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如圖所示，有兩個線圈套在光滑的支架上，當開關S閉合后，兩個線圈將（　　）

A. 因相互吸引而間距變小

B. 因相互排斥而間距變大

C. 因不發生相互作用所以間距不變

D. 以上二種情況都可能發生

同名磁極相互排斥，異名磁極相互________。1820年，丹麥物理學家奧斯特用實驗證實，通電導線周圍存在著________。1831年，英國物理學家法拉第發現利用磁場可以產生電流，根據這個發現，后來發明了________機，使人類大規模用電成為可能，開辟了電氣化的時代。

有一種“車窗爆破器”，開始陸續安裝在公交車的窗玻璃上，其原理是：當爆破器中的線圈有電流通過時，爆破器中的“鎢鋼頭”會產生一個瞬間的沖擊力。上述過程產生的能量轉化是________，與此原理相類似的是________ （填電磁鐵、電動機或發電機）。

通電螺線管的極性跟電流方向的關系可以用________來判定：用右手握住螺線管，讓四指指向螺線管中________的方向，則大拇指所指就是螺線管的________極．

如圖所示是一種水位自動報警器原理圖，水位沒有到達金屬塊 A 時，____________燈亮，水位到達金屬塊 A 時，__________燈亮。

我國在上海市投入運營的磁懸浮列車利用________ 磁極相互排斥的原理來實現懸浮，磁懸浮列車與一般火車相比較，具有________ 等優點

學習了通電螺線管的磁場后，小華同學利用螺線管、小磁針、電鍵和電池等器材繼續做實驗．小華將小磁針放在螺線管內部，電鍵S斷開，小磁針靜止后如圖（a）所示．閉合電鍵S，小磁針轉動，靜止后如圖（b）所示．接著小華改變電池的接法，再閉合電鍵S，小磁針靜止后如圖（c）所示．請根據現象及相關條件歸納得出初步結論．

（1）比較圖（a）和（b）可知：________

（2）比較圖（b）和（c）可知：________

PQ是一輕質金屬棒，用兩根細導線吊著懸在蹄形磁鐵中間，如圖所示，當開關S打到不同的位置時，可研究不同的電磁現象，當開關S打到位置2時，可探究________，利用該原理我們制造了________（選填“電動機”或“發電機”）．

如圖所示，當開關閉合后，通電螺線管右端的小磁針按如圖所示方向偏轉，則通電螺線管的b端為_____極，電源的c端為_____極；當滑片P向左移動過程中，通電螺線管的磁性將_____（選填“增強”、“減弱”或“不變”）.

無錫城市發展迅速，目前地鐵1、2號均已全線開通．小霖去乘坐地鐵時發現“聰明的電梯”（如圖甲），小霖根據網絡搜索的如有乙圖所示的簡易控制電路，R是一個壓敏電阻，其電阻阻值隨壓力的增大而減小．當人走下電梯后，電磁鐵的磁性變 ________（選填：“強”或“弱”），電動機的轉速變 ________（選填：“大”或“小”）．