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14、如圖所示的電路中，當閉合開關后，電流表A₁測量的是

L₂L₃

中的電流，電流表A₂測量的是

L₁L₂

中的電流．

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9、如下圖電路中，閉合開關S后，兩表示數如圖所示，則：（　　）

A、甲表是A₁表，L₂中的電流是0.6A

B、甲表是A₂表，L₂中的電流是1.0A

C、甲表是A₁表，L₂中的電流是0.4A

D、甲表是A₂表，L₂中的電流是0.4A

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8、燈L₁和L₂組成如右圖所示的電路，下面四句說法中正確的是：（　　）

A、閉合開關S，兩燈都亮，拆除導線a，兩燈串聯

B、閉合開關S，兩燈都不亮，拆除導線b，兩燈串聯

C、閉合開關S，兩燈都不亮，拆除導線b，兩燈并聯

D、閉合開關S，兩燈都不亮，拆除導線a，兩燈串聯

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如圖所示，用力F拉著物體A由靜止開始在光滑的水平面上沿直線移動距離S，做功為W₁，平均功率為P₁；用同樣大小的作用力F拉著物體A在粗糙水平面上由靜止開始移動相同的距離S，做功為W₂，平均功率為P₂，則：（　　）

A、W1=W2，P1＞P2

B、W1=W2，P1＜P2

C、W1=W2，P1=P2

D、W1＜W2，P1＞P2

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如圖所示，用一個動滑輪提升重物（不計摩擦），已知物重為G=200N，滑輪重G^/=40N，使重物勻速上升1m，則下列結論中正確的是（　　）

A、F=440N，力向上移動2m

B、F=140N，力向上移動2m

C、F=440N，力向上移動0.5m

D、F=480N，力向上移動0.5m

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25、如圖是探究“阻力對物體運動的影響”的過程．
（1）根據圖中情景可以判斷以下說法正確的是（

D

）
A．①是假設，②③是實驗事實，④是實驗推論
B．①②③④都是實驗事實
C．①②是實驗事實，③④是實驗推論
D．①②③是實驗事實，④是實驗推論
（2）每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下，記下小車最終停在水平面上的位置．可知小車受到的阻力越小，小車運動的路程越

遠

．其中運動的小車在木板上最終停下來，是因為小車在水平方向上受

非平衡力

（選填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”）．
（3）若用木塊代替小車再探究“摩擦力的大小與什么因素有關”，還需要添加的器材是長方體木塊、鉤碼和

彈簧測力計

．

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如圖所示是小芳同學探究杠桿平衡條件的實驗裝置．
（1）杠桿兩端螺母的作用是什么？

 

；使用前，若發現杠桿左端低右端高，要使它在水平位置平衡，則應將杠桿左端的平衡螺母向

 

調節或者將右端的平衡螺母向

 

調節．
（2）某實驗小組得到的兩組數據如下表所示：
這兩組數據中，序號為

 

的一組肯定有錯誤．經檢查，是測量動力臂時讀錯了，動力臂的實際值應該是

 

cm．
（3）通過此實驗得出的結論是：

 

．

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22、小明同學學習了“力”有關知識后，決定探究“風”對紙片作用力的大小．他用電吹風、測力計、迎風面積相同但迎風面形狀不同的紙片做了如圖（a）、（b）、（c）、（d）所示的實驗．其中，圖（a）、（b）、（c）三次實驗時電吹風的風速相同，圖（d）實驗時電吹風的風速比前三次實驗時的風速大．請根據實驗現象及相關條件，歸納得出初步結論．

（1）比較（a）、（d）兩圖可知：

當紙片迎風面形狀相同時，風對紙片的作用力和風速有關，風速越大，對紙片的作用力越大

；
（2）比較（a）、（b）、（c）三圖可知：

當風速相同時，風對紙片的作用力和紙片迎風面形狀有關，凸形受力最小、平面受力其次、凹形受力最大

．

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為了判斷一個小鐵球是不是空心的，某同學測得如下數據：（ρ_鐵=7.9×10³㎏/m³）

（1）該小鐵球是空心的，還是實心的？若小鐵球是空心的，空心部分的體積是多大？
（2）如果給空心部分灌滿水，則球的總質量是多少g？