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科目: 來源: 題型:

【題目】某同學在研究“沙子和水誰的吸熱本領大”時,選用了兩只相同的酒精燈用相同的方式分別給質量都是200g的沙子和水加熱,并繪制出沙子與水的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖所示已知沙子的比熱容小于水。

1)分析圖像可知,圖線__________(甲/乙)表示的物質吸熱本領強;

2)加熱滿2min時,水吸收的熱量Q__________

3)求出沙子的比熱容c__________

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科目: 來源: 題型:

【題目】1)如圖所示的茶壺在倒茶時相當于一個杠桿,現以O為支點,在A點處提壺耳向杯中倒水,請畫出作用在A點最小的動力F

_________

(2)如圖所示的場景發生在炎熱夏天的夜晚,在圖中虛線框內畫一個帶箭頭的線段,用來表示地面附近空氣的流動方向。

___________

3)如圖為一身高測量儀的電路示意圖,ABCD為四個接線柱,部分元件未畫出,金屬板M可帶動金屬片P滑動,要求被測人身高變高時,電表的示數也增大,請將“”、“”或“選兩個填入電路ABCD之間。

_____

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【題目】圖甲為一款養生壺,其內部的電路簡化圖如圖乙所示,均為發熱電阻。先閉合開關,再通過開關的斷開或閉合,可以實現“加熱”和“保溫”兩種狀態的變換。現只將該養生壺接入家庭電路中正常工作,當閉合開關,通過的電流為。當僅閉合開關,電路正常工作,圖丙所示電能表的轉盤轉了

求該養生壺的:

1)加熱功率;

2)保溫功率。

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【題目】實驗課上,同學們在做“測量小燈泡的功率”的實驗。

1)實驗桌上提供的器材有:A干電池3節、B電流表、C電壓表、D滑動變阻器(20Ω 2A)、E滑動變阻器(5Ω 3A)、F小燈泡(額定電壓為2.5V)、開關及導線,如圖所示。

上述器材中,滑動變阻器應該選擇_________(選填器材前的字母);

在選定器材后,小明觀察了一下電表,舉手向老師要了一把如圖所示的小螺絲刀,請問小明將要進行的操作是:__________________.

2)請在虛線框中畫出“測量小燈泡的功率”的實驗電路圖________

3)小明按照電路圖連接實物電路,當接上最后一根導線時,小燈泡就亮了,造成這一現象的原因是:___________________________

4)下表是小明在實驗中所測得的數據和觀察到的小燈泡亮度情況:

實驗序號

電壓表的示數U/V

電流表的示數I/A

小燈泡的亮度

1.0

0.20

較暗

2.5

0.30

3.0

0.33

過亮

由實驗可知,小燈泡的額定功率為_________W,小燈泡實際功率越_________(大/小)燈泡越亮。

若小燈泡的額定功率為P0與某次工作時的實際功率P1滿足P0=4P1,則以下關于額定電流I0與實際電流I1的數值關系,你認為最有可能的是_________

A.I0=1.5I1 B.I0=2I1 C.I0=3I1 D.I0=4I1

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【題目】小明同學用下列器材探究“電流與電壓和電阻的關系”:電壓15V保持不變的電源,規格是“50Ω 1A”的滑動變阻器,阻值為10Ω20Ω30Ω50Ω的電阻各一個,滿足測量需求的電流表,電壓表各一個。

1)圖甲是他連接的電路,請改動一根導線,使電路連接正確,在應改動的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法;__________________

2)電路連接正確后,小明先探究電阻R0一定,電流與電壓的關系,他將10Ω的電阻作為R0接入電路,閉合開關,通過調節滑動變阻器滑片P,測出電阻兩端在不同電壓時的電流值,記錄如表1所示。第3次實驗時電流表的讀數如圖乙所示,則此時流經電阻的電流為_________A。分析數據,可以得出結論:在電阻一定時,流經導體的電流和導體兩端的電壓成_________

1

實驗次序

1

2

3

4

U/V

3.0

4.0

5.0

6.0

I/A

0.30

0.41

0.62

2

實驗次序

1

2

3

4

R

10

20

30

40

I/A

0.60

0.30

0.20

0.12

3)小明再探究“電壓U0一定,電流與電阻的關系”:

他將10Ω的電阻接入電路,閉合開關,調節滑片P到適當位置,讀出電流表示數記入表中;斷開開關S,小明用20Ω的電阻替換10Ω的電阻,閉合開關S,移動滑片P使滑動變阻器接入電路阻值_________(增大/減小),他這樣操作的目的是_________

2是小明的實驗數據,老師指出有一組數據不符合實際,你認為這是實驗次序_________的數據。若不更換實驗器材,在實驗過程中小明為了能夠利用上述4個定值電阻,順利得到4IR的數據,完成實驗,所保持不變的電壓U0的取值范圍應滿足_________

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【題目】如圖所示,小明在探究物體動能大小與質量的關系時,設計了如下方案:讓質量分別為m1m2(m1m2)的兩個小球沿同一斜面從同一點A處由靜止滾下,然后與放在水平木板上的紙盒相碰,記錄紙盒移動的距離。

1)小明是根據_________判斷小球動能大小的;若實驗中所使用的斜面不夠光滑_________(/不會)給實驗帶來影響?

2)小明順利完成步驟,記錄下紙盒移動的距離x1,在進行步驟時,紙盒被撞后滑出木板,導致無法記錄移動的距離x2,此時同組的甲同學建議換一個較重的木塊代替紙盒重做步驟,乙同學建議降低小球m2的釋放高度重做步驟,你認為哪位同學的建議是合理的?_______(甲同學/乙同學/都合理/都不合理)。

3)上述實驗操作可以得出的結論是:__________________

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【題目】小明學習了燃料的熱值后,自己設計了一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值的大小關系。他組裝了如圖甲、乙所示的裝置進行實驗,記錄結果見表:

1)為了保證實驗結論可靠,小明選擇了兩套相同裝置,在實驗中除了要控制甲乙裝置中兩燒杯內水的質量相等,還要控制煤油和菜籽油的_________相同。

2)實驗測的數據如表(無讀數錯誤):根據數據_________(能/不能)得出煤油與菜籽油熱值的大小關系。

燃料

加熱前的水溫/

燃料燃盡后水溫/

煤油

25

100

菜籽油

20

100

3)實驗中不足之處可能是_________造成的。

4)小明同學糾正實驗中不足之處后,考慮到燃料燃燒放出的熱量會被水吸收,而水的比熱容已知,于是他想利用這種實驗測算出煤油的熱值,除了圖中裝置外,那么小明還要使用的測量儀器是_________。利用此實驗方法計算出的熱值將比真實值_________(偏大/偏小)。

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【題目】小明在“探究杠桿平衡條件”的實驗中:

1)實驗前,杠桿處于圖甲所示的靜止狀態,他應把杠桿左端的平衡螺母向_________(左/右)側調節,使杠桿在水平位置平衡;

2)如圖乙,杠桿在水平位置平衡,若將AB兩點下方掛的鉤碼同時朝遠離支點O方向移動一小格,則杠桿_________(仍保持平衡/左端下沉/右端下沉);

3)取下A點下方所掛鉤碼,改用彈簧測力計在C點豎直_________(向上/向下)拉杠桿,使杠桿在水平位置平衡,此時彈簧測力計的示數為F1,如果將彈簧測力計沿如圖丙所示方向拉杠桿仍處于水平位置平衡,此時彈簧測力計的示數為F2,則F2_________F1(>、=、<)。

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【題目】如圖為小明自制的一盞可調節亮度的小燈,閉合開關后,將導線夾向左移動的過程中燈泡亮度應該________(變亮/變暗/不變);但小明發現燈泡亮度變化不明顯,他應該調換更________(粗/細)的合金絲來做實驗。接著小明劃了根火柴,加熱合金絲,發現燈泡逐漸變暗了,這一現象說明,溫度越高,合金絲的電阻越________(大/小)。小明認為這個裝置在小燈調暗后比亮時能省電,但小林認為電路中的合金絲也要消耗電能,所以不能省電,那么你的看法是________(能省電/不能省電/不確定),因為此時電路的總電功率變________(大/小)。

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【題目】如圖所示的是某地下停車場煙霧報警器的簡化原理圖。電源電壓保持不變,R0為定值電阻,光敏電阻及的阻值隨光照強度的減弱而增大,當電路中的電流減小至某一數值時報警器開始報警。當有煙霧遮擋射向光敏電阻及的激光時,光敏電阻阻值_____(增大/減小/不變),電壓表示數_____(增大/減小/不變);要使報警器在濃度更低的煙霧下報警,R0應選用_____(更大/更小)阻值的電阻。

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