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【題目】如圖所示,將重6N的物體勻速拉高20cm,在此過程中,不計滑輪裝置自重、繩重和摩擦,以下說法正確的是(  )

A.繩子自由端被拉下1.2mB.繩子對地面的拉力為1N

C.對物體所做的功為1.2JD.橫梁受到的拉力為9N

【答案】CD

【解析】

A.滑輪組的動滑輪繞4段繩,繩子自由端移動的距離

s=4h=4×0.2m=0.8m

A錯誤;

B.不計滑輪裝置自重、繩重和摩擦,地面對繩子的拉力

F=

繩子對地面的拉力和地面對繩子的拉力是相互作用力,所以繩子對地面的拉力是1.5N,故B錯誤;

C.對物體所做的功為

W=Gh=6N×0.2m=1.2J

C正確;

D.橫梁受到6段繩子的拉力,所以

F橫梁=6F=6×1.5N=9N

D正確。

故選CD

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在老師指導下,利用自制水透鏡探究凸透鏡成像的規律,如圖甲所示,利用記錄的實驗數據,繪制了如圖乙所示的像距v和物距u的關系圖(實驗過程中水透鏡厚度不變)實驗過程中,下列說法正確的是

A.該水透鏡的焦距是20cm

B.若要在光屏上成清晰縮小的像,物體應放在距透鏡10cm20cm之間

C.在光屏上找到清晰縮小的像后,若在水透鏡和物體之間放一凹透鏡,光屏應遠離水透鏡才能再次找到清晰的像

D.實驗后,若利用注射器向水透鏡內注水,其焦距變長

選擇理由____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中,老師給同學們準備了以下器材:

A.小燈泡(額定電壓2.5V,電阻大約10Ω

B.電流表A1(量程0~0.6A

C.電流表A2量程0~3A

D.電壓表(量程0~3V0~15V

E.滑動變阻器“10Ω 1A

F.滑動變阻器“50Ω 2A

G.電源(電壓恒為6V不變)

H.開關、導線若干

(1)本實驗中應選擇電流表______;滑動變阻器______(均填儀器前字母);

(2)測量電路圖如圖甲所示,圖乙實物電路中已有部分電路連好,請用筆畫線代替導線將電路連接完整______

(3)某探究小組將電路補充連接后,閉合開關,發現燈泡發光較暗,電流表有示數,但任意移動滑動變阻器的滑片時,電壓表有示數且不變,燈泡亮度不變,具體故障原因是______

(4)排除故障后,移動滑動變阻器的滑片,進行了多次測量,其中小燈泡正常發光時電流表示數如圖丙所示為______A,小燈泡的額定功率為______W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,工人師傅用150N的力,使物體A1min內沿水平地面勻速移動了12m,此時物體A受到水平向左的拉力為240N。在此過程中物體A移動的速度是______m/s,工人師傅拉繩子的力做功的功率是______W,該裝置的機械效率η=______。當物體A的速度增大到0.5m/s時,物體A受到的摩擦力是______N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,滑動變阻器R2的最大阻值與定值電阻R1相等,閉合開關S,當滑片Pa端時,電壓表示數為2V,則電源電壓為______V,此時電流表示數為I1,當滑片Pb端時,電流表示數為I2,則I1I2=______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究凸透鏡成像的規律。

(設計實驗與進行實驗)

(1)實驗器材:刻度尺凸透鏡光屏三個底座蠟燭及火柴;

(2)如下圖所示,為保證像能成在光屏中央,將裝有底座的蠟燭凸透鏡光屏從左到右擺放在水平桌面上,調整位置,使它們排列在______上,再調節凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心跟燭焰的中心大致在同一高度;

(3)如下圖所示,F為凸透鏡的焦點,AB為某次實驗時物體AB通過凸透鏡在光屏上成的像,則物體AB在圖中______區域,箭頭方向豎直向______,其大小比像AB______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小爽同學有一塊琥珀吊墜,她想利用學過的物理知識測量其密度:

(1)把天平放在水平桌面上,當游碼調到標尺左端零刻度線處時,發現左盤比右盤高,她應向____調節平衡螺母,使天平平衡;

(2)將吊墜放在天平左盤中,向右盤中加砝碼,當加最小的5 g的砝碼時,指針偏向分度盤的右側,這時小爽應該先______________,然后______________,直到天平平衡。此時,右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示,則吊墜的質量為________g

(3)往量筒中倒入50 mL水,將吊墜浸沒在水中,液面位置如圖乙所示,則吊墜的體積是________cm3,密度是________kg/m3

(4)整理實驗器材時發現,使用的砝碼有磨損,則測得的密度值________(選填偏大偏小);

(5)小爽同學利用缺少砝碼的天平,兩個相同的燒杯、量筒和水也測出了吊墜的密度。請將她的實驗步驟補充完整:(已知水的密度為ρ

①在兩個燒杯中倒入等量的水,分別放在已調平衡的天平的左右盤中(如圖丙);

②將拴著細線的吊墜浸沒在左盤燒杯的水中,不碰燒杯底(如圖丁),用量筒向右盤的燒杯中加水到A處時天平平衡,記下加水的體積為V1

③將吊墜________,用量筒繼續向右盤的燒杯中加水,直到天平平衡,并記下再次加入水的體積V2

④吊墜密度的表達式為ρ=________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在新農村建設工地上,有一簡易的電動提升設備,如圖所示。已知被提升的建筑材料的質量為200 kg,動滑輪重力為500 N,電動機用拉力F10 s內將建筑材料勻速提升了10 m,不計繩重及摩擦。(g10 N/kg

(1)求提升設備所做的有用功。

(2)求拉力F的功率。

(3)求提升設備的機械效率。

(4)功率恒定的電動機有不同的轉速擋,如果提升的建筑材料的重力增加,應當增大轉速還是減小轉速?請簡述你的理由。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】輸水管道輸水時各處相同時間內流過的水量相同,橫截面積較小的地方水流速度較快。某地由于突發洪水,導致一條輸水管內某處部分堵塞,為確定堵塞點,水利工人分別在管上方ABC三點向下插入一根兩端開口的透明細管,觀察到細管中水面高度如圖所示。由此可以判斷________(選填“A”“B”或“C”)點為堵塞點,你判斷的理由是_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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