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A.一塊橡皮從講臺落到地面用時4s

B.一名中學生從二樓勻速走到一樓重力做功約150J

C.家庭電烤箱正常工作電流約2A

D.九年級物理書對桌面的壓強約60Pa

(1)貨車全程的平均速度；

(2)貨車的牽引力的功率大小；

(3)貨車全程牽引力做的功。

(1)小燈泡電阻；

(2)定值電阻R0和電源電壓；

(3)只閉合S1時，電路消耗的電功率的范圍。

(1)物體B受到的重力；

(2)物體B恰好浸沒時受到的浮力；

(3)當l=4cm時，水對容器底部壓強變化量；

(4)當l=6cm時，C對B上表面產生的壓強大小。

(1)請將圖甲連接完整，要求滑動變阻器滑片向右移動時電阻變大；

（______）

(2)閉合開關后，小明發現，無論怎樣調節滑動變阻器的滑片，電壓表始終沒有示數，電流表有示數，原因可能是定值電阻______（選填“斷路”或“短路”）；

(3)排除故障后，先將5 Ω定值電阻接入電路，閉合開關，調節滑動變阻器的滑片，使電流表的示數如圖乙所示，為______A。接著他又取下5 Ω的定值電阻，換成10 Ω 的定值電阻，閉合開關，應向______（選填“A”或“B”）端移動滑片。接著他又將定值電阻換成20Ω、25Ω的進行實驗，實驗數據記錄在表格中。老師指出其中一組數據是拼湊的，你認為是第____組（選填實驗序號）；

(4)完成實驗后，小明又拿來一個已知額定電壓為U額的小燈泡，設計了如圖丙所示的電路圖，已知電源電壓恒為U，定值電阻的阻值為R0.請你幫他將實驗步驟補充完整：

①閉合S、S2，斷開S1，調節滑動變阻器的滑片使電壓表示數為U－U額，小燈泡正常發光；

②________________________，保持滑動變阻器滑片位置不動，記錄電壓表示數為U滑；

③小燈泡額定功率的表達式P額＝________（用已知量和所測物理量符號表示）。

(1)實驗前他觀察到杠桿向右側傾斜，為使杠桿在水平位置平衡，他應將平衡螺母向_______調節；

(2)杠桿平衡后，小明在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼，可在B位置掛上____個鉤碼，使杠桿在水平位置平衡后分別測量出兩個力的力臂l1和l2，從而得出杠桿的平衡條件是：F1l1=F2l2。但你發現這種處理實驗方法是不完善的，理由是_________________；

(3)他改用彈簧測力計在圖乙所示的C位置斜向下拉，若每個鉤碼重1N。當杠桿在水平位置平衡時，測力計的示數將_________（選填“大于”、“等于”或“小于”）1N；

(4)小明在探究“滑輪組機械效率”實驗中，記錄數據如下表：

在實驗中，測量繩端拉力F時，應盡量豎直_________向上拉動彈簧測力計，比較表中1、2組數據可知同一滑輪組機械效率與____________有關；

(5)實驗3中，滑輪組的機械效率為________%（結果保留至小數點后一位）。

(1)實驗安裝順序__________（選填“自下而上”或“自上而下”）；

(2)圖中的________（選填“乙”或“丙”）圖能反映水沸騰時氣泡的情形；

(3)由圖丁可知水沸騰時的溫度是________℃。根據水的沸點可以判斷當時當地的氣壓________（選填“低于”、“等于”或“高于”）1個標準大氣壓；

(4)實驗表明：水沸騰過程中不斷吸熱，溫度____________；

(5)水沸騰時，燒杯口出現大量“白氣”，是杯口的高溫水蒸氣________成的小水珠。

A. 小球A的質量小于小球B的質量

B. 小球A受到的浮力等于小球B受到的浮力

C. 甲杯對桌面的壓強等于乙杯對桌面的壓強

D. 水對甲杯底的壓強等于水對乙杯底的壓強