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(1)當S1和S2都閉合時，電流表的示數分別為I1I2，且I1>I2，小燈泡L1恰好正常發光，求電源電壓及小燈泡L1的電阻值；

(2)當開關S1和S2都斷開時，某一電表示數為I3（I3≠0），求電路的總功率

A.繩子自由端被拉下1.2mB.繩子對地面的拉力為1N

C.對物體所做的功為1.2JD.橫梁受到的拉力為9N

A.探究電流與電壓的關系—改變定值電阻兩端電壓

B.探究電流與電阻的關系—調節電阻兩端電壓成倍數變化

C.測量定值電阻的阻值—多次測量求平均值，減小誤差

D.測量小燈泡的電功率—改變小燈泡兩端電壓，求平均電功率

A.作用在魚竿上的阻力及其力臂

B.從岸上看水中魚的光路圖

C.地磁場方向及小磁針靜止時的指向

D.家庭電路部分連線情況

A.小明拉繩子的力與狗拉繩子的力

B.狗受到的重力與地面對狗的支持力

C.繩子對狗的拉力與地面對狗的阻力

D.繩子對狗的拉力與狗對繩子的拉力

A.口罩的質量約為30g

B.口罩的厚度約為0.5cm

C.對口罩所做的功約為10J

D.口罩正面受到的大氣壓力約為1700N

【題目】九年級科技小組的同學在學校科技室自制了一只具有高低兩檔功率的電開水壺（開水壺隔熱性能好），開水壺的簡化電路圖如圖所示，。現壺內盛有質量為2kg、初溫為20℃的水。加熱過程中壺內氣壓始終為一標準大氣壓，J（kg·℃）。問：

(1)燒開這壺水，水吸收的熱量是多少？

(2)同學們發現，讓自制的開水壺高功率檔正常工作，燒開這壺水用時太長。請你利用圖中的所有元件重新設計具有高低兩檔功率的開水壺的電路，使改進后的開水壺高功率檔正常工作，燒開這壺水較改進前能縮短較長時間。請在上邊方框中畫出你設計的電路圖；

(3)若消耗的電能全部轉化為水的內能，利用正常工作的新開水壺燒開同樣的一壺水，至少需要多少秒？（結果保留整數）

【題目】如圖所示，物體A重200N，圓柱形容器底面積為400cm2，內盛有足夠深的水。用圖中的滑輪組（定滑輪用輕質細桿固定在水平地面上）將浸沒在水中的物體A勻速提出水面，當物體A浸沒在水中勻速上升時，滑輪組的機械效率為80%。不計繩重、摩擦及水的阻力，物體A不吸水、不沾水，，，g=10N/kg。求：

(1)物體浸沒在水中時受到的浮力；

(2)物體完全提出水面后，水對容器底減小的壓強；

(3)物體完全提出水面后，滑輪組的機械效率。（小數點后保留一位數字）

(1)小趙同學設計了如圖甲所示的實驗電路，電路連接完畢，閉合開關S，發現電流表有示數，電壓表無示數。若電路故障只出現在R1和R上，則電路故障是______；

(2)排除電路故障后，將滑動變阻器的滑片P移到最______端，閉合開關，調節滑片P，使電壓表的示數為2.5V時，電流表的示數應為______A；

(3)分別用定值電阻R2、R3、R4、R5依次替換R1，重復(2)的實驗步驟。根據實驗所得的五組數據繪制出I-R圖象，如圖乙所示，由圖象可得出的結論是：______；

(4)完成步驟(2)后，若保持滑片P位置不變，斷開開關，用R2替換R1，閉合開關，發現電壓表示數______2.5V（選填“大于”或“小于”），應向______（選填“左”或“右”）移動滑片P才能達到實驗要求；

(5)為完成該實驗探究，滑動變阻器允許連入電路的最小阻值為______Ω；

(6)在使用電阻R1、R5完成實驗的過程中，當電壓表示數為2.5V時，滑動變阻器R消耗的電功率分別為P1、P5，則______。