科目: 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是( )
A、鉛柱的分子是在不停地做無規則運動的
B、鉛柱的分子間即有引力又有斥力
C、做功不能改變鉛柱的內能
D、鉛柱的溫度升高,其內部分子的動能增大
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】2012年6月24日“神舟九號”與“天宮一號”手動交會對接成功,成為一體。以“天宮一號”為參照物,“神舟九號”是 (填“運動”或“靜止”)的;以太陽為參照物,“神舟九號”是 (填“運動”或“靜止”)的。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用導線將開關、小燈泡和電池連接起來,開關能控制小燈泡的發光與熄滅.
(1)連接電路時,開關應處于 狀態;兩只小燈泡的連接方式是 .
(2)電路中干電池的用途是 ;用一根導線,將A、B兩個接線柱連接起來,導致的后果是 .
(3)要改變電路中兩個小電燈的連接方式,首先應 (選填“添加”或“去掉”)一根導線,接下來的操作是 .
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某同學觀察到汽車緊急剎車后,由于汽車具有慣性,并不能馬上停下來,而是繼續向前滑行一段距離從而常常造成車禍現象.他很想知道影響汽車緊急剎車后滑行距離大小的因素(因為緊急剎車后,滑行距離的大小是造成車禍的關鍵因素),并提出了猜想:
A、緊急剎車前的速度 B、汽車的總質量
C、汽車剎車系統的性能D、緊急剎車時的路況
根據自己的猜想,該同學設計了以自行車代替汽車的實驗方案進行探究,并把實驗結果記錄在表格中:
(1)為了驗證猜想A是否正確,必須選擇表格中實驗次數中的______和_______。
(2)為了驗證猜想B是否正確,必須選擇表格中實驗次數中的______和_______。
(3)從上表中你能得到的結論是:______________________________________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某同學(利用小桌、砝碼、泡沫塑料)在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”時,實驗過程如圖所示,請仔細觀察并回答下列問題:
⑴該實驗是通過_______________來顯示壓力的作用效果;
⑵由甲、乙兩圖所示實驗現象可得出:受力面積一定時,_____越大,壓力作用效果越___________;
⑶由乙、丙兩圖所示實驗現象可得出:_______一定時,受力面積越大,壓力作用效果越___________。
⑷該同學在實驗時將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上,如圖丁所示,則在乙、丁兩種情況中小桌產生的壓強P乙_________P丁(填“大于”、“小于”或“等于”)。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某同學探究牛頓第一定律的實驗方案,試根據探究方案回答下列問題:
(1)實驗時,為了使小車在水平面上開始運動時,具有相同的速度,采取的措施是:____________________;
(2)小車在水平軌道上滑行時,受到的力一共有____個,分別是____________、___________________。
(3)________表面最粗糙,小車在__________表面上滑行的距離最遠;
(4)從這個實驗中得出的結論是_____________________________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com