科目: 來源:蘇科版九年級物理上第十一章簡單機械和功單元檢測試卷 題型:單選題
甲乙兩個滑輪組如圖所示 ,其中的每一個滑輪都相同,用它們分別將重物G1、G2提高相同的高度,不計滑輪組的摩擦,下列說法中正確的是( )
A.若G1 = G2,拉力做的額外功相同
B.若G1 = G2,拉力做的總功相同
C.若G1 = G2,甲的機 械效率大于乙的機械效率
D.用甲乙其中的任何一個滑輪組提起不同的重物,機械效率不變
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科目: 來源:蘇科版九年級物理上第十一章簡單機械和功單元檢測試卷 題型:單選題
下列幾種方法中,可以提高機械效率的是
A. 有用功一定,增大額外功 B. 額外功一定,增大有用功
C. 有用功一定,增大總功 D. 總功一定,增大額外功
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科目: 來源:蘇科版九年級物理上第十一章簡單機械和功單元檢測試卷 題型:單選題
將一根木頭的一端擱在地上,另一端始終用豎直向上的力向上抬起,在抬起的過程中,的力臂大小將
A. 保持不變 B. 逐漸增大
C. 逐漸減少 D. 先減小后增大
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科目: 來源:蘇科版九年級物理上第十一章簡單機械和功單元檢測試卷 題型:單選題
用的滑輪組提起物體時,測得滑輪組的機械效率為,作用在繩自由端的拉力為,則被提起物體的重為
A. 480N B. 750N
C. 533N D. 以上結果都不對
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科目: 來源:蘇科版九年級物理上第十一章簡單機械和功單元檢測試卷 題型:單選題
在“測定滑輪組的機械效率”的實驗中,如果被提升的物體物重相同,則
A. 動滑輪的個數越多就越省力,且效率越高
B. 動滑輪的個數越多就越省力,且效率越低
C. 動滑輪的個數越少就越省力,且效率越低
D. 機械效率主要由機械本身結構決定
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科目: 來源:蘇科版九年級物理上第十一章簡單機械和功單元檢測試卷 題型:單選題
小明分別用甲、乙兩個滑輪把同一袋沙子從地面提到二樓,用甲滑輪所作的總功為,效率為
,拉繩子的力為
;用乙滑輪所作的總功為
,拉繩子的力為
,機械效率為
,若不計繩重與摩擦,滑輪重小于物重,則
A. ,
,
B. ,
,
C. ,
,
D. ,
,
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科目: 來源:蘇科版九年級物理上第十一章簡單機械和功單元檢測試卷 題型:單選題
在學習了簡單機械之后,小紅用圖示裝置探究“斜面的機械效率”,對于小紅的實驗,以下說法正確的是
A. 實驗時要勻速豎直拉動彈簧測力計
B. 斜面的傾斜程度越大木塊所受的摩擦力越大
C. 斜面的傾斜程度越大,斜面的機械效率越大
D. 影響斜面機械效率的因素只是物體與斜面間的粗糙程度
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科目: 來源:蘇科版九年級物理上第十一章簡單機械和功單元檢測試卷 題型:單選題
如圖是抽水馬桶水箱進水自動控制的結構原理圖,為一可繞固定點轉動的輕質杠桿,已知, 端用細線掛一空心鋁球,質量為. 當鋁球一半體積浸在水中,在 端施加 的豎直向下的拉力 時,杠桿恰好在水平位置平衡.(,
)下列結果正確的是
A. 該鋁球空心部分的體積為
B. 該鋁球的體積為
C. 該鋁球受到的浮力為
D. 該鋁球受到的浮力為
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科目: 來源:蘇科版九年級物理上第十一章簡單機械和功單元檢測試卷 題型:單選題
如圖所示,小明分別用甲、乙兩滑輪把同一袋沙提高相同高度,用甲滑輪所做的總功率為W1, 機械效率為η1;用乙滑輪所做的總功為W2, 機械效率為η2, 若不計繩重與摩擦,則
A. W1<W2 η1>η2 B. W1>W2 η1<η2 C. W1=W2 η1=η2 D. W1=W2 η1>η2
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科目: 來源:蘇科版九年級物理上第十一章簡單機械和功單元檢測試卷 題型:實驗題
小明在“探究杠桿的機械效率與哪些因素有關”時,
猜想:可能與懸掛重物位置有關.
猜想:可能與物體的質量有關.
為此設計了以下三個方案:
在處懸掛質量不同的鉤碼在、兩處懸掛質量不同的鉤碼
在、兩處懸掛質量相同的鉤碼.
下列說法正確的是
A. (1)方案能探究猜想A
B. (2)方案能探究猜想B
C. (3)方案能探究猜想A
D. (3)方案能探究猜想B
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