題型：

如圖，是研究電磁鐵磁性強弱與電流大小關系的實驗裝置圖，其中E表示電磁鐵．當閉合開關S，滑動變阻器的滑片P向右移動時．電磁鐵E的磁性將

．

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科目： 來源： 題型：

23、小明在做“觀察水的沸騰”實驗中，當水溫上升到80℃時，每隔1min讀一次溫度計的示數，直到水沸騰4min后停止讀數，其數據記錄如下表所示．
（1）常用溫度計是利用

液體熱脹冷縮

的原理制成的．
（2）從表格數據可知水的沸點是

℃．
（3）請根據表格中的數據，在圖中畫出水溫隨時間變化的圖象．

t/min	0	1	2	3	4	5	6	7
T/℃	80	84	88	92	96	96	96	96

（4）由實驗結果可以得出水的沸點不到100℃，你認為原因是：

氣壓低于標準大氣壓

．
（5）由實驗結果可以得出水沸騰進的規(guī)律是：

繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變

．
（6）水沸騰時，可以看到水面上不停的冒“白氣”，此現象產生的原因是：

水蒸氣遇冷液化成小水滴

．

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科目： 來源： 題型：

22、小凡同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質量相同的水，進行如下圖所示的實驗探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關．

（1）通過A、B兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的

表面積

有關．
（2）通過

兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關．
（3）小凡同學猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質量有關，于是繼續(xù)進行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖）．結果發(fā)現甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結論：水蒸發(fā)快慢與水的質量有關，水的質量越小蒸發(fā)越快．從實驗設計環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的

表面積

（選填“質量”或“表面積”）相同；從得出結論環(huán)節(jié)看，“根據誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是否正確？

不正確

（選填“正確”或“不正確”），理由是

只有在水的質量相同時，先蒸發(fā)完的蒸發(fā)的才快

．