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如圖所示，OA是以O點為支點的杠桿，F是作用在杠桿A端的力。圖中線段AB與力F的作用線在一條直線上，且AB⊥OB。則線段___________表示力F的力臂。（選填 “AB”或“OB”或“OA”）

用手邊的鉛筆可以做很多物理小實驗。

（1）如圖甲所示，手指壓鉛筆尖感到疼，因為物體間力的作用是_______________。

（2）用一根橡皮筋水平勻速拉動放在桌面上的一本書，然后在書下墊幾支圓鉛筆，再勻速拉動，如圖乙所示。則前后兩次橡皮筋的伸長量___________ （選填“相等”或“不相等”）。

（3）如圖丙所示，用兩手指水平壓住鉛筆的兩端，鉛筆靜止時，忽略鉛筆的重力，兩手指對鉛筆的壓力___________（選填“是”或“不是”）平衡力。用力壓時，兩個手指的感覺不同，說明在壓力一定時，壓力的作用效果跟___________有關。

如圖所示，實驗桌上有一杯鹽水和一杯純凈水（已知ρ鹽水>ρ純水）。小紅和小明想用壓強計將它們區別開。小紅將壓強計的金屬盒（探頭）先后浸沒到甲、乙兩杯液體中，分別記下壓強計U形管兩側的液面高度差h甲和h乙。她發現h甲>h乙，于是認為甲杯中盛的是鹽水。你認為小紅的結論________（選填“合理”或“不合理”），原因是_____。小明將壓強計的金屬盒先后浸沒到甲、乙兩杯液體中，觀察、比較壓強計U形管兩側的液面高度差h甲'和h乙'。當h甲'=h乙'時，比較_______，則_____的一定是水。

小剛用帶有均勻刻度的杠桿和若干質量相同的鉤碼，驗證杠桿的平衡條件。

（1）杠桿組裝后，如圖甲所示。他應將杠桿左端的平衡螺母向_______________（選填“左”或“右”）側旋動，使杠桿在水平位置平衡。

（2）調節杠桿平衡后，小剛在如圖乙的D處掛2個鉤碼，那么在A點掛___________個鉤碼時，杠桿恰好在水平位置平衡。若在杠桿兩邊的鉤碼下同時再掛上一個鉤碼，杠桿的___________（選填“左”或“右”）端將上翹。

（3）實驗過程中，保持阻力、阻力臂不變，然后改變動力臂L1和動力F1，并保持杠桿水平平衡。記錄的部分實驗數據如下表所示。請根據表中數據歸納出動力F1與動力臂L1的關系：F1=______________。

在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時，同學們猜想可能與提升物體的重力、動滑輪的重力以及承重繩的段數有關，他們設計并利用如圖所示的四個滑輪組分別進行實驗。下表是他們記錄的實驗數據。

（1）從實驗數據記錄表中第_________組和第_________組數據可知，滑輪組機械效率高低與提升物體的重力有關。

（2）從實驗數據記錄表中第2組和第3組數據可知，滑輪組機械效率高低與_________有關。

（3）若要研究滑輪組機械效率高低與承重繩段數的關系，應參考實驗數據記錄表中第_________組和第_________組數據。

實驗桌上有彈簧測力計、大燒杯、水、細線、各種符合要求的實心金屬塊。小晨同學要利用這些實驗器材通過實驗證明：金屬塊浸沒在水中時受到浮力的大小與金屬塊的重力無關，他進行了如下實驗：

①把彈簧測力計調零，在大燒杯中裝入適量的水。

②找到兩個質量相等的銅塊和鐵塊（ρ銅>ρ鐵），測出重力G，并記錄數據。

③分別把銅塊和鐵塊浸沒在水中，用彈簧測力計測出拉力F，并記錄數據。

④根據F浮=G－F，計算兩個金屬塊受到的浮力。

他發現兩個金屬塊受到的浮力不相等，于是得出結論：金屬塊浸沒在水中時受到的浮力與金屬塊的重力無關。

（1）請你評估小晨的實驗存在的問題是：____________________________

（2）請你針對小晨探究過程中存在的問題，寫出正確的實驗步驟____，實驗現象___，實驗分析與結論___，并畫出實驗數據記錄表______。

閱讀下面的新聞報道，回答下列問題。

像鳥一樣飛翔——無動力三角翼飛行第一人

無動力飛行大師楊龍飛用兩分鐘的時間，依靠無動力三角翼從湘江東岸滑翔至西岸。楊龍飛的起飛點在湘江邊某高樓50層樓樓頂，只見楊龍飛帶著一副無動力三角翼，通過一陣急促的助跑動作后，從起飛平臺一躍而起，于是他整個人向前跨出樓頂平臺。剛開始，我們看到楊龍飛在空中快速下墜，好驚險！說時遲，那時快，只見楊龍飛迅速調整姿態和角度，3秒后，就像鳥兒一樣在天空滑翔起來，他感覺風呼呼的從臉龐刮過，倍感涼爽，美麗的城市景色從眼下快速掠過，人們一片歡呼，挑戰成功！

專家分析，三角翼本身沒有動力，在空氣中永遠是在下降的。高飛是依靠飛行員找到上升氣流，當上升氣流的上升速度超過翼本身的下降速度時三角翼就會上升。上升高度取決于熱氣流頂部的高度，一般這個高度也就是云的高度。如果技術夠好一般可以飛到云底。云底高度在各個地方和天氣略不相同，通常會在相對地面2 000到4 000米左右。三角翼不同于飛機的飛行原理，飛機主要是依靠機翼的弧形利用流體流速大壓強小的原理產生升力。而三角翼主要是依靠大面積機翼，利用迎角和上升氣流產生的升力而向上飛行，迎角又稱攻角，是翼弦與迎面而來氣流的夾角。翼型的弧度只起到輔助升力作用。如果挑戰者不能快速精準尋找氣流支撐，以保持一定高度滑翔，就極有可能一頭栽下直至墜毀。

（1）楊龍飛需通過助跑，才從起飛平臺一躍而起，請你用所學過的物理知識解釋他需要助跑的原因____，并舉一個生活中利用這個道理的實例____。

（2）通過閱讀，請你分析下列說法中正確的是_________。

A. 三角翼的飛行原理主要是利用了流速大壓強小的原理使三角翼獲得了升力

B. 運動員在利用三角翼飛行過程中，機械能不守恒

C. 運動員在利用三角翼飛行過程中，可以像小鳥一樣輕易改變飛行方向，是因為運動員的慣性變小了

D. 利用三角翼飛行可以上升到2 000～4 000米的高空是因為飛行時浮力大于重力

（3）如何改造可以讓三角翼飛的更高更遠，請你給出一條合理的建議___。

工人用如圖所示裝置在5s內將質量為48 kg的貨物勻速提升1m，此過程中拉力的功率為120 W。不計繩重和輪與軸的摩擦。g=10 N/kg。求：

（1）此過程中的有用功___；

（2）工人所用的拉力___；

（3）滑輪組的機械效率___。

中國“遼寧號”航空母艦是中國人民解放軍海軍的第一艘航空母艦。2012年9月25日，該艦正式加入中國海軍序列，它的一些參數如下：（已知海水=1. 1×103kg/m3，g=10 N/kg）

（1）滿載時，航母所受的浮力和海水對艦底的壓強各是多大____？

（2）航母在海上以最大航速勻速前進時，航母的動力是多大______？

在下列物體中，重力約為1N的是

A. 一支圓珠筆 B. 一名中學生

C. 兩個雞蛋 D. 一張課桌