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如圖所示為“制造云和雨”的實驗裝置，在一只加少許濕沙子的大燒杯口蓋一只盤子，盤里放入一些冰塊，給燒杯加熱。則該實驗中發生的物態變化有_____、_____、_____。

采用高壓鍋做飯，是利用了鍋內水上方的氣壓大于一個標準大氣壓時，水的沸點________ 100， 從而使煮飯比較省時間。(選填“高于”、“低于”或“等于”)

在織布廠里，常有干濕泡濕度計，干濕泡濕度計是用兩個相同的溫度計并列構成的，使用時，其中一個溫度計的玻璃泡包著濕布，因為________，所以，包著濕布的溫度計的示數要比另一個溫度計的示數________，干泡溫度計示數為15℃時，表示當時的氣溫________（＞/＝/＜）15℃.在相同室溫的條件下，兩個溫度計的示數差值越大，就表明室內空氣越________（填“干燥”或“潮濕”）.

在炎熱的夏天中午，取兩只相同的茶杯，盛入等量熱水，將A杯蓋上杯蓋，B杯敞開，如圖所示．將它們放在通風良好的室內桌上，經過兩個小時，________杯中的水溫較低，這是由于這杯水________(填物態變化的名稱)更快所致．

小明同學幾乎每天都要乘坐公交車上學．善于觀察的他發現，無論盛夏還是嚴冬，在裝有空調的公交車玻璃窗上，常常有小水珠附著在上面，那么，這是______現象。夏天，小水珠附著在玻璃的______；冬天，小水珠附著在玻璃的______．（選填“內表面”或“外表面”）

小明洗澡后，發現浴室的A、B兩根水管，水管A上布滿水珠，水管B上全見不到水珠，如圖所示。小明認為A管通的是熱水，B管通的是冷水。你認為小明的判斷對嗎?請說明理由。

物理就在我們身邊，無處不在，現在就請你放下手中的筆，雙手靠近嘴巴，用嘴向手上“哈氣”（即緩慢地吹氣），手會感到暖和；將手移開一些，再用勁向手上快速“吹氣”，手不但不會暖和，反會覺得冷．都是從嘴里出來的“氣”，為什么會有不同的感覺呢？

小麗做“探究水的沸騰”實驗，實驗裝置如圖甲所示．

（1）小麗實驗中的錯誤：

①________；

②________．

（2）小麗觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖乙所示，則圖____是水在沸騰時的情況．

（3）小麗觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時間的變化情況，并記錄了有關數據，如下表．

①請根據記錄的數據，在圖丙中先描點，再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖象________．

②根據圖象可知，水的加熱過程有以下特點：（寫出兩點即可）

A.___________；

B.________________ ．

小明利用如圖甲所示的實驗裝置觀察水的沸騰。

（1）安裝好實驗器材后，為縮短實驗時間，小明在燒杯中倒入熱水，溫度計示數如圖乙所示，此時溫度計的示數為________℃；

（2）在水溫升高到 90℃后，小明每隔1min觀察1次溫度計的示數，記錄在下表中，直到水沸騰，如此持續3min后停止讀數：

小明觀察到：沸騰時水中氣泡的情形為圖丙中________圖 選填“C”或“D” ；

（3）請你根據表格中的數據，在圖丁所示的坐標系中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖象_____。

甲、乙兩個用電器的電壓之比為2：1，電流之比為1：2，通電時間之比為5：4，則兩個用電器消耗的電能之比為

A. 5：1 B. 5：4 C. 4：5 D. 5：8