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22、小宇是個近視眼，他學了凸透鏡成像的實驗后，興致高昂，回家后，他找來一個凸透鏡、一支蠟燭、一個光屏繼續探究．他把蠟燭放在凸透鏡的2倍焦距以外，很快在光屏上找到了燭焰的像，當他把蠟燭逐漸向凸透鏡的方向移動，發現像也越來越大．當他把蠟燭移到凸透鏡的2倍焦距上時（如圖所示），在光屏上得到的是一個倒立的實像．（填“放大”、“等大”或“縮小”）此時，他保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，又將自己的近視眼鏡、爺爺的老花眼鏡和爸爸的平光眼鏡（相當于平板玻璃）分別放在蠟燭和凸透鏡之間，發現光屏上的像有時候離凸透鏡更近，有時候更遠，有時候不動．現在他想讓像離凸透鏡更近些，他應該將放在蠟燭和凸透鏡之間．

21、小風做“探究杠桿的平衡條件”這個實驗，他在實驗中選擇了一根50cm長的杠桿，杠桿上每一小格的長度為5cm．調節平衡螺母，使杠桿在平衡，此時杠桿重力的力臂為．試驗臺上總共只有6個相同的鉤碼，小風在杠桿左邊第二格上掛了3個鉤碼（如圖所示），若想使杠桿平衡，可能的方法是在．（填一種方法即可）

20、王紅做“探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系”的實驗．
（1）她記錄了有關實驗數據，但還有一空未寫出，請按表中規律，完成表格內容．

電壓U（V）	1	2	3	4.5
電流I（A）	0.2	0.4	0.6	0.9

（2）分析表格中的數據，得到的結論是：電阻一定時，導體中的電流與導體兩端的電壓．

19、某同學探究電磁鐵的特性，連成了如圖所示的電路，如果想改變電路中的電流，可以通過調節來實現．通過觀察電磁鐵吸起大頭針的多少可判斷電磁鐵磁性的．

18、聰聰為了測量一個石塊浸沒在水中的浮力，他先用彈簧測力計測出石塊在空氣中的重力為5N，然后將石塊完全浸沒在水中，彈簧測力計的讀數如圖所示，則石塊所受的浮力為；繼續讓石塊在水中下沉一些，但未碰到容器底，彈簧測力計的示數將．（填“變大”、“變小”或“不變”）

17、在圖中畫出電源的正負極．